班主任工作的主要任务

做好小学班主任工作需要热爱班主任工作,树表率,全面了解和关注学生,做到因才施教,做好学生的思想工作,坚持正面教育,真心关爱学生,学生才能健康成长,培养好班干部,发挥助手作用,组织开展集体活动,建设好的班集体,发挥纽带作用,力求多方面支持. 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想.学习.健康和生活等工作的教师.班主任是一个班的组织者.领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学.教育工作的协调者,更是沟通学校与家长.社区的桥梁.中国的<中学班主任工作暂行规定>班主任的基本任务是:按照德.智.体.

做好低年级班主任工作需要以身作则,做学生的楷模,多与学生进行思想沟通,建立密切的师生关系,重鼓励,轻批评,促进学生良好发展和素质的提高. 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想.学习.健康和生活等工作的教师,是一个班的组织者.领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学.教育工作的协调者.

做好一个班主任工作要有扎实的基本功.树立班主任的威信,俗话说打铁全凭自身硬.作为一名班主任,要做好班级的各项工作,必须加强自身建设,不断提高自己的业务素质,以扎实的基本功树立班主任的权威.

做好农村小学班主任工作要全面了解学生,有的放矢地管理,详细和真实地了解学生各方面的情况,是做好班主任管的理工作的前提.现在农村的小学生大多是留守儿童,还有部分学生是单亲家庭.每一位学生都是一个独立的个体,来自不同家庭,家庭的教育千差万别,有的家庭重视孩子的教育,有些家庭由于条件所限,不能很好的对孩子进行教育.而要掌握这些情况,就需要充分了解学生的家庭情况.

1.标题:标题即工作总结的题目. 2.内容(即正文).正文,是总结的主体,一般包括以下四个部分: (1)班级工作的基本情况 基本情况包括:开展了那些教育活动,成绩有哪些,问题有哪些. (2)对成绩与问题的基本分析 分析要全面.准确.深刻,不得留于事物的表面,不满足于对事物的感性认识,而是努力上升到理性认识,只有这样才能揭示班主任工作的规律. (3)几点体会 即在对班主任工作的规律分析的基础上,谈谈自己的心得体会. (4)对下学期班级工作的建议 即通过总结,通过对班级前一段工作的认识,提出下一段班

班主任工作的中心任务是: 1.了解和研究学生. 2.组织和培养班集体. 3.建立成长成长档案. 4.组织班会活动和课外活动. 5.协调各种教育影响. 6.操行评定. 7.班主任计划与总结. 8.个别教育工作.

小学班主任工作的基本内容: 1.对学生进行品德教育.这是班主任的主要任务,也是班主任工作的重点. 2.教育学生努力学习,完成学习任务.这是班主任的经常性工作. 3.指导学生课余生活,关心学生身体健康.课外校外教育是培养学生全面发展的重要途径,班主任应该重视学生的课余时间,帮助学生安排丰富多彩.有益身心健康的各种活动,经常关心.了解活动的开展情况. 4.组织学生参加劳动和其他社会活动.教育与劳动相结合是培养全面发展的新人.实现我国教育目的的基本途径. 5.做好家长工作,争取社会各有关方面的配合.班

班主任工作的中心环节是组织和培养班集体,也是班主任工作的目的与结果. 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想.学习.健康和生活等工作的教师,它是一个班的组织者.领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学.教育工作的协调者.它与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学,而班主任除此之外全权负责管理一个班级.

小学一年级班主任工作经验如下: 1.培养学生遵守纪律的习惯: 2.培养学生文明礼貌的习惯: 3.利用主题班队会对学生进行思想品德教育: 4.培养学生良好的卫生习惯: 5.做好学生的安全教育工作: 6.加强与家长之间的联系,共同教育好学生.