初三数学很差怎么办

数学很差能学计算机,但是要看你所学专业,如果不要求深入学习数学的计算机专业学没问题,但是要求深入学习数学的专业,不建议学习计算机. 除了数学专业之外,就是计算机专业学的数学最多了.高数,概率论这些自不必说,线性代数,离散数学等这些也要学,因为计算机就是建立在数学的基础之上的.而且计算机的四大重点课程,数据库,算法,操作系统和计算机组成原理,每一样都需要以数学为基础,特别是算法,数学不好你根本就搞不懂那些高深的算法. 学计算机,特别是编程需要有很强的逻辑思维能力的.很多是要学习高等数学的,是否需要

五年级数学很差的解决方法: 1.把遇到的不懂之处和难点标记下来. 2.养成认真听讲习惯. 3.集中注意力.专心听讲. 4.边听边想.理解内容. 5.能记下有关要点. 6.敢于发表自己的见解. 7.吸引他人发言的长处,补充和纠正自己的观点. 8.反复阅读,并使用圈划等方法理解题意,正确解题. 9.做作业时一心一意,不兼做其它的事情. 10.经常归纳,比较运算方法.

数学差也可以报考注会,注会六门科目中,只有财务成本管理计算量大一点,其他科目的计算量都不大,有的甚至都不包含计算,比如税法科目. 如果你的数学能力比较差,建议在财务成本管理科目中多投入一些时间,多做一些习题巩固知识,尤其是那些公式,只要公式记得清,能够活学活用,问题就不会很大. 注会考试的答题技巧 排除法:在面对没有把握正确的选项时,可以先把明显错误的选项排除掉,然后去验证其他的选项. 比较法:有些题目很难确定正确选项,比较法就可以派上用场了,对比不同选项所突出的点,考虑正确与错误的关键信息所在

1.不要仅仅让孩子停留在数数,计算刷题这种灌输式的学习方式上,孩子可能根本不理解,仅仅是死记硬背,这样不仅伤害了孩子学习数学的兴趣,对孩子数学学习也做不到提升.首先要做到的是让孩子理解数.数量,将抽象的数学具象化,对照到孩子生活中的点点滴滴. 比如孩子可能记住3+2=5,反过来2+3却不知道,家长可以用孩子感兴趣的实物,通过游戏的方式做比较,如3块糖和2块糖合在一起,是加法,一共有5块糖,那么2块糖和3块糖合在一起呢,孩子自然而然就明白了. 2.不要让孩子觉得数学只是一种学习,把它当成一种负担,

提高初三英语成绩的方法: 1.英语的基础是单词,单词要多记多背. 2.提高英语阅读理解能力.英语阅读是比较重要的一个环节,英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇,这样可以培养和提高阅读速度.整体感知.归纳理解.注意力集中等方面的能力,掌握阅读技巧后,学生可以快速的对文章的关键信息进行提取,提高做题效率和准确性,同时可节约大量的时间. 3.提高英语写作能力.单词.语法.阅读都是写作的基础.培养用英语记日记或书面表达的习惯.这样有利于英语写作水平的提高,也有利于掌握单词的拼写,巩固所学的知识. 4.

首先多花些时间看看课本,做好每一小节后面的课后题,这样把整本书看完做完打下扎实基础. 其次,做过的题争取在下次做的时候不出错,准备一个改错本,把错题记录起来,这样可防止下次对同一个问题再犯错. 再次,学习数学重点在于整理归类,数学题尤其是大题,题型种类有限,注意在平时老师所布置的题中总结各种题型,并把每一类题型整理在笔记本上,且需要在这类题型后面总结出此类题型的特点及解题思路. 最后,打好基础,提高需要做大量试题,关注考试的重点.

初三数学成绩很差的原因:学生基础不好,学习方法不对. 提高方法如下: 不能盲目做题:先从学习的规律上入手,每天为自己安排几道必须要做的题,可以是练习册上的,也可以是数学课本上的,养成一个做数学题的习惯.精选参照资料.为了增长解题有经验,需要一本适合自己的参考书籍,挑选要求:所选的标题具备典型性,不搞题海战术,内部实质意义富裕启示性.困难程度适应本人接纳,标题分层配备布置,由浅入深,按部就班:弥补解题差错.对错误的题目进行研讨,找到每道题错误的原因.如:注意力不集中,捉襟见肘审题马糊,曲解题意,记

1.家长不能急于求成,要有耐心,耐心的帮助孩子克服学习上的困难: 2.要培养孩子良好的数学学习习惯: 3.要注重孩子的基本运算能力和数学思维能力的培养: 4.要多与学校老师联系. 5.不要怕数学,数学越是难学越要多花时间钻研,简单的如果不懂就问老师. 6.如果基础很差的话,老师上课的例题要好好钻研. 7.数学必须做一些题目,不会的可以看答案,数学做题多的话,收益匪浅.见得题目多,做题目的技巧掌握的就越多,有些时候题目很简单,只是思考的角度不当,不会适当的运用技巧.

1.二年级成绩80分很差吗?有点差. 2.二年级的孩子无论是语文成绩还是数学成绩,如果只有八十多分到九十分左右的话,这样的分数如果在山旮旯的学校,也只能算中等偏上.而如果在市区或者县区比较好的中心小学或者实验小学的话,这样的成绩必定会"拖后腿".