求古风人物描写

1.老人的双手很灵巧.一个泥人在他手里诞生,只要几分钟.看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来.接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头.身和腿.他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子. 2.教室里打得乌烟瘴气.毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着.看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的"定格".我们几个也都像木头

关于外国名著的人物描写片段有: 1.他是一个个子高大.穿得挺讲究.营养充足.持重谨慎的公司法律顾问.有一只眼睛给下垂的眼皮遮住了一半.他的肚子相当突出,给人一个印象:他要不是在体格上,那么在心理上可活像一个气球,挂在什么非常稀薄的大气当中,只要任何一种早先法律方面的解释或是判例,轻轻给一吹,就可以要它东就东,要它西就西.出自德莱塞<美国的悲剧>. 2.少校上了年纪,身材高大威壮,五官粗犷强悍,一副磐石模样.但尽管如此,他的仇人还是找到了动摇他的手段.此刻他脸色煞白如死尸,比死尸更骇人.宽大的额

人物描写方法有动作描写.神态描写.外貌描写.语言描写.心理描写共五种,描写是文学创作的基本手法之一.描写方法是用生动形象的语言把人物.事件.景物具体描绘出来的一种手法,给读者以身临其境的感觉. 当然运用描写方法时,可根据实际需要进行选择,使其更好地服务于人物形象的塑造.如刻画活泼开朗的性格外向型的人物时可突出语言.动作的描写;如刻画沉默寡言性格内向型的人物时可以神态.动作以及心理描写为主.

1.人物描写的六种方法:概括描写.肖像描写.语言描写.行动描写.心理描写.细节描写.描写方法:是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法. 2.人物描写的运用很普遍,人物描写的目的是刻画人物的性格,表现人物的精神面貌,这同时也能更深刻地表达文章的中心.人物描写应力求具体生动,能做到绘声绘色地再现"人物",让读者如见其人,如闻其声. 3.要写好人物,就必须注重观察.在现实生活中,我们每天都要和许许多多的人交往:在家庭中,有父母和其他亲人:在学校,有老师和同学:在大街上,遇到的人

1.首先画出人物头部绾起来的发束,并在发束上画出一个簪子 2.在发束的下面画出人物长长的头发,并在头发内画出人物的发丝 3.再在头发的基础上画出人物的面部,并在面部上画出人物的耳朵 4.再在面部上画出人物的眉毛,然后在眉毛下面画出人物的眼睛 5.在眼睛的下面画出人物的鼻子,然后在鼻子下面再画出人物的嘴巴 6.再在画好的头部下面画出人物的脖子及肩膀 7.最后在人物的身体上画出人物的衣服,这样古风人物就画好了

人物描写的基本方法可分为四种:外貌描写.语言描写.行动描写和心理描写. 人物描写,根据描写的对象,可分为外貌描写(肖像.衣着.神态).语言描写.心理描写和细节描写.写人可以直接写头发.画眼睛,使其栩栩如生,这叫直接描写.还可以通过间接的方法写人,通过第三者的转述介绍某人.通过描写第三者来反衬某人,以写景状物来烘托某人等.根据描写人物的详略.轻重.着墨的浓淡,我们可以以极爱那个人物的描写归纳为白描.漫画式勾勒.浓墨重彩细描.

<三国演义>中人物描写的精彩片段有: 关于周瑜的描写:面如美玉,唇若点朱,姿质风流,仪容秀丽,胸藏纬地经天之术,腹隐安邦定国之谋,乃庐江舒城人也,姓周,名瑜.关于诸葛亮的描写:玄德见孔明身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,眉聚江山之秀,胸藏天地之机,飘飘然当世之神仙也.关于刘备的描写:生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂朱.

常见的人物描写的方法有外貌描写.神态描写.动作描写.语言描写.心理描写,各自的作用如下: 1.外貌描写:表现人物的生活和身体状况: 2.动作描写:表现人物当时的心理情感.塑造人物形象及塑造人物形象: 3.语言描写:塑造人物形象.表达人物的思想情感及表现人物的心理活动: 4.神态描写:表现人物当时的心理或情感的变化: 5.心理描写:塑造人物性格特点或精神品质和表现人物当时的心情变化.

人物描写指的是关于人物的外貌.语言.动作.神态以及内心世界等方面的描写.要想把人物写好,就必须要细心的观察.在我们日常的生活中,每天会跟许许多多的人交流,在家里.学校.甚至大街上我们都能够遇到很多的人,那么我们可以通过仔细观察他们外部情态的特征性表现,进而深入他们的内心世界,了解他们的思想品格,学习他们的优点,获得启发.要把观察到的结果,得到的体会,记录下来以此激励自己,然后通过文章的形式再现人物的音容笑貌,来感染他人.文章是可以反映出现实的社会,而在社会生活中的核心是人,因此写好文章的重点就是