愚公移山的重点实词.

《愚公移山》的重点实词:

1、太行山:在山西高原和河北平原之间;

2、王屋山:在山西阳城、垣曲与河南济源之间;

3、方:指面积;

4、仞:古代长度单位,以七尺或八尺为一仞;

5、冀州:古地名,包括现在河北省、山西省、河南省黄河以北,辽宁省辽河以西的地区;

6、河阳:黄河北岸,山的北面和江河的南面叫做阴,山的南面和江河的北面叫做阳;

7、且:副词,将近;

8、面山而居:面对着山居住;

9、惩:戒

时间: 2024-08-06 00:51:57

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苏武传第七段的重点实词和虚词

<苏武传>又称<苏武牧羊>,其第七段中重点实词和虚词有很多,其中比较重要的五个实词和虚词如下: 实词: 1.不顾恩义,畔主背亲.畔:通"叛",意为背叛: 2.大臣亡罪夷灭者数十家.亡:通"无",意为没有: 3.因泣下沾衿,与武决去.决:通"诀",意为诀别: 4.皆为陛下所成就.成就,古义:提拔,今意:一些成功的所作所为: 5.且陛下春秋高.春秋,古义:年纪,今意:春季秋季. 虚词: 1.见犯乃死,重负国.乃:副词,意为才:

求游褒禅山记的重点实词活用句式

游褒禅山记的重点实词,活用,句式如下: 1.始舍于其址. 舍:名词活用为动词,筑舍定居. 2.名之曰褒禅. 名:名词活用为动词,命名,称呼. 3.有泉侧出. 侧:名词作状语,在一侧. 4.问其深,则其好游者不能穷也. 深:形容词用作名词,深度. 5.好游者亦不能穷也. 穷:形容词活用为动词.穷尽,走到头. 6.而其见愈奇. 见:动词作名词,见到的景象. 7.盖其又深,则其至又加少矣. 至:动词用作名词,到达的人. 8.火尚足以明也. 明:形容词用作动词,照明. 9.不得极夫游之乐也. 极:形容词

孔雀东南飞的重点实词

<孔雀东南飞>选自<玉台新咏>,是我国古代最长的叙事诗,作者不详. 建安,汉献帝年号. 其中重点实词有: 庐江:汉郡名,在现在安徽省潜山县一带. 府小吏:太守衙门里的小官吏. 遣:休.女子被夫家赶回娘家. 缢:吊死. 徘徊,:犹疑不决. 十三能织素:十三岁就能织精美的白绢. 箜篌:古代的一种弦乐器,23弦或25弦,分卧式.竖式两种. 诗书:原指<诗经>和<尚书>,这里泛指一般经书. 断:截下来. 不堪:不能胜任. 驱使:使唤. 施:用. 白:告诉.禀告. 区

文言文愚公移山中的实词有哪些

实词有 1.指:古义:直,一直:今义:手指,用手指: 2.曾:古义:连,都:今义:曾经 : 3.毛:古义:草木:今义:毛发: 4.阳:古义:山之南,水之北:今义:太阳: 5.阴:古义:山之北,水之南:今义:阴天: 6.诸:古义:之于:今义:各个.许多: 7.息:古义:叹气:今义:休息: 8.虽:古义:即使:今义:虽然: 9.已:古义:停止:今义:已经: 10.方:古义:方圆:今义:常指矩形: 11.惩:古义:苦于,被...所苦:今义:惩罚: 12.苦:古义:愁:今义:痛苦.

愚公移山中重点字词句

字词. 1.方:指面积. 2.仞:古代长度单位,以七尺或八尺为一仞. 3.面山而居:面对着山居住. 4.迂:曲折,绕远. 5.聚室而谋:集合全家来商量.室,家. 句. 1.一厝朔东,一厝雍南. 一座放在朔方的东部,一座放雍州的南边. 2.以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行,王屋何. 凭借你的力气,就连魁父这样的小山都不能削平,能把太行

急求荆轲刺秦王实词虚词归纳

荆轲刺秦王重点实词虚词归纳: 1.发: 轲既取图奉之. 意为:发图打开. 顷之未发,太子迟之. 意为:出发. 发尽上指冠. 意为:头发. 2.故: 故遣将守关者. 意为:特意. 以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲. 意为:缘故. 故听之.意为:所以. 君安与项伯有故故交.意为:老交情. 于是荆轲遂就车而去,终已不故.意为:登上. 轲自知事不就.意为:成功. 3.诚: 诚能得樊将军首.意为:真的. 燕王诚振怖大王之威.意为:确实. 4.度: 度我至军中,君乃入.意为:估计. 卒起不意,尽失其度常态.

愚公移山移的是哪座山

王屋山位于河南省西北部地济源市,东依太行,西接中条,北连太岳,南临黄河,是中国九大古代名山之一,也是道教十大洞天之首,道教主流全真派圣地.王屋山因愚公移山地故事因而家喻户晓.同时,王屋山是国家级重点风景名胜区.国家AAAA级风景区,于2006年申请为世界地质公园,森林覆盖率达98%以上,珍稀动物繁多,具有很高地观赏和研究价值.

高中文言文实词如何积累

1.看古文.多阅读实词多的书籍,并且可以积累作文素材: 2.熟知课本下的注释.多看参考书,多进行总结: 3.善于查文言词汇,每做一篇阅读要做到精准: 4.做题的数量提高,自然而然就有重点的意识,有助于积累: 5.反复背诵.记忆文言词汇.

实词和虚词的区别

实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独回答问题.虚词一般没有实义,表示动作衔接或语气. 实词包括名词.动词.形容词.数词.量词.代词六类.在文言文中,实词是大量的,掌握较多的文言实词,是提高阅读文言文能力的关键.学习文言实词,应特别注意它在语法上的三个主要特点:一是一词多义,二是词义的古今变化,三是词性的活用. 虚词没有实在意义,一般不能充当句子成分,不能单独回答问题.(少数副词如"不"."也许"."没有"等可以单独回答问题),只能配合实