文化苦旅全书包括哪几本书

<文化苦旅>作家在自序中也表明是漂泊旅程的感悟心得,却与常规的"游记"大相径庭,其重心并非见闻描述,也非一般意义的借景抒情,少有游记特有的"轻快笔调",有的是"一落笔却比过去写的任何文章都显得苍老",这"苍老"是由于<文化苦旅>的起点和终点不止于地域和空间,是穿越了千百年的历史,从身体的艰难跋涉到心灵的强烈冲击,作者不仅是用眼睛来欣赏景物,而是把对历史的深刻感悟融入其中. <文化苦旅>充满了

有人称他是本世纪最后一位大师级的散文作家,是开一代散文新风的第一位诗人.他运其妙笔.满眼.满脑的渴念. <文化苦旅>这本书介绍了一处处令人流连忘返的风景名胜与历史古迹,理性的严峻.这是余秋雨教授在<文化苦旅>中的自序,见解独特,含义深刻.跟随作者静看着光影投射在石壁上的变化,走上前去,眼前出现了莫高窟的石洞.跟随作者走到书中,我们不得不因那历史和文化推引. 千年之前的那场浩劫,不管是春温秋凉.每读一次都会让我深深地震撼,其中每一颗星星都散发着一种魅力非凡的深不可测的力量.这些话道出

<文化苦旅>是当代学者.作家余秋雨的一部散文集.于1992年首次出版,是余秋雨先生二十世纪八十年代末和九十年代初在海内外讲学和考察途中写下的作品,是他的第一部文化散文集.全书主要包括四部分,分别为如梦起点.中国之旅.世界之旅.人生之旅.全书凭借山水风物来寻求文化灵魂和人生真谛,探索中国文化的历史命运和中国文人的人格.该书获得了全国金钥匙图书二等奖,上海市优秀图书一等奖,上海市第二届文学艺术成果奖,台湾最佳读书奖. 主要内容有: 通过一个个古老的物像,描述大漠荒荒,黄河文明的盛衰,历史的深邃苍凉

<文化苦旅>是当代学者.作家余秋雨的一部散文集.全书凭借山水风物来寻求文化灵魂和人生真谛,探索中国文化的历史命运和中国文人的人格.该书获得了全国金钥匙图书二等奖,上海市优秀图书一等奖,上海市第二届文学艺术成果奖,台湾最佳读书奖. <漂泊者们>漂泊是出于无奈的选择还是意志坚强凭着信心开始的?希望不是因为有可料定和可见得着的目标才出现的,希望是在前程一片虚无中才迸射出的心地之光,于无所希望的希望中行路,才真得救.中国的老人大都沉浸在用旧袋装新酒的双重麻醉中不愿睁眼,结果酒与袋都得不着,

<文化苦旅>是余秋雨先生二十世纪八十年代末和九十年代初在海内外讲学和考察途中写下的作品,是他的第一部文化散文集.全书主要包括四部分,分别为如梦起点.中国之旅.世界之旅.人生之旅.全书凭借山水风物来寻求文化灵魂和人生真谛,探索中国文化的历史命运和中国文人的人格.<文化苦旅>一书中,作者主要通过一个个古老的物像,描述大漠荒荒,黄河文明的盛衰,历史的深邃苍凉,以柔丽凄迷的小桥流水为背景,形神俱佳地表现了清新婉约的江南文化和世态人情,通过文化人格.文化良知的描述和回忆,展示了中国文人艰难的

<文化苦旅>是作者的一部文化散文集. 其中有些文章曾在各类文学评奖中获得首奖,全书的主题是凭借山水风物以寻求文化灵魂和人生真谛,探索中国文化的历史命运和中国文人的人格构成. 对比手法的运用,显示了作家机智的文化感悟.散文是抒情艺术,不能不与作者主体意识联系起来.它在表现客观世界的同时,更侧重于表现作者的'自我'情感,主体精神世界.每一篇散文作品都是作者个性的张扬,学习.精神.情操等最真实.最具体的展示. 在<文化苦旅>中,我们看到的不仅是作家的足迹遍及祖国大地,更

公民文化权利中包括享受文化成果的权利.参与文化活动的权利.开展文化创造的权利.对个人进行文化艺术创造所产生的精神上和物质上的利益享受保护权利. 文化教育权利是公民根据宪法的规定,在教育和文化领域享有的权利和自由.公民的社会经济权利.文化教育权利都属于公民的积极受益权,即公民可以积极主动地向国家提出请求.国家也应积极予以保障的权利.

班级文化建设能够包括理念设计.艺术设计和实施.班级文化是学校教师与学生共同创造的.这里包括教师的作用,学校领导的作用,但教师的教学作用是关键.领导者的办学理念.办学意识和行为对师生员工的影响学也是不可低估的,对校园文化建设的作用是巨大的.首先是促进师生.员工科学文化素质和思想道德素质的不断提升.

文化软实力包括:领土.军备.武力.科技进步.经济发展.地域扩张.军事打击等有形的"硬实力",转向关注文化.价值观.影响力.道德准则.文化感召力等无形的实力. 中国的"软实力"的意思是说"对中国最近取得的成功的一种尊重或者着迷,以及它的影响力的自然增强". 中国人民大学新闻学院教授喻国明指出:"一个国家是存在两种实力的,一种是硬实力,一种是软实力.硬实力通常是指国家的GDP.硬件设施等,而文化.制度.传媒等被称为软实力."