采访大学优秀教师可以提什么问题

采访大学英语老师可以问得问题很多,例举如下: 1.教英语有什么秘法吗: 2.做这份工作最大的成功是什么: 3.工作中遇到哪些挑战: 4.从事这份工作需要具备哪些专业技能和基本职业素养: 5.对这个行业的态度: 6.如何引导学生更好地融入课堂: 8.备课一般会用多久: 9.做教师工作有多久: 10.对未来的规划.

大学报道有必要提前去的.提前到学校报到,意味着你可以有充足的的时间和家人一起参观大学校园,熟悉这里的一草一木,了解学校的历史.办学文化.布局等等.大学是未来四年生活.学习的地方,有些同学到毕业都没有走遍校园,搞不清学校的布局,四年下来挺失败的,连自己学校都没搞清. 如果能够提前报到的话,还是建议不要放过大学任何一个角落,因为入学后,你可能再也没有细游学校的想法和动力了. 大学的宿舍一般都是分好的,但床铺不一样,有的学校直接分配,有的学校则是自己决定. 正所谓:"早起的鸟儿有虫吃".提前

1.树立明确的职业理想,确定目标,认真研究,不断实践,实现理想 : 2.爱护学生,热爱教育事业并不断完善与提高自我,正视压力,不断探索: 3.不断学习,勤奋进取.深厚的教学底蕴.超前的教学理念和高超的授课技艺,是优秀教师的追求: 4.学会阳光思维,学会换位思考,只有自己具有了健康.积极的心态,培养出的学生才会幸福.快乐.

1.人才战略观.学校生存与发展状态取决于其竞争力的强弱.竞争优势,人才第一,学校的竞争归根到底是教师的竞争.所 以应当树立"以人为本,事在人为"的观念,把人才战略作为学校可持续发展战略关键的因素来认识和定位,精心研究和实施优秀教师的开发.培养及使用规划. 2.人才资源观.优秀教师是学校的第一资源和无形财富.应把人才资源浪费视为最大的浪费,把人才资源流失视为最大的损失,把对人才的投人视为收益最大的投人,彻底改变对人才的投人是消费性投人的落后观念. 3.人才价值观.优秀教师的价值要通过教育

我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦.时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳.兢兢业业.坚持出满勤,干满点,从不迟到早退,所带班级卫生评比均居学校第一名.以校为家,热爱学生.团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩.在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师.先进教育工作者学习,并

1.当时选择学这个专业的初衷是什么? 2.怎么看待新时代大学生的个性特征? 3.怎样看待学生成绩差异? 4.在教学中,如何使枯燥的基本理论与灵活的教学方法达到平衡? 5.如何对待上课不听课的学生?

优秀的教师应该具备以下六种气质: 1.正气是一个教师应当具有的最基本的气质,是一个公民最基本的素养. 2.书卷气"腹有诗书气自华."一位教师除了教学工作之外,应该把读书作为自己的第二职业. 3.才气即一个人内在才华.才情的自然对外流露. 4.和气"礼之用,和为贵."和是一种人生的态度,是一种人生的修养,更是人生的一种大智慧 5.锐气,锐气是指教师那一往无前的气概.教育本身是一件非常艰辛的事业,筚路蓝缕,荆棘丛生. 6.大气,德行天下,师表弟子.一个教师的眼界.胸襟和

参评条件: 从事教育教学工作多年以上.模范遵守教师职业道德规范.敬业爱岗.为人师表,有良好的团队精神和合作意识,在师生中有较高的威信.有先进的教育思想和正确的教育观念,热爱.尊重.了解和严格要求学生,深受学生欢迎.积极参加教育教学改革实践,刻苦钻研业务,在教书育人或教学研究方面有显著成绩.积极参加继续教育,近3个学年按时完成继续教育任务.近3个学年度考核均被评定为合格等次以上,其中最少有1年被评定为优秀等次.班主任还需连续担任班主任2年以上,班集体建设目标明确,所带班级班风.学风好,学生无违法现

捧着一颗心,不带半根草去. 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生. 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放.