举几个学习贵在专注的正反面例子

正面:1、董仲舒专心攻读、孜孜不倦,他的书房后面虽然有一个花园,但是他在三年内从来没有去花园里看过一眼。只顾着钻研自己的学问,成为了西汉有名的思想家。2、陈景润专心研究数学。有一次,走路时撞到树上,非但没有感觉到自己走错了,反而认为是撞着别人了,连声道歉。最后在数学领域取得了巨大的成功。

反面:1、项籍少时,学书不成,去学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法。2、古代有两个人拜师学棋,天边有雁飞来,一人心无旁骛地下棋,听老师讲解

时间: 2024-09-04 15:01:54

举几个学习贵在专注的正反面例子的相关文章

如何提高学习中的专注力

一.保证有一个好的睡眠,睡眠好了才能有良好的精神状态,才能提高专注力: 二.合理规划时间,把每个时间段要做什么明确下来,有了目标学习才有学习方向.才能有条不紊,从而做到提高注意力: 三.想象老师只是在对自己一个人讲课,视线和听觉都集中在老师的身上,把周围的人和环境努力忽略掉: 四.多种动作协调起来以集中注意力,在听课时,可以边听边做笔记,手.眼.耳全部动起来,易于抑制疲劳,提高学习效率,增进记忆能力.

举几个利用惯性和防止惯性的例子

利用惯性: 1.撞击可以使锤头.斧头紧套在把上: 2.使劲甩手可把手上的水甩掉: 3.拍打衣服可除去灰尘: 4.飞机在未到达目的地时投掷救灾物资: 5.打夯利用夯的惯性运动将地面打结实. 防止惯性: 1.坐车系安全带 : 2.所以为了安全行驶,防止超载: 3.汽车限速行驶: 4.自行车拐弯要减速,防止惯性摔倒.

关于学习心得的语录

学习一时,受用一世. 怨言是上天得至人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分. 学习是一条慢长而艰苦的道路,不能靠一时激情,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成平时努力学习的习惯.所以我说:学习贵在坚持! 这个世界上的真理,永远都是朴素的,就好像太阳每天从东边升起一样:就好像春天要播种,秋天要收获一样. 如果是铁,就要经历跳起炽热火海的痛苦,才能锻造出最具锋芒的剑:是石,就要经历海浪打的痛苦,才能将自己割得棱角分明. 每一日所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日都要更积

关于学习心得的句子

学习一时,受用一世. 怨言是上天得至人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分. 这个世界上的真理,永远都是朴素的,就好像太阳每天从东边升起一样:就好像春天要播种,秋天要收获一样. 每一日所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日都要更积极.今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来. 学习是一条慢长而艰苦的道路,不能靠一时激情,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成平时努力学习的习惯.所以我说:学习贵在坚持! 如果是铁,就要经历跳起炽热火

为学贵有疑下一句

西为学贵有疑下一句是小疑则小进,大疑则大进.疑者,觉悟之机也.一番觉悟,一番长进. 原文意思是:学习贵在善于思考,心存怀疑,你有小的的疑问和困惑,就会有小的进步,你有大的的疑问和困惑,则会有大的进步,怀疑,是觉醒领悟的基础. 出处:明代·陈献章劝导学子的一句话. 质疑可以使教师的教学更有的放矢,可以引导学生深入理解课文,可以促进学生主动探究.敏于发现,可以激活学生的思维. 越是敢于质疑的学生,来其主体作用越能得到充分的发挥.培养学生提问题是素质教育的一个主要方面,善不善于提出和思考问题,在很大程

每天学习一点点下一句是什么

每天学习一点点下一句是就进步一点点.意思是:每天学习了,就是在掌握知识,哪怕只有一点点,知识积累量也在逐渐变多,就是在进步一点点.这其实表明了,学习使人进步并且还说明学习贵在坚持,是一个长久的积累的过程,时间久了才会有明显的进步. 学习,是指通过阅读.听讲.思考.研究.实践等途径获得知识和技能的过程.学习分为狭义与广义两种: 狭义:通过阅读.听讲.研究.观察.理解.探索.实验.实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式

专注海洋怎么用

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读书贵在坚持的下一句是什么

下一句为学习贵在咨询,该句子出自于<论语>所表达的思想感情为劝诫他人终生学习.多读书,多思考.多提问.表达该感情的名言有如下: 1.敏而好学,不耻下问: 2.业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随: 3.学而不思则罔,思而不学则殆: 4.读书破万卷,下笔如有神: 5.立身以立学为先,立学以读书为本: 6.书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲: 7.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫: 8.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.

高二学习成绩下降怎么办

1.看学习方法是否正确,有没有学习计划,哪门课程难度大,作为重点攻克对象,然后再攻其他项,这样就不会因难题太多而心烦意乱,从而影响情绪无法正常思考: 2.读课本应该注意知识的全面性.重点性.精确性.联系性和应用性,特别要集中力量对教材中的关键性知识,进行反复阅读.深刻理解各知识点之间的相互关系及其前因后果,同时要找出知识疑难点: 3.每一门学科的知识点都是有特点的,这都需要知识点在脑海中落实到位,每看完课本的一部分,不用课本能不能了解里面知识点的区别和联系,这很重要,基本概念需要正确的理解,要把