正面管教的理论基础来自哪位专家

正面管教是以"个体心理学"理论为基础,采用于儿童教育并发展完善,是美国公认的经典育儿体系.已经有超过16个国家.600万个家庭被它改变.该体系致力于0到18岁的亲子教育,不仅能改善家长养育孩子的方式,还可以改善夫妻关系和家庭氛围,以及提升个人性格和情商.

和善而坚定这五个字在我读完<正面管教>这本书之后,就深深地留在了我的脑海中."和善给予孩子温暖的能量,"坚定培养孩子良好的品质.营造"和善的环境,让孩子有安全感和归属感,相信每一个孩子都有自己解决问题的方式方法,并能在安全和善的环境中,从自己的错误中走出来,获得解决问题的能量."坚定是和孩子制定好解决问题的方式方法及规则后,就要坚定的执行,在坚定中让孩子学会遵守规则在坚定中让孩子养成自律的好习惯,在坚定中让孩子养成良好的品质.当孩子一昧挑食的时候,我们是

获得注册正面管教家长讲师资质目前有两条渠道:1.参加面授课程,由美国正面管教协会PDA的注册正面管教导师(CPDT)授课,颁发证书,课程三天,提供全中文教材.除了理论学习和体验,该课程学习中学员有机会带领互动活动和父母互助的步骤.2.自学由尼尔森博士和琳·洛特带领的在线课程,回复问卷,由尼尔森博士和琳·洛特颁发证书,和PDA证书有同等资质.课程.教材和问卷均为英文,可随时学习观看.

正面管教的核心思想如下: 1.正面管教的核心在于帮助孩子感觉到自己有能力,并且有处理自己在人生中可能会遇到的挑战的技能和适应能力: 2.它与以往的表扬与惩罚式的教养方式不同,强调父母不娇纵,不控制: 3.正面管教还设计了一些可操作的,具有建设性的养育工具,它们都满足正面管教的五个标准:帮助孩子感觉到心灵的联结:和善与坚定并行:长期有效:教给还以为培养良好品格所需的有价值的社会技能和生活技能:能让孩子发现他们多么能干.

第一,凯尔特人本队,除了塔图姆能打出好的表现,几乎就没有主力输出,而且,今年凯尔特人人员不齐整和净胜分也不是很高,而且也只是小比分赢下76人,最后,凯尔特人是一支青年军,都没有大赛的经验,所以系列赛前仅有三位专家认为凯尔特人能晋级东部决赛.

1.耿宝昌,<明清瓷器鉴定>文物鉴定专家,政府特殊津贴获得者,故宫博物院研究员.故宫博物院学术委员会委员.国家文物鉴定委员会副主任委员.国家文物局咨议委员会委员.中国古陶瓷学会名誉会长. 2.丘小君,从事陶瓷文物鉴定工作30余年,曾在西安市文物商店工作,其间借调至北京故宫博物院.师从著名古陶瓷鉴定专家耿宝昌先生,花费7年时间协助其完成了<明清瓷器鉴定>一书. 3.张浦生,男,上海人,当代著名瓷器鉴定专家.国家文物鉴定委员会委员.南京博物院研究员,北京大学.复旦大学.西北大学.南京艺

叶佩兰:为中国世家鉴定委员会鉴定专家.中国文物学会鉴定委员会委员.中国考古学会会员.瓷器专家. 丘小君:我国著名的陶瓷评鉴专家,从事陶瓷文物鉴定工作30余年. 马未都:中国民主建国会会员,收藏专家,观复博物馆的创办人及现任馆长,曾任中国青年出版社编辑. 蔡国声:中国近代书法家,文物鉴定专家,中国书法家协会会员.

套袋苹果脱袋后易出现裂口现象.这种现象又分两种情况:一是果实在袋内就发生了皱裂现象,一旦撕袋则更加严重:二是撕袋时尚无异常现象,至上色之后很快发生裂口.皱皮.发软等不良现象. 原因:苹果生长前.中期高温干旱,果实停止生长早,加之袋内果实皮薄细嫩.由于果肉细胞分裂速度快,果皮细胞分裂慢,内外细胞分裂速度的差异导致果实发生裂口.果实裂口后失水,又导致果实皱缩.发软.此外,果实缺钙也易出现这种现象. 防止套袋苹果裂口的措施: 1.花期过后遇到高温干旱的天气可间断地在傍晚向叶面喷水,直到叶面滴水为宜.此

1.没有无私的自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠.--狄更斯 2.在这个世界上,我们永远需要报答最美好的人,这就是母亲.--(前苏联)奥斯特洛夫斯基 3.不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子.--居里夫人 4.老人受尊敬,是人类精神最美好的一种特权.--(法)司汤达 5.母亲,是唯一能使死神屈服的力量.--(前苏联)高尔基 6.老吾老,以及人之老:幼吾幼,以及人之幼.天下可运于掌.--孟子 7.在家庭中,孩子最微小的欢笑,就