小学教师教育格言

1.对待学生,在学习上少一点批评,多一份鼓励:在活动中少一点指责,多一份指导:在生活中少一点埋怨,多一份信任. 2.一个真正的教师,应该像医生对待病人那样,仔细.耐心.深入地研究孩子,研究他们在智慧.情感.道德方面的发展. 3.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它.教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松. 4.教师应该意识到和感受到每一个孩子的命运都由他负责,学校正在培养的人的理想.健康和幸福,都取决于他的精神素养和他思想的完美性. 5.语言作为工作对我们之重

1.走进学生心灵,多为学生喝彩. 2.一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人. 3.我们的教育学经常忘记,学生学习期间的大半时间首先还是个孩子. 4.在教学上,要做教师兼学者:在写作上,要做学者兼教师. 5.愿守清贫,甘耐寂寞.在默默奉献中实现自己的职业理想. 6.成未来之才在教化,行教化之业在良师. 7.自行束脩以上,吾未尝无诲焉. 8.世界,因爱而焕发生机:幼苗,历爱而茁壮成长. 9.教师是学生的镜子. 10.每一个学生都是好学生.

1.为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善. 2.一位好老师,胜过万卷书. 3.靠人,靠天,靠祖上,不算是好汉! 4.关爱童心.感受真爱.欣赏童趣. 5.教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的. 6.教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人. 7.文当然要作的,但是要紧的在乎做人. 8.爱生如子,言传身教润桃李:爱岗敬业,呕心沥血献真情. 9.敬业也是竞争力. 10.教育的过程就是一个不完美的人引领着一群不完美的人追求完美的过程.

1.教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人. 2.愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理. 3.教师与画家不同的是他要创造真善美的活人. 4.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土.浇水.捉虫.施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天. 5.没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭. 6.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑. 7.在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们. 8.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为. 9.孩子是可以敬服

1.爱岗.敬业.肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业.奉献的根本. 2.学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声. 3.用千百倍的耕耘,换来桃李满园香. 4.用爱心.耐心.恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年. 5.教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登. 6.一切为了孩子,为了孩子一切. 7.生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚. 8.三尺讲台化舞台,舞蝶飞扬梦同在. 9.先学会做人,再学会知识. 10.能得到家长和孩子的尊敬和喜

用我们的辛勤劳动托起明天的希望. 要评判美,就要有一个有修养的心灵. 真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人. 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行. 欺人只能一时,而诚实却是长久之策.

以信接人,天下信之:不以信接人,妻子疑之. 含泪播种的人一定能含笑收获. 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢. 人无忠信,不可立于世. 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行. 志不强者智不达,言不信者行不果. 善不由外来兮,名不可以虚作. 多虚不如少实. 老老实实最能打动人心. 诚实是人生的命脉,是一切价值的根基. 伪欺不可长,空虚不可久,朽木不可雕,情亡不可久. 欺人只能一时,而诚实却是长久之策. 人背信则名不达. 真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人.

当前小学教育中对于学生的安全教育必须加以重视,小学教师在课堂中进行安全教育需要做到以下几点. 方法/步骤1 重视课堂教学中对于安全教育的重视 2 召开相关主题班会和家长会 3 分组进行教育,可以让学生做相关板报和手抄报 4 组织相关图片展览或者相关视频展示,组织学生观看:组织相关讲座,组织学生观看 5 经常进行总结,组织学生写出心得体会并进行小组交流.

小学教师继续教育培训内容主要包括: 思想政治教育和师德修养.专业知识及更新与扩展.现代教育理论与实践.教育科学研究.教育教学技能训练和现代教育技术.现代科技与人文社会科学知识. 中小学教师继续教育培训的主要指导文件为1999年9月13日颁布的中华人民共和国教育部令第7号<中小学教师继续教育规定>第八条,中小学教师继续教育要以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点.