学科竞赛有什么意义么

我国现行教育制度下,学科竞赛获地区以上一等奖的具有参加高校自主招生考试资格. 另外,学科竞赛可以锻炼人的智力,意志.可以使人得更多的知识. 提前接触该学科的.相关知识,培养对于该方面的兴趣和素养.有利于学生学会自主思考,锻炼独立解决问题的能力. 学科竞赛可以锻炼人的逻辑思维能力,为今后发展打下基础.

学科竞赛是锻炼人智力的,超出课本范围的一种特殊的考试.难度远大于高考,一般涉及大学内容,补充大量知识,要求思维量很大,且思维要求快速判断,灵活性很强,熟练度很高. 我国现行教育制度下,学科竞赛获地区以上一等奖的具有参加高校自主招生考试资格. 另外,学科竞赛可以锻炼人的智力,意志.可以使人得更多的知识.提前接触该学科的相关知识,培养对于该方面的兴趣和素养.有利于学生学会自主思考,锻炼独立解决问题的能力. 学科竞赛可以锻炼人的逻辑思维能力,为今后发展打下基础.

得到教育部确认的全国大学生学科竞赛一共有九大学科.全国大学生结构设计竞赛.全国大学生机械创新设计大赛.全国大学生工程训练综合能力竞赛.全国大学生电子设计竞赛.全国大学生智能汽车竞赛.全国大学生物流设计大赛.全国大学生数学建模竞赛.全国大学生广告艺术大赛.全国大学生"挑战杯"中国大学生创业计划竞赛. 高中有数学竞赛,化学竞赛,物理竞赛和生物竞赛.额外的还有计算机(信息学).各竞赛中,只要获得省级一等奖便可获得保送资格,省级二等奖可获得自主招生资格,并有一定加分(省二等项以上).当然,因为

五大学科竞赛有数学,物理,化学,生物和信息学五大学科的奥林匹克竞赛,学科竞赛,是锻炼人智力的,超出课本范围的一种特殊的考试和竞赛,也有高等教育阶段的高校学科竞赛. 奥林匹克竞赛,通过竞赛达到使大多数青少年在智力上有所发展,并为少数优秀的青少年脱颖而出.成为优秀人才创造机遇和条件.这项活动已经在我国得到了广泛的开展,取得了杰出的成果.

理论数学的研究需要的可能不是那些论证严谨的paper写手,而是一群思维跳脱,勇于使用一些野路子来试图解决问题的人.虽然数学竞赛里使用的方法很多可能在抽象代数里其实是较为基础的地方,但是对于没有受过专门训练的人来说,这就是所谓的野路子.而竞赛的目的,是为了找到那些对于野路子有独特感觉的人.这群人如果得到合适的培养,很有可能成为未来数学研究的开拓者,他们所拥有的独特感觉是数学研究所必不可少的利器.因此,出现了竞赛与保送的模式,尽可能的让这些有独特感觉的人受到优秀的,系统的教育.以便培养出更多的研究型

高中有数学竞赛,化学竞赛,物理竞赛和生物竞赛,除了生物竞赛外,其他竞赛有高一的,高二的,各竞赛均无高三的,因为高三需要备战高考. 在各竞赛中,只要获得省级一等奖便可获得保送资格,省级二等奖可获得自主招生资格.

1.通过运动竞赛,可以宣传体育运动,吸引和鼓舞人们参加体育锻炼,推动群众性体育运动的开展: 2.检查教学和训练工作质量,总结交流经验,促进运动水平的提高: 3.使观众受到高尚体育道德作风的熏陶与激励,振奋精神,增添乐趣,丰富和活跃业余文化生活: 4.通过运动竞赛还可加强国内各族人民之间的紧密团结,促进与世界各国人民之间的了解和友谊.

物理竞赛省二可以加分,全国中学生物理竞赛是在中国科协的领导下,由中国物理学会主办,各省.自治区.直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动. 各项活动得到教育部的同意和支持.竞赛的目的是促进中学生提高学习物理的主动性和兴趣,改进学习方法,增强学习能力,促进学校开展多样化的物理课外活动,活跃学习风气,发现具有突出才能的青少年,以便更好地对他们进行培养.

全国中学生英语能力竞赛(NEPCS) 本竞赛每年举办一次,分各赛区初赛.决赛和全国总决赛三个阶段.每年暑假举办全国总决赛,这是全国规模最大的英语学科竞赛,是我国基础外语教育的重要奖励机制之一,是面向全国中学生举办的综合性英语能力竞赛.自从1991年至今,全国中学生英语能力竞赛已经成功地举办了27届.全国中学生英语能力竞赛是经教育行政部门批准的目前我国中学生唯一的全国性英语学科竞赛.这是全国各级中学英语教学的重要评价手段和激励机制,深受广大师生的欢迎与支持.本竞赛提倡"重在参与"的奥林匹