苏轼中最著名的两句是

"出淤泥而不染,濯清涟而不妖",比喻不受外界环境的干扰. 隐喻作者本身具有"出淤泥而不染,濯清莲而不妖"的高尚品格.实际上,他说的意思就是,官场黑暗,要在官场上保持自己高洁的品格,就如同莲花出淤泥而不染那么难.这也是他为官的经验总结,因为他不想同流合污.而"濯清莲而不妖",不过是作者的一种良好愿望罢了.

师说中揭示择师标准的两句是:道之所存,师之所存也.<师说>是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文.文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用.文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则,批判了当时社会上"耻学于师"的陋习,表现出非凡的勇气和斗争精神,也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神. 韩愈(768年-824年12月25日),字退之,河南河阳(今河南省孟州市)人,自称"郡望昌黎",世称"韩昌

夏日绝句中是生当作人杰,死亦为鬼雄两句借怀古以讽今.意思是活着就要当人中的俊杰,死了也要做鬼中的英雄.无关功利,为给生命一个交代.这是一首借古讽今.抒发悲愤的怀古诗. 诗的前两句,语出惊人,直抒胸臆,提出人"生当作人杰",为国建功立业,报效朝廷:"死"也应该做"鬼雄",方才不愧于顶天立地的好男儿.深深的爱国之情喷涌出来,震撼人心.最后两句,诗人通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取.苟且偷生的无耻行径.全诗只有短短的二十个字,却连用三个典

表明不舍之情,送别依稀已想到明年春时,还未分别就已问归期. <山中送别>是唐代大诗人王维的作品.此诗写送别友人,表达了对友人的依依不舍之情,题材非常普遍,构思却独具匠心,极有特色.其最显著的特点在于并非就"送别"二字做文章,而着墨于送别后的行动与思绪,并表达了诗中人期盼来年春草再绿时能与友人团聚的情怀.全诗语言朴素自然,感情深厚真挚,独具匠心,耐人寻味. 诗的三.四两句"春草明年绿,王孙归不归",从<楚辞·招隐士>"王孙游兮不归,春

增刘景文前两句诗的意思:荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜.<赠刘景文>是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句.这首诗作于元祐五年(公元1090年),是送给好友刘景文的一首勉励诗.此诗前半首说"荷尽菊残"仍要保持傲雪冰霜的气节,后半首通过"橙黄橘绿"来勉励朋友困难只是一时,乐观向上,切莫意志消沉.抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持,托物言志,意境高远. 苏轼(1037年1月8日-1101年8月24日),字子瞻.和仲

登鹳雀楼前两句写诗人登楼看到的景象,这首诗的作者是唐朝著名诗人王之涣.告诉我们的道理是要想看得远,必须站得高. <登鹳雀楼>是盛唐诗人王之涣创作的一首诗.前两句写诗人登楼看到的景象,后两句抒发诗人登楼时的感悟. 原文:白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼. 译文:太阳依傍山峦渐渐下落,黄河向着大海滔滔东流.如果要想遍览千里风景,那就请再登上一层高楼. 这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负,反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神.前两句写所见."白日依山尽"

<别董大>前两句描写了送别时的景色,诗中描写的景物有黄云:白日:北风:大雁和雪. <别董大>是一首送别诗,送别的对象是著名的琴师董庭兰.盛唐时盛行胡乐,能欣赏七弦琴这类古乐的人不多.这时高适也很不得志,到处浪游,常处于贫贱的境遇之中.但在这首送别诗中,高适却以开朗的胸襟,豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨,鼓舞人心.前两句"千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷",用白描手法写眼前之景:北风呼啸,黄沙千里,遮天蔽日,到处都是灰蒙蒙的一片,以致云也似乎变成了黄色,本来璀璨耀

竹石后两句诗千磨万击还坚劲,任尔东西南北风意思是指虽经雨打雷击,吃尽了千辛万苦,依旧那么坚忍不拔,不屈不挠,任凭四面八方的狂风吹击,也不会有丝毫的惧怕. 竹石是扎根在石缝中的竹子,诗人是著名画家郑燮,他画的竹子特别有名,这是他题写在竹石画上的一首诗.全诗为:咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.

<别董大>前两句描写了送别时的景色,突出了环境的恶劣,渲染了一派萧瑟.悲凉的气氛,表达了诗人内心的离愁别绪和对朋友真挚的情谊. 原诗如下:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.<别董大二首>是唐代诗人高适的组诗作品,是高适在送别友人著名琴师董庭兰时创作的两首七绝,其中第一首堪称千古绝唱,是送别诗中的典范之作.