用鲜花编一个故事

从前,一棵大树和小鸟是好朋友.小鸟每天给树唱歌,树呢?天天听着小鸟唱,日子一天天欢快的过着.突然有天,电闪雷鸣,天空乌云密布,忽的下起了暴雨,雨水打湿了小鸟的翅膀,渗透到小鸟的身体上,它好冷,它依偎在树的肩膀上.风肆无忌惮的咆哮着,不停地打落了树的叶子和枝干,树很痛,它询问小鸟能不能唱歌给它听.小鸟用自己微弱的气息轻轻地在树的耳边唱着歌,它们互相鼓励着,坚持着,等待着雨过天晴的那一瞬间.等啊等,最后一片树叶飘落,小鸟再也无力歌唱,它们失去信心正陷入绝望之时,天慢慢变亮,乌云散开,一道美丽的彩虹挂

与世界分享你刚编的故事是什么梗 与世界分享你刚编的故事,这句话的出处,是因为网友们在各个地方调侃知乎出现的. 知乎的原话是:"知乎,与世界分享你的经验". 但由于知乎的发展,和匿名性,各种大佬层出不穷,有上过战场杀过敌的,有无数身价上亿的,也有经历过各种前所未闻的奇事的,正因为如此,很多人看着知乎的同时,也把一些奇人奇事当成了小说看,不免在各个地方也出现了这句调侃"与世界分享你刚编的故事".

讲好一个故事要有五个要素,何时.何地.何人.何事.何故.何时的表述要注意开门见山.何地的表述要尽快的进入场景.何人的表述要有名有姓,有名有姓才显得真实,也方便听众理清思路.何事的表述应注意具体化.何故的表述不太重要,是对听众一个心理释放.讲故事最重要的是对何事的讲解,换句话说也就是重现场景内容,重现场景的一个技巧就是表达具体化,描述细节化,这才能使听众以一个一致性的画面进入情节,限制听众的随意思考,思考了听众的反应就是不一致的,不一致在社会心理学中,就意味着心理互动的失败,心理互动失败,就不能在

从前有一对青梅竹马的玩伴,一个叫星星,另一个叫月亮.从他们记事起就在一起玩耍了,他们逐渐长大,月亮哥哥喜欢上了星星妹妹,可是每当月亮哥哥的爱意表现的十分炽热时,星星妹妹总是会躲着他,就这样,月亮的感情慢慢淡了,而此时星星才对月亮的爱作出回应,可是终究是太晚了,他们俩注定此生只能是惺惺相惜的玩伴.

设计故事概念及文本.绘本需要一个主题来表达作者思想,连接故事情节的起承转合,作者可以从生活趣事.印象深刻的事中寻找灵感,然后,作者可以着手编写故事:设计角色.制作故事绘本如同写小说,两者需要主要人物来带动故事情节发展,因此作者需要创造出完全符合要求的角色,可以赋予人物性格.特质.外貌,甚至可以动物拟人化作为角色.让不可能有生命的东西活起来:画草图.这是最重要的环节,可以先用较小的图画出故事版面的分页.格式,连续表现整个故事的发展,此处画小图的意义在于可以方便地构想画面表现,迅速把握整体并做出修改

故事一: 江户时代末年.1868年打倒德川幕府的倒幕势力和维护幕府的旧幕府势力之间发生战争.历史上称之为"戊辰战争".旧幕府势力在各地不断战败,"会津战争"时会津也成为了战场.会津藩势力尽全力抵抗.其中由16-17岁的少年组成的军队被称为"白虎队".若松城战役时退至饭盛山的"白虎队"20名队员站在饭盛山顶远望被战火包围的鹤城,以为城池已破,君主阵亡.于是全体在饭盛山顶自尽.只有一位生还,因此,"白虎队"的故

在很久以前的一座森林里有两个山坡,在这两个山坡上分别住着一只兔子和一只狐狸.它们是一对好朋友,不知过了多久,它们渐渐长大了,都各自在山坡上的一个书院念书. 有一天,兔子挑衅地说:"干脆,我们来比试比试,看谁最聪明."狐狸说:"好呀,我愿意奉陪."它们各自都是优秀的学生,狐狸是一个爱看书.勤奋.聪明的学生.兔子也是如此,狐狸和兔子请狮子大王做考官,它们把考场设在一块空地上,奖品是一个纯金打造的指南针,只要谁拥有了这个指南针,谁就可以在森林里随意地想到哪里就到哪里,而且

这个故事被称为夷陵之战,又称彝陵之战.猇亭之战,是三国时期蜀汉昭烈帝刘备对东吴发动的大规模战役,是中国古代战争史上一次著名的积极防御的成功战例,也是三国"三大战役"的最后一场.章武元年(221年)七月,也就是刘备称帝三个月后,刘备以替名将关羽报仇为由,挥兵东征东吴孙权,气势强劲.孙权求和不成后,决定一面向曹魏求和.避免两线作战,一面派陆逊率军应战.陆逊用以逸待劳的方法,阻挡了蜀汉军的攻势,更在章武二年(222年)八月夷陵一带打败蜀汉军.夷陵之战的惨败,是蜀汉继关羽失荆州后又一次实力大损

"诺亚方舟"是出自圣经<创世纪>中的一个引人入胜的传说. 由于偷吃禁果,亚当夏娃被逐出伊甸园.人世间充满着强暴.仇恨和嫉妒,只有诺亚是个义人.上帝要求诺亚用歌斐木建造方舟,并把舟的规格和造法传授给诺亚.此后,诺亚一边赶造方舟,一边劝告世人悔改其行为.诺亚在独立无援的情况下,花了整整120年时间终于造成了一只庞大的方舟,并听从上帝的话,把全家八口搬了进去,各种飞禽走兽也一对对赶来,有条不紊地进入方舟.7天后,洪水自天而降,一连下了40个昼夜,人群和动植物全部陷入没顶之灾.除诺