急求季羡林人生经历

季羡林先生生于1911年8月,山东省清平县人,他上高中时即发表过数篇短篇小说,1930年入清华大学西洋文学系,专修德文,其间发表散文和译文多篇,1935年,风华正茂的季羡林进入德国哥廷根大学主修印度学,先后掌握了梵文、巴利文、佛教混合梵文、吐火罗文等古代语言,在德期间,他发表论文多篇,获得国际学术界高度评价,奠定了自己在国际印度学界的地位,1946年季先生回国受聘为北大教授,主持创办东方语言文学系,开拓我国东方学学术园地,1956年他当选为中科院学部委员,1978年后曾任北大副校长、中国社会科学院南亚研究所所长等职。

时间: 2024-11-02 15:52:14

急求季羡林人生经历的相关文章

感悟人生经历的语录

我们曾经为欢乐而斗争,我们将要为欢乐而死,因此,悲哀永远不要同我们的名字连在一起. 滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉. 在一切大事业上,人在开始做事前要像千眼神那样察看时机,而在进行时要像千手神那样抓住时机. 谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶. 生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石. 生活的理想,就是为了理想的生活. 同你一同笑过的人,你可能把他忘掉:但是同你一同哭过的人你却永远不忘. 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的.

人未己知不可急求其知的意思

这句话的意思是:在人们还没有达到了解自己的程度的时候,不要过分着急的去追求了解别人. "己"就是指"自己","其"就是指"别人","人未己知"是"不可急求其知"的前提."己知"和"其知"都用了倒装的手法,相当于现代汉语的"知己"和"知彼".

人生经历的格言及作者

生活的理想,就是为了理想的生活. 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的. 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识.

关于自己人生经历的句子

人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的.(作者:萧楚女) 只有一条路不能选择--那就是放弃的路:只有一条路不能拒绝--那就是成长的路.(作者:周婷婷) 生活的理想,就是为了理想的生活.(作者:张闻天)

关于人生经历的正能量句子

自己活着,就是为了使别人过得更美好.(作者:雷锋) 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的.(作者:萧楚女) 生活的理想,就是为了理想的生活.(作者:张闻天) 生命不等于是呼吸,生命是活动.(作者:卢梭) 人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天.(作者:艾青) 生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石.(作者:诺贝尔) 只有一条路不能选择--那就是放弃的路:只有一条路不能拒绝--那就是成长的路.(作者:周婷婷) 因为我对权威的轻蔑,所以命运惩罚我,使我自己竟也成了权威.(作者:爱因斯坦) 生命

高分急求大学军事理论课课后感想

理论课后的感想为:学习军事理论知识是继军事训练之后的第二次国防教育.在进行军事训练之后,让大家更好的了解国家的国防,军事思想,世界军事,军事高科技,高技术战争,核武器,步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等,以便所有人掌握基本军事理论与军事技能,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义,集体主义观念,加强组织和纪律性. 在这个转变中,有助于大家强化自我的思想意识,开始体会自我,民族和国家的关系.在这个认识过程中,也不断地在完善自己,目标从无到有,从不坚定到坚定,把生活的每天付诸于学习和提高

关于人生经历的警句格言

人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了. 要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒. 生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过. 自己活着,就是为了使别人过得更美好. 人生就是学校.在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸. 生命不等于是呼吸,生命是活动. 生活的理想,就是为了理想的生活.

急求10篇名家的短篇散文

1.<匆匆>,作者是朱自清. 2.<梧桐树>,作者是丰子恺. 3.<招魂的短笛>,作者是余光中. 4.<写给生命>,作者是席慕蓉. 5.<鱼在波涛下微笑>,作者是毕淑敏. 6.<倘若才华得不到承认>,作者是汪国真. 7.<沉香屑第一炉香>,作者是张爱玲. 8.<记梁任公先生的一次演讲>,作者是梁实秋. 9.<素人渔夫>,作者是三毛. 10.<回忆陈寅恪先生>,作者是季羡林.

急求初二上几何加辅助线的方法

方法如下: 1.遇到等腰三角形,可作底边上的高,利用"三线合一"的性质解题,思维模式是全等变换中的"对折". 2.遇到三角形的中线,倍长中线,使延长线段与原中线长相等,构造全等三角形,利用的思维模式是全等变换中的"旋转". 3.遇到角平分线,可以自角平分线上的某一点向角的两边作垂线,利用的思维模式是三角形全等变换中的"对折",所考知识点常常是角平分线的性质定理或逆定理. 4.过图形上某一点作特定的平分线,构造全等三角形,利用的