一年级口算技巧

1.小学口算技巧10以内主要采用的是"破十法". 2.对于这种计算方法,有几句口诀要让孩子记住"减9要加1,减8要加2,减7要加3,减6要加4,减5要加5,减4要加6,减3要加7,减2要加8,减1要加9".口诀怎么用,比如计算13-5=(),用口诀"减5要加5",那么直接用"13"个位上的3,加上5,最后等于8.

三位数加减法口算技巧:前十题是三位加减两位,中间十题是三位加减三位,后十是混合的.掌握规律有助于提速. 按番茄工作法进行训练,劳逸结合.不然身体受不了,不能坚持下去.再者需每天练习,每天抽出一个番茄练练是完全可能的,再忙哪怕试着通关一次都行,一定要坚持练习.不要有太大的心理压力,因为难,才有价值,才更有意思,要把速算当成最好玩的游戏,而不是一种负担.

小学一年级口算标准各个学校考核的标准略有差异,提供一个样本标准作为参考. 口算命题的范围.范例和比重: 1.10以内的加减法,占百分之50: 2.20以内不进位加法及相应的减法,占百分之20: 3.20以内进位加法,占百分之30: 4.检测试卷总题量为100道,以直接写出得数为主,有少量在括号内填数的习题和二步计算题,排在最后,试卷命题时,各部分打乱编排: 5.检测的时间为5分钟,不包括写名字的时间. 对学生的达标要求: 1.达标成绩为正确道数是80道: 2.优秀成绩为正确道数是90道.

1.还记得孩子在一年级的时候,每天陪他练习口算的情景.我把20以内的加减法都用记号笔,写在了一张张裁好的硬纸片上,每天保持一定的时间练习. 2.刚开始是一张张抽出来,让孩子说答案.最早的时候,孩子很生疏,说得很慢,有时候也会给出错误的答案.家长在这个时候,一定不要心急,也不要骂孩子,慢慢引导,多鼓励多表扬. 3.随着熟练程度的加深,发现一张张抽卡片的速度已经跟不上孩子口算的速度,于是就把卡片一排排地铺到床上,用一根长长的木棍指着卡片,让孩子直接说答案,这种练习很少间断过. 4.在孩子特别熟悉了以

1.个位数是"1"的速算口诀:头乘头,头加头,尾是1(头加头如果超过10要进位). 2.十位数是"1"的速算口诀:头是1,尾加为,尾乘尾(超过10要进位). 3.个位数都是"9"的速算口诀:头数各加1,相乘再乘10,减去相加数,最后再放1. 4.十位数都是9的速算口诀:100减前数,再被后减数.100减大家,结果相互乘,占2位. 5.头相同,尾互补(尾互补:尾数相加为10)速算口诀:头乘头加1,尾乘尾占2位. 6.头互补,尾相同的速算口诀:头乘头

1.要明确我们的目标,在短时间学速算是为了用到中小学学习课程里,满足学习的需要.并不是要求很专业的大位数乘除,加减专业的心算能力,那个需要长时间的训练. 2.挑选适合的教材,这里严重推荐刘后一先生的<算的快>这本书,绝对是良心之作,经受了时间考验,很多培训部分用的其实就是这本书里的方法,另外还可以看一下印度数学这系列的,他们的有些方法会让你眼前一亮. 3.把这些教材聚集一起,同样的问题挑选最简单的便捷方法并记录.如算两位数的平方,59X59=3481,有的书是按十位数相加等于10的方法来做的,

1.在一年级的数学教学中,20以内进位加法和退位减法既是教学的重点,又是教学的难点.一般的孩子在学前班时就学会了10以内的加减法,进入小学后20以内不进位不退位的加减法稍加练习也能熟练掌握. 2.学好10以内加减法.大家看上表,在学习数字2时,要学会1+1=2和2-1=1这两道计算题,学习数字3时,要学会四道计算题,以此类推,当学到数字10时,10以内的加减法就学完了. 3.在学习进位加减法时,一定要训练孩子说理.

多位数加减是小学中高级阶段需要掌握的基本技能,在多练的基础上可以学一些速算的方法来提高速度.同时多多练习加减法也是提高左脑逻辑思维的一种方式. 加法 快速算的方法是从左到右算,而不是传统列数式从右往左加.优势是从左加可以快速报出答案,写数字也是从左到右的. 方法很简单,同位相加看下位,下位满10进1,不满直接相加得结果. 减法 也养成从左往右减的习惯,减数对齐,分为几种情况,被减数的各位数都大于减数的情况下,直接减,这也是最容易的,但实际上出现的次数比较少,

1.减法,想加法.利用减法是加法的逆运算关系,用加法来思考.如,12-8,想8+()=12. 2.破十法.如13-7用"破十法"可以这样想:10-7+3=6 3.连减法(平时法),如13-7用'连减法'可以这样想:13-3-4=6,也就是把7分成3和4. 4.加补法.如13-7还可以这样想:13-10+3=6