无法比拟的意思是什么

比喻与比拟的性质不同.作用不同.比喻是用与本体事物有相似点的另一事物作比,也就是打比方:比拟即模拟,它是用乙事物具有的特性写甲事物,或者说是把乙事物的特性强加于甲事物.比喻强调的是甲乙两物的相似性,而比拟却是利用它们之间的不同特性,使两体融为一体,这是区别比喻和比拟最重要的标志. 第一,在比喻中,本体可以出现,也可以不出现,但喻体必须出现,否则不能构成比喻:在比拟中,本体必须出现,用来比拟的事物一般不出现. 第二,二者的表达效果略有差别.虽然二者都具有使形象更加生动.鲜明的修辞效果,但比喻重在"

比拟意思就是把一个事物当作另外一个事物来描述.说明.比拟的辞格是将人比作物.将物比做人,或将甲物化为乙物.运用这种辞格能收到特有的修辞效果:或增添特有的情味,或把事物写得神形毕现,栩栩如生,抒发爱憎分明的感情. 修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合.修辞手法一共有63大类,79小类.通过修饰.调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式.

比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述.说明.比拟的辞格是将人比作物.将物比做人,或将甲物化为乙物. 运用这种辞格能收到特有的修辞效果或增添特有的情味,或把事物写得神形毕现.栩栩如生,抒发爱憎分明的感情.诗歌.小说.散文.寓言.童话等经常使用比拟的辞格.在使用比拟时要注意感情色彩协调一致,避免褒贬不当.

比拟是借助想像力把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式.可以把物当作人,也可以把人当作物来写.前者称为拟人,后者称为拟物. 举例: 1.故人已经成为瓮中之鳖,不好玫暂且围着算了.(徐海东<奠基礼>) 2.他确乎有点像一橡树,坚壮.沉默,而又有生气.(老舍<骆驼祥子>) 3.月亮一露面,满天的星星惊散了.(杨朔<金字塔夜月>) 4.真理它却不会弯腰.(臧克家<胜利的狂飚>)

比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述.说明,比拟的辞格是将人比作物.将物比做人,或将甲物化为乙物: 运用这种修辞手法能达到特有的修辞效果,一是增添特有的情味,二是把事物写得神形毕现,栩栩如生,三是抒发爱憎分明的感情: 诗歌.小说.散文.寓言.童话中经常使用比拟的修辞手法.

不是. 比拟句:就是借助丰富的想像,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写. 比喻:比喻 就是打比方,是用本质不同而又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格. 拟人:把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的,拟人就包括在比拟之中.

比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述.说明. 比拟的辞格是将人比作物.将物比做人,或将甲物化为乙物. 运用这种辞格能收到特有的修辞效果:或增添特有的情味,或把事物写得神形毕现,栩栩如生,抒发爱憎分明的感情.诗歌.小说.散文.寓言.童话等经常使用比拟的辞格. 比拟可以分为拟人.拟物两类. 拟人.拟人就是把物当做人来写,赋予物以人的动作行为或思想感情.拟物.拟物又包括两类:一是把人当做物来写,使人具有物的动作或情态:二是把甲事物当做乙事物来写.

船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿. 风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈. 油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴. 鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着. 渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数的萤火虫在我的周围飞舞.

船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿. 风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈. 油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴. 鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着. 渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数的萤火虫在我的周围飞舞.