现代教育制度的发展有何趋势

1、普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。普通教育主要是以升学为目的,以基础科学知识为主要教学内容的学校教育。职业教育是以就业为目标,以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。

2、高等教育的类型日益多样化。随着社会生活的丰富多样化和高等教育的大众化,传统的以学术性为标准的单一大学逐步发生变化。

3、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。随着一次性教育相终身教育的转变,以获得文凭为受教育目的的程度逐渐降低,通过教育补充知识,丰富人生的目的越来越强,社会教育的程度越来越高,学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。

4、教育制度有利于国际交流。交通、通讯技术的发展,使得世界正在缩小,国际文化交流越来越重要,也越来越现实,这就要求各国的教育制度有利于国际间的交流,增加学制、学位、学分等的互通性。

时间: 2024-12-16 01:12:57

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国民教育制度的核心是什么

学校教育制度,是国民教育制度的核心,是国民教育制度中最重要的组成部分,体现了一个国家国民教育制度的实质. 学校教育制度是国家对年轻一代进行教育的最严密.最有效的组织.它制定得是否正确和完善,直接关系到教育目的的实现,关系到教育和教学工作的顺利进行以及教育事业的发展.

学校教育制度内容包括哪些

学校教育制度是教育制度的主体.学校教育制度简称学制,是指一个国家各级各类的学校系统,具体规定着学校的性质.任务.入学条件.修业年限及彼此之间的关系.学制的建立为实施正规的学校教育提供了基本的制度保障. 学校教育制度是一个国家各级各类具有不同性质和任务的学校为主体而形成的体系,这个体系通过教育行政机构来制定学历与学位相关规范与标准,并且统筹.规划.监督.落实统一的教育政策,使得求学者能够在统一的入学条件和学习年限中,整体达到国家要求的一定水平,从而在各级学校之间升学和转换. 学校教育制度是我国教育

国家实行什么的学校教育制度

国家实行学前教育.初等教育.中等教育.高等教育的学校教育制度.学校教育制度是中国教育制度的主要部分,是接受教育者的身心发展规律而系统实施的. 学校教育制度是教育制度的主体.学校教育制度简称学制,是指一个国家各级各类的学校系统,具体规定着学校的性质.任务.入学条件.修业年限及彼此之间的关系.学制的建立为实施正规的学校教育提供了基本的制度保障.

教育体制和教育制度的区别与联系

教育制度是一个国家各级各类教育机构与组织体系有机构成的总体及其正常运行所需的种种规范.规则或规定的总和.它包含有学前教育机构.学校教育机构.业余教育机构.社会教育机构等,还包括各机构间的组织关系.各机构的任务.组织管理等,它的设立主体是国家,是国家教育方针制度化的体现. 教育体制是一个社会赖以传授知识和文化遗产以及影响个人社会活动和智力增长的正式机构和组织的总格局.是社会制度中的一种,与政治.经济.文化.宗教.家庭制度并存于社会结构之中.任务是确保包括行为模式和价值标准在内的知识代代相传,为社会

教育制度建立的基本依据是什么

依据:教育制度建立首先依据生产力发展水平.在奴隶社会和封建社会,生产力水平低,自然科学不发达,不可能出现技术和专业学校.到了资本主义时代,大工业机器生产的发展,普及义务教育制度的建立,才出现了现代学校体系.依据社会政治经济制度.学制是社会发展到一定历史阶段的产物,反映一定社会政治经济要求,并为其统治阶级利益服务.因此,学制在专业设置.入学条件和教育目的等方面的确立,必然受到一定社会政治经济制度的制约.依据青少年身心发展规律.青少年身心发展具有一定的规律,成长经历不同的年龄阶段.每一阶段,各有其年

中国现在的教育制度是什么

中国现在的教育制度如下: 1.中国现行的教育是以高考为代表的应试教育.这种教育的最大特征就是教育资源相对紧缺,学生家长学校以及整个和教育相关的产业链都围绕着教育机会进行竞争的教育体制. 2.学生接受教育的目的不是为了获得知识,而是获得更好教育机会和就业机会. 3.导致了教育走向两面性的极端一面.一切围绕着分数做文章,使得学生学到的知识死板,学习缺乏兴趣.学校盲目的追求升学率,甚至不择手段破坏. 4.整个社会围绕高考产生了大量不公正的现象,严重的破坏了社会道德秩序,也导致教育资源分配的严重两极分化

学校教育的个体发展功能有哪些

学校教育的个体发展功能有:对个体发展的方向做出社会性规范:学校教育具有加速个体发展的特殊功能:个体发展具有及时的价值,而且具有延时的功用:具有开发个体特殊才能和发展个性的功能. 学校教育是与社会教育相对的概念,专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分.一般说来,学校教育包括初等教育.中等教育和高等教育. 学校教育是由专业人员承担,在专门的机构,进行目的明确.组织严密.系统完善.计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动. 学校教育是个人一生中所受教育最重要组

学校教育制度有什么重要意义

为实施正规的学校教育提供了基本的制度保障. 学校教育制度,就是学制,是国家根据教育方针.政策,对各级各类学校的任务.学习年限.入学条件等所作的规定.它是教育制度的主体,是现代教育制度的核心内容.有时专指各级各类学校的学习年限.学制规定了不同教育类型之间的关系.学校的设置原则和组织办法.学制的建立为实施正规的学校教育提供了基本的制度保障. 学制的要素包括现代学校教育机构和组织系统.幼儿教育机构和组织系统.校外儿童教育机构和组织系统.成人教育机构和组织系统. 学制的改革: 1.为了构建终身教育体系,

一个国家教育制度的核心是什么

学校教育制度是国民教育制度的核心,是国民教育制度中最重要的组成部分,体现了一个国家国民教育制度的实质,学校教育制度是国家对年轻一代进行教育的最严密.最有效的组织,学校教育制度制定得是否正确和完善,直接关系到教育目的的实现,关系到教育和教学工作的顺利进行以及教育事业的发展.