如何上好物理实验课

1、实验前必须预习。通过实验前的预习,学生对实验原理、方法、步骤及仪器的使用有了正确的认识,在实验过程中才会做到心中有数,目的明确,从而提高实验的质量。

2、做实验时要维护好课堂纪律。在实验过程中教师要巡回指导,发现问题及时纠正。对于好的做法要及时肯定表扬,对于典型的实验错误可与全班同学一起讨论分析,要让实验课始终处在探索、讨论的氛围中。

3、做完实验后要求学生整理好器材,及时处理实验数据,并填写好实验报告。学生对所测数据进行分析、处理,作出合理的结论,能培养学生分析解决问题的能力。实验中应要求学生尊重事实,如实记录,养成实事求是的科学态度。

时间: 2024-09-20 22:32:32

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如何上好化学实验课

1.实验前明确实验目的.不管什么课,都要明确目标和任务,化学实验课也不例外,只有这样学生才会把精力集中到所做的实验上,进入实验室才能有条不紊地进行各项实验操作,并细心地观察实验,准确地得出实验结论. 2.实验前做好充分准备.实验前教师一定要细心准备,从仪器.药品到实验装置.实验操作都要考虑周到,点滴不漏,对实验可能出现的不利因素和反常现象,要心中有数,课前排除. 3.实验中做好学生指导.实验课的主要环节是学生动手做实验的过程,此过程最能体现学生的主体地位,也最能锻炼和提高学生的实验操作能力,形成

如何上好一节化学实验课

化学实验课都比较重要,因为实验课主要训练动手能力.但在动手之前是要有准备的. 1.明确实验目标与试验方法.上实验课前,首先必须搞清楚这节实验课到底是为了要干什么?怎么干?也就是实验原理. 所以实验课前必须搞清实验原理,否则实验课的作用不大. 2.课前复习实验课涉及的知识.实验时有时候会牵扯多方面的知识,复习一下,有助于更好的应用实验解决更多的问题. 3.明确主要的操作步骤,良好的操作步骤主要是为了减小事故,减小系统误差和偶然误差. 注意事项:有些情况下可不必过分注重实验的非必要步骤.

如何上好物理公开课

如何上好物理公开课呢 方法/步骤 1 首先是选择自己比较信心十足的章节,作为公开课的授课内容. 2 认真备课,做好备课记录. 3 提前准备好公开课需要用到的课本.实验工具等东西. 4 准备几个问题,方便上课提问,问题不要太难,以免学生答不上来. 5 提前与学生沟通,叫学生们认真配合听课.回答问题. 6 保证课堂纪律.提前和调皮的学生交代清楚,不能影响上课纪律. 7 大方的表现自己,上课的时侯,吐字清晰,声音洪亮,思路顺畅.

物理实验3次和6次怎么区别

六次可以得出结论或变化趋势.三次只能求平均值,不能得到规律或者变化趋势.物理实验常用的方法有控制变量法.类比法.描述法.转换法和模型法等等. 探究两个变量的关系,如果器材充足且两个变量都可测量,就回是6次:如果两个变量中出现一个不可测量的量,比如粗糙程度.亮度等,就是3次:如果器材不足,也是3次. 初中物理实验只要突出实验影响因素和实验研究对象间的大体规律就可以了,要求并不严格.所以绝大多数实验做三次就行:但一些特殊实验必须做到六次或以上,例如:凸透镜成像.晶体的熔化.水的沸腾. 物理实验多做几

物理实验方法区别

物理实验方法有观察法.比较法和控制变量法,区别是实验的工具不一样. 观察法是人们为了认识事物的本质和规律有目的有计划的对自然发生条件下所显现的有关事物进行考察的一种方法.控制变量法是指讨论多个物理量的关系时通过控制其几个物理不变,只改变其中一个物理量从而转化为多个单一物理量影响某一个物理量的问题的研究方法.

初中物理实验器材有哪些

初中物理实验器材主要有电压表.电流表.电源.小灯泡.导线.开关.电阻.滑动电阻器.天平.钩码.弹簧秤等. 1.电压表:电压表是测量电路两端电压的仪表和电压表在电路中的符号. 2.电流表:电流表是用来测量电路中的电流强弱的. 3.电源:电源是向电子设备提供功率的装备,也称电源供应器. 4.小灯泡:小灯泡就是进行测量的中介. 5.导线:导线指的是用作电缆电线的材料,工业上也称电线. 6.开关:开关是一个可以使电路开路,使电流中断或者使其流到其他电路的电子元件. 7.电阻:电阻是导体的一种基本性质,与

高三如何上好试卷讲评课

高三复习中,考练多,讲评多.试卷讲评课是课堂教学的重要组成部分,上好试卷讲评课,对纠正错误.巩固双基.规范解题.熟练技巧.开阔思路.提高学生解决问题的能力,培养学生的创新意识等有着特殊意义.讲评课上要认真准备.统计记录各题的对错数字,错误的类型.性质和原因,同一道题有哪些不同的解法,从而确定讲评的内容和重点,加强针对性,提高实效性,对题目中的知识.方法进行梳理归类.有利于学生通过讲评更系统地掌握知识.

高中怎样学好物理实验

高中物理实验很多,课本上的知识点都是通过实验串起来的,建议可以考虑用VCM仿真实验,包括了教材中的所有实验,非常逼真,最主要没有像其他软件一样设定,它会根据每次操作参数的不同显示不同的结果,这样会比较锻炼动手.动脑和探索思维能力. 应注意到物理与日常生活.生产.现代科技密切联系,息息相关.在我们的身边有很多的物理现象,用到了很多的物理知识,如:说话时,声带振动在空气中形成声波,声波传到耳朵,引起鼓膜振动,产生听觉:喝开水时.喝饮料时.钢笔吸墨水时,大气压帮了忙:走路时,脚与地面间的静摩擦力帮了忙

如何上好思政课

如何上好思政课?今天小编给大家分享一下这方面的看法. 工具/原料 主题精彩的例子 方法/步骤 1 一.确定思政课的主题. 2 二.根据主题搜集围绕主题的精彩例子. 3 三.根据主题.搜集到的精彩例子,设定讲解内容. 4 四.在课堂中安排师生互动环节,激发学生主动围绕主题进行思考. 5 五.可以让学生下课后围绕主题准备自己对主题理解,然后选择另一节课给学生制造上台讲解的机会. 6 六.顺应教学方向,出一些围绕主题的试卷让学生课后去做.