离群的大雁告诉我们什么道理

传说在很早很早的时候,知了是不会飞的.一天它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕.于是就请大雁教它学飞,大雁高兴地答应了.学飞是一件很艰苦的事情.知了很怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真.大雁给它讲飞的道理,它只听几句就不耐烦地说:"知了!知了!"大雁教给它本领,它只试了几下,就自满地嚷道:"知了!知了!" 秋天到了,大雁要到南方去了.知了跟想跟着大雁一齐展翅高飞.可是它用力扑腾着翅膀,还是没能飞离树梢.这时候,知了眼望着万里长空,只见大雁振翅远飞,

聪明的野牛告诉人们的道理:每个人都应该善于开动自己的脑筋,遇到困难的时候不要随便放弃.没有天上掉馅饼的好事,一定要经得住诱惑,不要轻信花言巧语,在危急时刻一定要保持冷静,开动脑筋,否则可能会因此丧命. 聪明的野牛故事: 在一片树林里,住着一群随意吃草.随意玩的野牛.有一天,收到了一封城里的牛寄来的信,邀请去城里过有房住,有鲜嫩草吃的好日子.于是选了一只聪明的野牛代表他们去看望城里的野牛.野牛到了那里,住了几天,觉得很憋气,完全没有树林里的那种清风.草虽然是嫩的,可是不象野地的草那么有嚼头,有味道

神鱼寓言故事告诉我们的道理:耳听为虚,眼见为实.<三人成虎>.<打井得一人>.<神鱼>这三个寓言故事都蕴含了这个相同的道理,收录于<战国策>中.<战国策>善于述事明理,大量运用寓言.譬喻,语言生动,富于文采.虽然书中所记史实和说辞不可尽信,但其仍是研究战国社会的重要史料. 谎言重复千遍,就会被当作真理.大街上根本没有老虎,这是确凿无疑的,就因为人们都这么说,才变成了真有其事.在现实生活中我们既不要信谣,更不能传谣,要善于从纷繁复杂的社会议论中认真

野兔和青蛙告诉我们的道理:有些害怕不是被人给的,而是自己造成的,不要生活的太悲观,危险和恐惧都是内在的东西.只要内心阳光.正义,没什么可害怕的,也不要因为自身的原因放弃自己,有时不止你一个人这样,生活要积极乐观地面对. 野兔和青蛙的故事讲的是很久以前,一群野兔深切地感觉到自己过于胆怯,厌倦了东躲西藏.担惊受怕的生活,一致决定要找到一个可以结束生命.也了结一切苦恼的地方.当它们浩浩荡荡地奔赴悬崖去实行计划时,偏偏有些青蛙正躺在湖边上休 息.听见野兔们杂沓的奔跑声,青蛙立刻乱作一团,扑通扑通地纷纷跳

1.<池子与河流>告诉我们的道理是:河水因为乐于奉献,不知疲倦的劳作,才永久不息的流淌.我们应该像河流一样,充分发挥自己的力量,为他人,为社会做贡献,这样生命才更有意义. 2.这首诗歌讽刺了池子的懒惰和满足,赞美了河流积极进取人生态度.只有正确认识人生,积极进取,才能拥有一个辉煌灿烂的人生.

我们知道,植物生长一般要经历这样一个过程:生根,发芽,长叶,开花,结果.在这一过程中,前一环节直接影响着后一环节,要想得到好果实,就得细心呵护植物各部分的生长,不能只注意结果.做任何事都得注意事物之间的联系.你看,那个种葫芦的人,眼睛只盯着葫芦,叶子上长了蚜虫也不管,结果,小葫芦慢慢变黄,一个个都落了,多可惜呀!那<我要的是葫芦>这篇课文讲述了什么故事呢? 我要的是葫芦告诉我们什么道理 做事要注意事物之间的联系,不可为追求结果而不在乎细节.<我要的是葫芦>这篇课文讲述了一个人一心想

三人成虎故事告诉我们的道理:任何事只有在亲眼见证过后才能下定论,不能随波逐流,应坚持自己的想法,不要人云亦云,人多口杂,能混淆是非. 三人成虎故事启发 一个人对别人说的事情不可妄信,即使有很多人都这么说,也要透过表面看到问题的本质,以免被坏人蒙蔽.有时谣言可以掩盖真相的意思.判断一件事情的真伪,必须经过细心考察和思考,不能道听途说.否则"三人成虎",有时会误把谣言当成真实的. 近义词是以讹传讹,道听途说.

<鹬蚌相争>选自<战国策・燕策>.记载辩士苏代借用民间流传的寓言故事来说明赵燕相持会给两国都带来祸害,从而阻止了赵国攻打燕国.<鹬蚌相争>讲的是鹬与蚌相互钳制,互不相让,却让渔人从中获利的故事. 原文:赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:"今者臣来,过易水.蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙.鹬曰:'今日不雨,明日不雨,即有死蚌!'蚌亦谓鹬曰:'今日不出,明日不出,即有死鹬!'两者不肯相舍,渔者得而并禽之.今赵伐燕,燕赵久相支,以敝大众,臣恐强秦之为渔夫也.故愿王之熟

古时候,有个孩子叫王冕.因为家里穷,他只念了三年书,就去给人家放牛.他一边放牛,一边找书来读.一个夏天的傍晚,王冕在湖边放牛.忽然下了一阵大雨.大雨过后,夕阳照得满湖生辉.湖里的荷花更鲜艳了,花瓣上清水滴滴,荷叶上水珠滚来滚去.王冕看得出神,心想,要是能把它画下来,那多好啊! 他仔细观察荷叶和荷花的形状,观察清晨傍晚.雨前雨后荷花的变化.他天天跟荷花在一起,把荷花当成了好朋友.这样练习画了很长时间,那纸上的荷花就像刚从湖里采来的一样.后来,王冕成为有名的大画家. 王冕学画的故事告诉我们什么道理