物理中气化和汽化区别

汽化物理中是指物质由液体变为气体的过程。气化指通过化学变化将固态物质直接转化为有气体物质生成的过程,如煤的气化。气化是发生自物质由液相转变为气相的相变过程。

形式不同

蒸发和沸腾是物质汽化的两种形式。前者是在液体表面上发生的汽化现象,而后者是当饱和蒸气压等于外界压强时发生在液体体内的汽化现象。对同一物质,饱和蒸气压随温度升高而增大。

气化是指煤或焦炭、半焦等固体燃料在高温常压或加压条件下与气化剂反应,转化为气体产物和少量残渣的过程。

催化剂不同

气化剂:主要是水蒸气、空气(或氧气)或它们的混合气,气化反应包括了一系列均相与非均相化学反应。

汽化剂:所用原料煤质、气化剂的种类和气化过程的不同而具有不同的组成,可分为空气煤气、半水煤气、水煤气等。

时间: 2024-09-08 09:42:39

物理中气化和汽化区别的相关文章

物理中的质量和重量有什么区别

物理中的质量和重量区别在于"质量"定义为物理所含的物质的量.而"重量"则表示一个有质量的物体在引力的影响下对另一物体施加的力.质量不受引力影响,而重量则体现了引力本身.质量越大,移动物质或阻止物质在其轨道上移动就会越难--较大的岩石不仅难以推动或举起,而且比起较小.较轻的岩石而言,需要更大的力来控制其运动.

物理中晶体与非晶体中实质区别

晶体是原子.离子或分子按照一定的周期性在空间排列形成在结晶过程中形成具有一定规则的几何外形的固体.晶体通常呈现规则的几何形状,其内部原子的排列十分规整严格.非晶体内部原子或分子的排列呈现杂乱无章的分布状态的固体称为非晶体. 如玻璃.沥青.石蜡等.非晶态固体包括非晶态电介质.非晶态半导体.非晶态金属.它们有特殊的物理.化学性质.本质区别:晶体有自范性,非晶体无自范性.

物理机和虚拟机的区别

物理机和虚拟机的区别如下: 1.虚拟机没有硬件实体,而物理机有实体.也就是说,物理机是有实体的硬件系统,比如服务器等,而虚拟机是借助物理机虚拟出虚拟的硬件系统. 2.两者容器不同.以电脑举例,一台电脑就是一个物理机,但是一台电脑可以成为多个虚拟机,每个虚拟机可运行不同的操作系统,并且应用程序都可以在相互独立的空间内运行而互不影响. 3.物理机的执行引擎是直接建立在CPU处理器.指令集.操作系统和硬件层面上的:而虚拟机的执行引擎则由自己实现,因此可以制定自己的指令集和执行引擎的结构体系,而且还可以

物理中液态到固态叫什么

物理中液态到固态叫凝固. 液态到固态:凝固:液态到气态:汽化:固态到液态:熔化:固态到气态:升华:气态到液态:液化:气态到固态:凝华. 固态:结合物体的微粒间距离很小,作用力很大.粒子在各自的平衡位置附近作无规律的振动,固体能保持一定的体积和形状,流动性差,一般不存在自由移动离子,它们的导电性通常由自由移动电子引起的.在受到不太大的外力作用时,固体的体积和形状改变很小.

物理中深度指的是什么

物理中的深度一般是指考察点到液体与大气相通的表面(即液体自由表面)的垂直距离.国际单位制中单位米(m).常用单位:分米(dm).厘米(cm).毫米(mm)等. 物体下表面与水面刚接触时,距离h为零,没有浮力:但物体一开始进入水中,就可以排开一部分水,物体受到浮力作用:到没有完全浸没时,根据公式F浮=ρgV排可知,物体所受浮力随浸没深度的增加而增大,因为浸没的深度越大,排开水的体积越大:当完全浸没后,物体下表面到水面距离h再变大,而排开水的体积不再变化,所受浮力将不再改变. 深度与浮力的关系可总结

物理中的质量怎么算

物理中的质量算的方法是用天平测量,液体和形状不规则的固体的体积v可以用量筒或量杯测量. 质量是密度乘体积,压强是压力除受力面积,牛顿把质量定义为物体中所含物质的数量,物质的质量是一个同物质密度和体积成比例的量度.

物理中的物像焦距像距都是指什么

物理中的物像焦距,像距指的是两种不同的距离. 具体如下: 焦距是透镜的光心到光聚集的焦点的距离 物距是物体到光心的距离 像距是所成的像到透镜光心的距离

C在物理中表示什么

物理中符号C代表比热容.比热容又称比热容量,简称比热,是单位质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比.比热容是表示物质热性质的物理量. 物质的比热容与所进行的过程有关.在工程应用上常用的有定压比热容Cp.定容比热容Cv和饱和状态比热容三种. 定压比热容Cp:是单位质量的物质在压力不变的条件下,温度升高或下降1℃或1K所吸收或放出的能量. 定容比热容Cv:是单位质量的物质在容积(体积)不变的条件下,温度升高或下降1℃或1K吸收或放出的能量. 饱和状态比热容:是单位质量的

物理中的实验方法有哪些

模型法.叠加法.控制变量法和转换法. 模型法即将抽象的物理现象用简单易懂的具体模型表示.如用太阳系模型代表原子结构,用简单的线条代表杠杆等.物理方法既是科学家研究问题的方法,也是学生在学习物理中常用的方法.叠加法是指物理学中常常把微小的.不易测量的同一物理量叠加起来,测量后求平均值的方法.