蓬头稚子学垂钓下一句是什么

胡令能,唐代诗人,隐居圃田(河南中牟县),唐贞元、元和时期人。家贫,年轻时以修补锅碗盆缸为生,人称“胡钉铰”。传说诗人梦人剖其腹,以一卷书内之,遂能吟咏。他的诗语言浅显而构思精巧,生活情趣很浓,现仅存七绝4首。其中《小儿垂钓》艺术成就丝毫不低于杜牧著名的《清明》一诗。

内容是:蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。

时间: 2024-09-16 17:59:01

蓬头稚子学垂钓下一句是什么的相关文章

蓬头稚子学垂纶的下一句

侧坐莓苔草映身.翻译:一个蓬头发蓬乱.面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影.出自唐代诗人胡令能的<小儿垂钓>.是一首以儿童生活为题材的诗作,诗写一个稚气未脱的小儿在水边学钓的情景,形神兼备,意趣盎然. 小儿垂钓: 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人. 译文: 一个蓬头发蓬乱.面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影.听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人.

蓬头稚子的下一句

"蓬头稚子学垂纶"下一句是"侧坐莓苔草映身".本句出自唐代诗人胡令能的<小儿垂钓>.此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景,通过典型细节的描写,极其传神地再现了儿童那种认真.天真的童心和童趣. 作品原文: <小儿垂钓> 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人. 白话译文: 一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓,侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影. 遇到有人问路,他老远就招着小手,因为不敢大声应答,唯恐鱼儿被吓跑.

黑发不知勤学早下一句是什么

1."黑发不知勤学早"的下一句是:白首方悔读书迟. 2.这句诗的原文是<劝学>,出自唐·颜真卿,三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟. 3.译文:每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间.少年时只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习.

当官要学曾国藩下一句是什么

下一句是:经商要学胡雪岩. 此言出自于:为官须看<曾国藩>,为商必读<胡雪岩>. 曾国藩,初名子城,字伯涵,号涤生,宗圣曾子七十世孙.中国近代政治家.战略家.理学家.文学家,湘军的创立者和统帅.曾国藩的崛起,对清王朝的政治.军事.文化.经济等方面都产生了深远的影响. 胡雪岩,本名胡光墉,幼名顺官, 字雪岩,出生于安徽徽州绩溪,13岁起便移居杭州.中国近代著名红顶商人,政治家,徽商代表人物.胡雪岩凭借其卓越的商业才能,利用过手的官银在上海筹办私人钱庄,后在全国各地设立了"阜

头孢就酒下一句是什么

说走就走. 头孢配酒,说走就走,网络流行语,形容吃过头孢类药物后饮酒的凶险状况,搞不好酒会就会变成告别会,头孢类药物与酒类会产生反应,严重时甚至会导致死亡. 头孢类抗生素加酒就等于毒药,因为酒的主要成分是乙醇,进入体内先转化成乙醛,继而在酶作用下转化为水和二氧化碳排出体外.而头孢类抗生素会抑制乙醛继续转化排出,乙醛积蓄过多可导致患者出现面部及全身皮肤潮红,恶心,呕吐,头痛,头晕,胸闷,心悸,视觉模糊,腹痛,腹泻,气急,出汗等症状,甚至出现血压下降,呼吸困难,急性心衰,心肌梗死,休克等严重症状.

路人借问遥招手下一句是什么

1.下一句是:怕得鱼惊不应人.唐代胡令能<小儿垂钓>: 2.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人. 3.释义:一个头发蓬乱.面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影.听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人.

路人借问遥招手的下一句

怕得鱼惊不应人.出自胡令能的<小儿垂钓>:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.译文:一个头发蓬乱.面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影.听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人. 赏析:一首以儿童生活为题材的作诗"蓬头稚子"学钓鱼,"侧坐莓苔草映身",路人向小儿招手,想借问打听一些事情,那小儿却"怕得鱼惊不应人"怕惊了鱼而不置一词,真是活灵活现

为学患无疑的下一句和作者

为学患无疑的下一句是疑则有进.出自宋代陆九渊的<语录下>.意思是学习最怕没有疑问,有疑问学习就能有进步. 为学患无疑的下一句和作者 为学患无疑的下一句是疑则有进.出自宋代陆九渊的<语录下>.意思是学习最怕没有疑问,有疑问学习就能有进步.这是有关学习态度方面的问题.作者认为学习中要不断提出疑问,带着疑问学,必有长进.这个观点是对的.因为,有疑问,就说明有不懂之处,知识掌握有缺陷,也说明有解决疑问的要求,有不断学习的愿望.通过请教和攻读,疑问解决了,学习必然有提高,知识必然不断增进.如

学如逆水行舟不进则退下一句

1.下一句是心似平原跑马,易放难收.释义:学习如同船在逆水中行使,如果你不往前进的话就会顺着水往后退.心就像是马在平原上跑,如果你不懂的收放自如,那把马放开它就会很快跑的没影. 2.引用实例:清·梁启超<莅山西票商欢迎会学说词>:"夫旧而能守,斯亦已矣!然鄙人以为人之处于世也,如逆水许舟,不进则退."翻译:以前陈旧的东西可以保留下来,这样也算完成可以了!但是在下认为人生活在世上,就好象逆水行舟,不前进就会退步.