教师的情感与智慧语录

教师对孩子暖心语录如下: 1.愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地勇敢地奔向生活的大海. 2.孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸. 3.希望每天的你都快乐得象炉子上的茶壶一样,虽然小屁屁被烧的滚烫滚烫,但依然吹着开心的口哨,冒着幸福的泡泡,乐的屁颠屁颠!祝你儿童节快乐! 4.风带来轻盈,水带来温柔,雾带来朦胧,海带来宽容,月带来温馨,日带来热情,我带来真心的祝愿:祝你圣诞节快乐! 5.从洁白的雪花上复制快乐,粘贴到你心上

幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的.社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗. 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行. 父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来.

大道废,有仁义:智慧出,有大伪:六亲不和,有孝慈:国家昏乱,有忠臣. 民不畏死,奈何以死惧之. 知人者智,自知者明. 合抱之木,生于毫末:九层之台,起于累土:千里之行,始于足下.

彼亦一是非,此亦一是非. 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已. 庖人虽不治庖,尸祝不越樽俎而代之矣. 凡人心险于山川,难于知天. 吾生也有涯,而知也无涯. 大道废,有仁义:智慧出,有大伪:六亲不和,有孝慈:国家昏乱,有忠臣. 山木,自寇也:膏火,自煎也,桂可食,故伐之:漆可用,故割之,人皆知有用之用,而莫知无用之用也. 众人重利,廉士重名,贤人尚志,圣人贵精. 泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖. 合抱之木,生于毫末:九层之台,起于累土:千里之行,始于足下. 知人者智,自知者

宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口. 希望是厄运的忠实的姐妹. 生于忧患,死于安乐. 坚定不移的智慧是最宝贵的东西,胜过其余的一切. 没有一定的目标,智慧就会丧失:哪儿都是目标,哪儿就都没有目标. 一个今天胜过两个明天. 穷且益坚,不坠青云之志. 要铭记在心:每天都是一年中最美好的日子. 清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方. 冬天已经到来,春天还会远吗. 乐观者在灾祸中看到机会:悲观者在机会中看到灾祸. 过去属于死神,未来属于你自己.

你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你. 即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步. 每一个成功者都有一个开始,勇于开始,才能找到成功的路. 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人. 假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟:假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手.

我还是很喜欢你,像月鸣星舞,夜夜夜夜,至死方休:我还是很喜欢你,像折戟沉沙,且听风吟,等待归期. 每个人都是别人情感疗程中的专家,却同时是自己情感疗程中的病患,我们一直致力于引导别人,却永远无力于救赎自己. 都说世相迷离,我们常常在如烟世海中丢失了自己,而凡尘缭绕的烟火又总是呛得你我不敢自由呼吸.千帆过尽,回首当年,那份纯净的梦想早已渐行渐远,如今岁月留下的,只是满目荒凉. 请不要在我要说放弃的时候又对我微笑. 脸上的笑靥灿烂如花,身后的孤独如影随形.无人相伴,阳光再明媚也无关温暖.

哲人的智慧,加上孩子的天真,或者就能成个好作家了. 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行. 忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦:奔波是一种快乐,让我们真实地感受生活:疲惫是一种享受,让我们无暇空虚. 发光并非太阳的专利,你也可以发光. 记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的. 生气是拿别人做错的事来惩罚自己.

有谁不曾为那暗恋而受苦,我们以为那份痴情很重很重,是世界上最重的重量,有一天,蓦然回首,我们才发现,它一直都很轻很轻:我们以为爱的很深很深,来日岁月会让你知道它不过很浅很浅. 所以我突然明白了一个道理,这段感情里,原来我们势均力敌,结尾处统统惨败,我毁掉的,是他关于我的这个梦想:而他欠我的,是一个本来承诺好的世界. 小时候,看着满天的星斗,当流星飞过的时候,却总是来不及许愿,长大了,遇见了自己真正喜欢的人,却还是来不及." 生活就是这么回事,两个人同一个屋檐下,抬头不见低头见,未必会彼此喜欢,但