怎样分析句子结构

划分句子结构的方法: 1.首先将句子一分为二,把句子划分成主语和谓语两部分: 2.然后分别找出主语部分的中心词和谓语部分的中心词: 3.接着划出句子的宾语部分: 4.再接着找出句子的宾语中心语: 5.最后分析句子有没有定语.状语.补语的成分,然后将这些成分分别用相应的语言符号划分出来即可.

1.完整的句子结构是:(定)主//[状]谓+(定)宾 例如:(我们)学生||[一定][要]学(专业)课程. 2.定语用在主语前面,是修饰限制主语或宾语的中心语的. 如:(冬天里)的春天. 补语用在谓语的后面,是补充说明谓语中心语的.

1.辨明文体,选准角度.划分层次,就是要以一定的标准对文章进行内容上的归类整合: 2.辨明重要的文句.文章中的有些句子,如领起句.过渡句.前后照应句.结构相似句往往能体现文章思路,为考生划分文章段落层次提供了重要依据: 3.审辨标志性词语.文章为了表达得清晰,往往用一些标志性的词语来表明上下文内容间的关系.找出这些词语并仔细区别其代表的意思,有助于考生对文章结构进行分析.

1.英语基本句型结构主要有:Subject(主语)+Verb(谓语).Subject(主语)+Link.V(系动词)+Predicate(表语).Subject(主语)+Verb(谓语)+Object(宾语)等. 2.句子是按照一定的语法规律组成的,表达一个完整的意义.一个句子一般由两部分构成,即主语部分和谓语部分,这两部分也叫做句子的主要成分.句子的次要成分包括宾语,定语,状语,表语等.

一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态,过去习惯性,经常性的动作,行为,过去主语所具备的能力和性格. 基本结构为主语加谓语的动词过去式,加句子其他成分.主语加WAS再加形容词或名词/或介词短语,加过去时间.一般过去时,表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态,也表示经常或反复发生的动作.用动词的过去式表示,常和表示过去的时间状语连用.一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作,常和OFTEN等表示频率的时间状语连用.表示过去习惯性,经常性的动作,行为,过去主语所具备的能力和性格.

小学学的三种说话句子的结构:拉车式,挑担式,推车式. 拉车式:即先交代谁说,说明性部分,后写说了些什么,引文部分. 例如:小明拍拍屁股站起来说:别烦我了,我马上回家.

基本结构: 1.肯定句:主语加have或has加动词的过去分词加宾语. 2.否定句:主语加havenot或hasnot加动词的过去分词加宾语. 3.一般疑问句:Have或Has加主语加动词的过去分词加宾语加问号. 4.特殊疑问句:特殊疑问词加一般疑问句. 5.主语加have或has加动词的过去分词.

主.谓.宾.定.状.补是构成句子的主要部分,英语和汉语都有这六个成分.如:我是中国人.就是一个只有主谓宾的句子.主语是我,谓语是是,宾语是中国人.再如:有着眼睛的我是一个堂堂正正的中国人.有着黑眼睛和一个堂堂正正都是定语.再如:虽然我在美国生活,但有着黑眼睛的我是一个堂堂正正的中国人.前面的虽然我在美国生活就是状语.句子的结构特点通常有: 1.一个句子至少要有主语和谓语.中国人常常省略了主语.定状补视情况而定. 2.一个句子成分越多,就越复杂,也就越说得具体,越复杂的句子,成分肯定也越多. 3.

1.Subject主语)+Verb谓语):这种句型中的动词大多是不及物动词,所谓不及物动词,就是这种动词后不可以直接接宾语. 2.Subject主语)+Link.V系动词)+Predicate表语):这种句型主要用来表示主语的特点.身份等. 3.Subject主语)+Verb谓语)+Object宾语):这种句型中的动词一般为及物动词,所谓及物动词,就是这种动词后可以直接接宾语,其宾语通常由名词.代词.动词不定式.动名词或从句等来充当. 4.Subject主语)+Verb谓语)+Indirecto