名家借物喻人的文章

<胡杨礼赞>中,作者采用象征的手法托物言志,借物喻人,更赞美那些像胡杨一样在恶劣环境中默默奉献的人.表达了作者对胡杨无比敬佩之情. 所谓借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格,是作文中用来表现.突出中心思想的常用方法.无论写人.记事,还是写景.状物,正确运用借物喻人的方法,可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力.运用借物喻人方法需要注意,所描述事物的特点,要与人的品格有相似之处,让人读了文章,能清楚地认识到借物要说明什么,赞誉怎样的人.

白杨礼赞: 白杨不是平凡的树.它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方农民相似:它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似.我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强,以及力求上进的精神. 让那些看不起民众,贱视民众,顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直干秀颀的),去鄙视这极常见,极易生长的白杨罢,但是我要高声赞美白杨树!(白杨礼赞片段)

我是一只小小的蜡烛,静静地躺在商店里.一个人把我买走,我来到了主人的家中,主人把我放在电视机后面. 不知过了多少天,家里一片漆黑,正在这个时候,主人突然想起了我.我想,现在该我大显身手了. 主人一手拿着我,一手拿着打火机.打火机窜出了高高的火焰,我浑身像焦了一样疼痛,我暗暗地想:没关系,我一定能坚持住.最后,主人把我的头发点着了,疼得我掉下了眼泪.这时候,我想到了救死扶伤的医生,他们每天都陪伴着痛苦的病人:辛勤的园丁用汗水浇灌着花朵,他们把自己的青春奉献给需要的人.我做这些算得了什么?我忍住了疼

借物喻人的课文还有<白杨>.<桃花心木>.<桂花雨>.<梅花魂>.<行道树>.<水仙花>等等. 借物喻人就是借某一事物的特点,来描写人的一种品格,通常在作文中出现,是作文中用来表现.突出中心思想的常用方法.无论写人.记事,还是写景.状物,正确运用借物喻人的方法,可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力.运用借物喻人方法需要注意,所描述事物的特点,要与人的品格有相似之处,让人读了文章,能清楚地认识到借物要说明什么,

1.借物喻人作用:增强表现力和感染力. 2.借物喻人,就是借某一事物的特点,来描写人的一种品格,通常在作文中出现,是作文中用来表现.突出中心思想的常用方法.无论写人.记事,还是写景.状物,正确运用借物喻人的方法,可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力.运用借物喻人方法需要注意,所描述事物的特点,要与人的品格有相似之处,让人读了文章,能清楚地认识到借物要说明什么,赞誉怎样的人.

借物喻人的作用是在作文中用来表现.突出中心思想:无论写人.记事,还是写景.状物,正确运用借物喻人的方法,可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力. 借物喻人就是借某一事物的特点,来描写人的一种品格,运用借物喻人方法需要注意,所描述事物的特点, 要与人的品格有相似之处,让人读了文章,能清楚地认识到借物要说明什么,赞誉怎样的人.

借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格.这也是作文中用来表现.突出中心思想的常用的一种写作方法.无论写人记事还是写景状物,正确运用借物喻人的方法:可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄;可以大大增强文章的表现力 和感染力.运用借物喻人的方法需要注意的是:作文时,描述的事物的特点, 要与人的品格有相似之处;让人读了文章,就能清楚地认识到,本文借物要说明什么精神,要借物赞誉怎样的人.

朴实无华.不张扬.平凡.低调老实.默默无闻地为别人奉献.不炫耀等品质. 此外,补充借物喻人: 借物喻人:是借某一事物的特点,来描写人的一种品格,通常在作文中出现,是作文中用来表现.突出中心思想的常用方法.无论写人.记事,还是写景.状物,正确运用借物喻人的方法,可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力. 运用借物喻人方法需要注意,所描述事物的特点, 要与人的品格有相似之处,让人读了文章,能清楚地认识到借物要说明什么,赞誉怎样的人.

托物言志是通对物品的描写和叙述,表现自己的志向和意愿. 采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神.品格.思想.感情等. 借物喻人是从侧面描述一个人的品格或其他,托物言志是借用物体.借景抒情.以乐景衬哀情和以哀景衬乐情,这些都是从侧面来表达的,直接的有直抒胸臆.