明在古代中的意思

明暗素描中五大调子是:高光.亮面.灰面.明暗交界线.暗面.这五个层次其实可以概括为三个层次即:亮面.灰面和暗面.当然在这五调子里面也可以分出更多更细的层次来,根据绘画的细致程度来概括区分. 素描的操作定义:使用单一色彩表现明度变化的绘画.绘画工具而在画面载体上按照一定的绘制原则而有意塑造物体形态的美术活动.速写是素描的一种变式.素描水平是反映绘画者空间造型能力的重要指标之一.

中国古代中的神鸟是重明鸟,重明鸟是中国古代神话传说中的神鸟.其形似鸡,鸣声如凤,此鸟两目都有两个眼珠,所以叫作重明鸟,亦叫重睛鸟.它的气力很大,能够搏逐猛兽,能辟除猛兽妖物等灾害.在中国民间新年风俗中,贴画鸡于门窗上,实即重明鸟之遗意. 重明鸟又叫双睛鸟,它的两只眼睛中,各长有两个瞳孔.它的身形像鸡,叫起来声音像凤凰一样嘹亮动听.它常常把身上的羽毛全部抖落,用光光的翅膀拍打着没有羽毛的身子,在高空中起舞回旋.它能驱逐虎.豹.豺.狼等猛兽,使多种妖魔鬼怪不敢危害人类.它对人类的要求也很低,它不吃食

古代中的更始帝更是读第一声. 刘玄即更始帝,南郡蔡阳人,自称是西汉皇裔,汉景帝刘启之子长沙定王刘发之后,东汉光武帝刘秀的族兄. 公元23年,刘玄被绿林军在淯水之滨拥立为皇帝,年号更始,成为历史上著名的更始帝.同年新朝灭亡,刘玄入主长安,成为天下之主.公元25年,更始政权在赤眉军和刘秀大军的两路夹击之下,土崩瓦解,刘玄向赤眉军出降,献出传国玉玺,更始政权灭亡.不久,刘玄被赤眉军所杀,后刘秀大将邓禹遵刘秀之意将刘玄安葬在长安附近的霸陵.

古代中国有代表性的文化主要有书法.绘画.唐诗.宋词等: 中华文化是中华民族对于人类的伟大贡献:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,嘉惠世界的科技工艺,精彩纷呈的文学艺术,充满智慧的哲学宗教,完备深刻的道德伦理,共同构成中国文化的基本内容.在博大精深的中国古代文化中,书法.绘画.唐诗.宋词无疑是突出的代表.就拿书法来说,书法作为一种艺术创作,具有很深的玄妙,反映中华民族独有的艺术创造和审美情趣,从甲骨文.金文演变而为大篆.小篆.隶书,到东汉.魏.晋时期,草书.楷书.行书.诸体基本定型.东汉末年

古代中的后天有以下几种意思: 后于天时而行事,即在天时(上天定的时辰)之后,例如:<易·乾>里的"后天而奉天时":指传说中黄帝所作<易>,古代称伏羲所作的<易>为先天,神农之<易>为中天,黄帝之<易>为后天:极言长寿,后用为祝寿之词,例如:<进奉元丰元年同天节功德疏状>里的"倾率土之欢心,祝后天之遐筭":指清代皇子及诸王公读书的后殿:指人或动物离开母体后的生长时期,例如:<儿女英雄传>

古代中表示降职的词语有除.革.罢.免.黜.谪.削.废.退.左迁.迁削.迁谪,列举其中三种解释,如下所示: 1.谪.降职贬官或调往边远地区.<岳阳楼记>"滕子京谪守巴陵郡"中的"谪"就是贬官. 2.黜."黜"与"罢.免.夺"都是免去官职.如<国语>:"公将黜太子申生而立奚齐." 3.迁.调动官职,包括升级.降级.平级转调三种情况.为易于区分,人们常在"迁"字的前面或

古代丝织物中具有代表性的丝织品有纱.绮.绢.锦.罗.绸.缎等10多类. 丝绸约有五千年可考的历史,人们常用绫罗绸缎来形容一个人穿着的华丽与富贵,而绫罗绸缎实际上是丝绸品种的4个种类.丝织品是这样分类的,根据织物组织结构.经纬线组合方式.加工工艺.绸面的外观形态及质地可分为14大类和34小类.丝织品有保健护肤的作用,很受国内外服饰市场青睐.我国是世界上最早饲养家蚕和缫丝织绸的国家,丝绸约有五千年可考的历史.中华民族的祖先不但发明了丝绸,而且昌明丝绸.利用丝绸,使其在服饰上.经济上.艺术上及文化上均

1.神路:是明十三陵的第一个景点,由石牌坊,大红门,碑楼,石像生,龙凤门等组成: 2.长陵:明朝第三位皇帝成祖文皇帝朱棣(年号永乐)和皇后徐氏的合葬陵寝.在十三陵中建筑规模最大,营建时间最早,地面建筑也保存得最为完好.它是十三陵中的祖陵,也是陵区内最主要的旅游景点之一: 3.定陵:是明代第十三帝神宗显皇帝朱翊钧(年号万历)的陵墓.这里还葬有他的两个皇后. 该陵坐落在大峪山下,位于长陵西南方,建于1584-1590年(万历十二年至万历十八年).主要建筑有祾恩门.祾恩殿.宝城.明楼和地下宫殿等.占地

明:指天气晴朗. 下一句:山间之朝暮也. 解释:朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一,这就是山中的朝暮. 出自:<醉翁亭记> 作者:欧阳修. 简介:欧阳修,1007年8月1日到1072年9月22日,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,[1] 汉族,吉州永丰人,北宋政治家.文学家,且在政治上负有盛名.因吉州原属庐陵郡,以庐陵欧阳修自居.官至翰林学士.枢密副使.参知政事,谥号文忠,世称欧阳文忠公.累赠太师.楚国公.与韩愈.柳宗元.苏轼.苏洵.苏辙.王安石.曾巩合称"唐宋八大家&quo