简述文本的召唤结构

结构: 计算机网络系统就是利用通信设备和线路将地理位置不同.功能独立的多个计算机系统互联起来,以功能完善的网络软件实现网络中资源共享和信息传递的系统.通过计算机的互联,实现计算机之间的通信,从而实现计算机系统之间的信息.软件和设备资源的共享以及协同工作等功能,其本质特征在于提供计算机之间的各类资源的高度共享,实现便捷地交流信息和交换思想. 特点: 计算机网络系统是由网络硬件和网络软件组成的.在网络系统中,硬件的选择对网络起着决定性的作用,而网络软件则是挖掘网络潜力的工具. 1.计算机网络建立的主

骨有不同的形态,基本可分为四类:长骨.短骨.扁骨和不规则骨. 骨的结构包括:骨膜.骨质和骨髓,骨膜由纤维结缔组织构成,含有丰富的神经和血管,对骨的营养.再生和感觉有重要作用.骨膜可分为内外两层,外层致密有许多胶原纤维束穿入骨质,使之固着于骨面. 功能:内骨骼的坚硬器官,功能是运动.支持和保护身体:制造红血球和白血球:储藏矿物质.骨骼由各种不同的形状组成,有复杂的内在和外在结构,使骨骼在减轻重量的同时能够保持坚硬.骨骼的成分之一是矿物质化的骨骼组织,其内部是坚硬的蜂巢状立体结构:其他组织还包括了骨

电子商务整体结构分为电子商务应用层结构和支持应用实现的基础结构.基础结构包括三个层次和两个支柱,三个层次自下而上分别为网络层.多媒体消息或信息发布层.一般业务服务层,两个支柱分别是技术标准和政策.法规.三个层次之上是各种特定的电子商务应用,可见三个基础层次和两个支柱是电子商务应用的条件.

1.HTML文件标记标记放在网页文档的最外层,表示这对标记间的内容是HTML文档. 2.HEAD文件头部标记件,该标记出现在文件的起始部分.标记内的内容不在浏览器中显示,主要用来说明文件的有关信息,如文件标题.作者.编写时间.搜索引擎可用的关键词等. 3.BODY文件主体标记,它是HTML文档的主体部分.网页正文中的所有内容包括文字.表格.图像.声音和动画等都包含在这对标记对之间. HTML就是超文本标记语言,标准通用标记语言下的一个应用."超文本"就是指页面内可以包含图片.链接,甚至

学习动机是指引发与维持学生的学习行为,并使之指向一定学业目标的一种动力倾向,它包含学习需要和学习期待两个成分. 根据不同标准可以划分为不同类别.不同心理学家从不同角度对学习动机进行了阐释,主要包括强化理论.归因理论.需要层次理论.成就动机理论.自我价值理论.自我效能感理论等,激发和培养学习动机的策略主要有采用启发式教学.控制动机水平.给予恰当评定.维护学习动机.正确处理竞争与合作等.

通信网是在分处异地的用户之间传递信息的系统,属于电磁系统的也称电信网,它是由相互依存,相互制约的许多要素所组成的一个有机整体,以完成规定的功能,通信网的功能就是要适应用户呼叫的需要,以用户满意的程度沟通网中任意两个或多个用户之间的信息.

叙事结构有:叙述主体(拟作者.叙述角色.叙述态度.叙述角度),叙述的时间结构(情节的时间顺序.情节密度.主观心理时间),叙述语言(概述.场景描写.及时话语). 叙事结构可以被视作一种框架结构,在此基础上,故事或叙事的顺序和风格被展现给读者.听众或者观察者.理论家在描述一个文本的叙事结构时,会涉及结构元素,包括正叙.倒叙.插叙等.一般讲究叙事结构的艺术形式有文学.戏剧.电影.音乐.美术等.

叙事结构可以被视作一种框架结构,在此基础上,故事或叙事的顺序和风格被展现给读者.听众或者观察者.一般讲究叙事结构的艺术形式有文学.戏剧.电影.音乐.美术等.理论家在描述一个文本的叙事结构时,会涉及结构元素.电影的叙事结构有三个层面: 1.第一个层面指组织关系和表达方式,可称为本文结构或总体结构,是影片的总体架构方式,包括"潜结构.策划.设计.烘托以及作为结果的对形式与内容的总体感觉". 2.第二个层面指电影整体系统的组织关系,如类型片结构模式,它在总体结构之上: 3.第三个层面在总体结

有以下几种: 1.按照事情的起因,经过和结果的线索来写的. 2.以时间顺序为线索,就是把事情发展过程中比较明显的时间写出来,并叙述在此时间内发生的内容. 3.以地点变换的顺序作线索. 4.以具体的事物为线索. 5.以中心事件为线索. 叙事结构可以被视作一种框架结构,在此基础上,故事或叙事的顺序和风格被展现给读者.听众或者观察者.理论家在描述一个文本的叙事结构时,会涉及结构元素,包括正叙.倒叙.插叙等.一般讲究叙事结构的艺术形式有文学.戏剧.电影.音乐.美术等.