以什么样的理念推进学校艺术教育

艺术教育专业属于教育学学科门类下的教育学类专业,一般不需要艺考.该专业主要培养具有良好思想道德品质.扎实的艺术学科基本理论与技能,能在基础教育学校和社会教育机构从事艺术教育.管理.交流和科研等方面工作的复合型人才. 艺术教育专业需要学习哪些课程 艺术概论.学前教育概论.特殊教育概论.艺术教育.现代教育技术培训.中外音乐史.中外美术史.艺术欣赏.中外文学名篇欣赏.综合艺术创作原理与实践.艺术康复与治疗.乐理.视唱练耳.声乐基础.钢琴基础.钢琴合奏.和声学.曲式学.歌曲伴奏写作.歌曲创作.乐器基础.

不能把美育等同于艺术教育的原因是美育的内容远比艺术教育的范围大,这是完全不同的两个概念:两者确实有密切的联系,艺术教育中有美育因素. 美育是指培养学生认识美.爱好美和创造美的能力的教育,也称美感教育或审美教育,是全面发展教育不可缺少的组成部分. 我国社会主义学校的美育是为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美.行为美服务的.通过美育可以促进学生的德.智.体的发展.它可以提高学生思想,发展学生道德情操:它可以丰富学生知识,发展学生智力:它可以增进人们的身心健康,提高体育运动的质量:它可以鼓舞学生热爱

艺术教育专业旨在培养具有扎实的艺术基础理论知识和美术.音乐.舞蹈的基本理论.基本知识和基本技能,能从事学校的艺术教育教学.训练.竞赛工作,并能从事学校艺术科学研究工作.学校艺术管理工作及社会艺术指导等工作一专多能的复合型艺术教育专业应用型人才.毕业生适宜从事中.小学的艺术教育工作,亦可在艺术研究单位从事研究工作,或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作. 艺术教育专业就业前景还是不错的,就业面比较广,而且比较实用,总体来说是个有发展的专业.

1.世俗性和发展性:现代学校德育的世俗性是宗教教育与学校道德教育的分离.道德教育与宗教教育的分离具有划时代的意义. 2.民主性和科学性:伴随着的教育民主化,学校德育的民主化也日益发展成为德育的基本特征.学校德育的民主性主要体现在学校德育理念的变革,以人为先.以人为重.以人为尊,这是现代学校德育的基本理念. 3.开放性和创新性:学校德育的开放性,体现在现代德育是信息化德育,现代德育并不是要教给学生一成不变的信条,而是要教给在复杂多变的社会中,学会进行道德价值的判断和选择,提高学生对社会环境的理性认

从本质上面来看,艺术教育同样也是一种情感教育,以情感人,理在轻重也就是说,由于艺术蕴涵着丰富的情感因素在里面,会引起审美主题的情感运动能够,会让心灵对美和艺术产生一种激情.艺术和其他意识形态区别也就在于艺术的审美价值,这是艺术最主要也是最基本的特征,艺术家通过艺术来表达自己的审美意识和感受,欣赏着通过艺术的欣赏来获得感知,同时也获得了审美的需要,艺术教育是具有潜移默化的特点的,通过艺术活动,感受到真,善,美的熏陶,潜移默化的引起了思想感情和人生态度的改变.

学校心理健康教育的途径有班级定期组织心理活动辅导课程.学校建立个别辅导心理咨询室.心理健康教育是根据学生生理心理发展的规律,运用心理学的教育方法,培养学生良好的心理素质,促进学生整体素质全面提高的教育.心理健康教育是素质教育的重要组成部分:是实施"面向21世纪教育振兴行动计划""落实"跨世纪素质教育工程".培养跨世纪高质量人才的重要环节.同时,切实有效地对学生进行心理健康教育也是现代教育的必然要求和广大学校教育工作者所面临的一项共同的紧迫任务.

学校素质教育是指,依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育. 实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要.它体现了基础教育的性质.宗旨与任务.提倡素质教育,有利于遏制目前基础教育中存在着的"应试教育"和片面追求升学率的倾向,有助于把全面发展教育落到实处.从教育面向现代化.面向世界和面向未来的要求看,素质教育势在必行.

学校心理健康教育的对象就是学校师生. 学校心理健康教育:在初中以活动和体验为主,在做好心理品质教育的同时,要突出品格修养的教育.它可以通过开设心理健康选修课或活动课或专题讲座.个别咨询与辅导.把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中.积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道等途径开展.

如何推进中小学素质教育的浅谈如下: 中小学素质教育是我国基础教育改革的主旋律,所谓素质教育就是指依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为目的,以尊重学生个性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为基本特征的教育: 中小学实施素质教育现状近年来,广大教育工作者已经从时代和历史的高度充分认识到了基础教育要全面贯彻教育方针,全面提高教学质量,就必须迅速实现由"应试教育"向素质教育转轨,实施素质教育已成为时代的趋势.