道德规范是什么

三纲五常指的道德规范:"三纲"指"君为臣纲.父为子纲.夫为妻纲"三条封建道德原则,要求为臣.为子.为妻必须绝对服从于君.父.夫."五常"指仁.义.礼.智.信五个封建道德教条."仁"即爱人.孝悌.忠恕等."义"指封建道德规范和标准."礼"是各种封建礼仪.制度和规范."智"为判别是非之心."信"系忠诚守信.这些都是用以调整君臣.父子.兄弟.夫妻.朋友等

1.道德规范是并列短语. 2.并列短语又叫并列词组,一般是由两个或两个以上的名词.动词.形容词.代词或数量词等组合而成,词与词之间是并列关系,中间常用顿号或"和.及.又.与.并"等连词.并列短语的构成词的次序一般前后可以互换位置,但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为有一定次序,并列短语的构成词的词性一般要求相同,但个别也有不同.

职业的道德规范有爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会,素质修养.职业道德是一种职业规范,受社会普遍的认可.职业道德是长期以来自然形成的.职业道德没有确定形式,通常体现为观念.习惯.信念等.职业道德依靠文化.内心信念和习惯,通过员工的自律实现. 职业道德的基本职能是调节职能.它一方面可以调节从业人员内部的关系,即运用职业道德规范约束职业内部人员的行为,促进职业内部人员的团结与合作.如职业道德规范要求各行各业的从业人员,都要团结.互助.爱岗.敬业.齐心协力地为发展本行业.本职业服务.另一

学校教学过程中的道德规范如下: 1.爱国守法.爱国守法包括热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义.全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利.不得有违背党和国家方针的行为. 2.关爱学生.关爱学生包括关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生.对学生严慈相济,做学生良师益友.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益.不讽刺.挖苦.歧视学生,不体罚或变相体罚学生. 3.教书育人.教书育人包括遵循教育规律,实施素质教育:循循善诱,诲人不倦,因材施教.教书育人

社会主义道德是在无产阶级自发形成的朴素的道德基础上,以马克思主义的世界观为指导,由无产阶级自觉培养起来的道德:是以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,以社会主义公民基本道德规范和社会主义荣辱观为主要内容,以代表无产阶级和广大劳动人民根本利益和长远利益的先进道德体系.

职业生活中的道德规范有:爱岗敬业.诚实守信.办事公道. 1.爱岗敬业 爱岗敬业是职业生活中必须遵守的基本道德规范,是社会主义职业道德最基本.最起码.最普通的要求.爱岗敬业作为最基本的职业道德规范,是对用户工作态度的一种普遍要求. 2.诚实守信 诚实守信是做人的基本准则,也是社会道德和职业道德的一个基本规范.诚实守信是各行各业的行为准则,也是做人做事的基本准则,是社会主义最基本的道德规范之一. 3.办事公道 办事公道是对于人和事的一种态度,也是千百年来人们所称道的职业道德,要求用户待人处世要公正.

公共生活中的道德规范称之为社会公德,是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则,是维护公共利益.公共秩序.社会和谐稳定的起码道德要求,涵盖人与人.人与社会.人与自然之间的关系.

计算机是为造福人类而诞生的,计算机技术的发展和应用极大的改变了人们的生活方式和精神面貌.所以在使用计算机时,严格遵守道德与法律的规范. 1.保护知识产权:软件开发人员或软件公司开发的软件是一种知识产品,它的所有权属于软件开发人员或软件公司,应该受到保护,他人不能无偿占有. 2.遵守网络道德规范:计算机网络已经逐渐成为人们交流信息的主要手段之一,人们可以上网聊天,在网上自由发表言论,但是发表言论应该受到道德和法律的约束. 第一,关心公益,有利社会.

在社会主义条件下,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义是基本的社会公德.尊敬师长,爱护公物,文明礼貌,讲究卫生,遵守公共生活秩序等等,都是社会公德的内容和要求. 社会公共道德规范简称为社会公德,是一种与个人德行相对的起码的公共生活规则,是人们对善与恶,荣与辱,美与丑等现象的认识,判断能力.社会公德是在人们长期共同生活中形成的,依靠社会的舆论,人们的信念,习惯,传统和教育等力量来维持,为每个社会成员所遵循.社会公德具有时代性和阶级性. 法律规范与道德规范是相互配合,相互补