党和国家的三大历史任务是什么

党的三大历史任务是实现推进现代化建设.完成祖国统一.维护世界和平与促进共同发展,中国特色社会主义事业是改革创新的事业,党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面,必须以改革创新精神加强自身建设,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,我们党只有把工人阶级和广大人民群众紧紧团结在自己周围,只有把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子吸引到党内来,才能充分发挥领导核心作用,才能完成自己所肩负的历史使命.

十七大报告指出我们党的三大历史任务是: 1.继续推进现代化建设: 2.完成祖国统一: 3.维护世界和平和促进共同发展. 二十一世纪中国的三大历史任务: 1.到本世界中叶国民生产总值再翻一翻,达到中等发达国家水平,全民基本实现小康生活水平: 2.维护祖国统一,解决台湾问题: 3.巩固共产党的执政地位,构建和谐社会.

十七大报告指出:我们党的三大历史任务是 1．继续推进现代化建设: 2．完成祖国统一: 3,维护世界和平和促进共同发展. 21世纪中国的三大历史任务: 1．到本世界中叶国民生产总值达到中等发达国家水平,全民基本实现小康生活水平: 2．维护祖国统一,解决台湾问题: 3．巩固共产党的执政地位,构建和谐社会.

党的教育方针:坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,把立道德,树人作为教育的根本任务.全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育.国家的教育方针,是国家在一定历史时期内为实现该时期的基本路线和基本任务,对教育工作所提出的总的指导方针. 教育方针和教育政策区别: 1.从内容上看,教育方针主要是规定教育的性质.目的以及实现教育目的'的基本途径.教育政策它可以是有关全国范围内的共同性问题,也可以是某一省市所面临的局部问题.因此,认为教育政策包含了教育

三大历史著作体裁是编年体,国别体以及纪传体,编年体以年代为线索编排的有关历史事件. 国别体既不同于编年体之以纪年为主,也不同于纪传体之以传人为主,而是以记事为主,把历史上的大事,详其首尾,集中表述其过程.无论是编年体还是纪传体,在记事方面都存在着明显的不足纪,事本末体是以事件为中心的著史体裁.

为实现推进现代化建设.完成祖国统一.维护世界和平与促进共同发展三大历史任务,为决胜全面建成小康社会.夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利.实现中华民族伟大复兴的中国梦.实现人民对美好生活的向往继续奋斗.

蒙古族的三大历史巨著分别是:<蒙古秘史>.<蒙古黄金史>.<蒙古源流>. <蒙古秘史>是蒙古民族第一部用蒙古文写成的历史和文学巨著.全书共282节,有12卷和15卷两种分法.这部编年体史书生动地记述了十二世纪以前发生在蒙古草原的种种事件,同时叙述了当时蒙古社会政治.经济状况.阶级关系,以及成吉思汗的生平事迹,窝阔台时期的史实等.<蒙古黄金史>是蒙古族的编年史,成书于明末清初,书中记述了蒙古族从古代至明末清初的历史,书的前半部转录了<蒙古秘史

任务及要求: 1.推进现代化建设. 沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设,是中华人民共和国宪法规定的国家根本任务. 2.完成祖国统一.维护世界和平. 祖国的和平统一将为维护世界和平.促进共同发展做出一个重要的贡献.因此一个统一.富强.民主.文明的一个中国将为世界的进步事业,作出更大的贡献. 3.促进共同发展. 共同发展指的是在经济发展过程当中,相互促进.同步发展.共同繁荣,达到双赢.

1.对立统一规律讲的是"事物的内部矛盾是事物发展的基本动力",矛盾有两点论和重点论,所以我们做事要既抓主要矛盾也要注意非主要矛盾,或者是既要抓矛盾的主要方面又要注意矛盾的非主要方面. 2.质量互变规律是指事物发展的规律,由量的积累到质的飞跃,告诉我们做事要注意平时量的积累,当量积累的一定时,突破了度的限制,就达到了质的飞跃. 3.否定之否定规律指明了事物发展的过程,新的事物替代旧事物是历史的必然,但我们对待旧事物要做到"取其精华,去其糟粕",事物的发展不是一次性完成