如何进行小学美术教育

美术教育专业需要学习的内容包括中外美术史.艺术概论.中学美术教学法.素描.色彩.中国画.油画.美术设计基础等. 美术教育专业以培养德.智.体.美全面发展,较系统地掌握美术基本理论.基本知识和美术教师必备的职业道德,职业技能,能够较好地适应民族教育改革发展,胜任小学美术教育教学工作为宗旨,兼顾培养从事与美术专业相关工作的实用性.应用性人才. 主干课程:艺术学.教育学. 主要课程:中外美术史.艺术概论.中学美术教学法.素描.色彩.中国画.油画.美术设计基础等课程. 核心能力:了解教育的基本理论与方针

美术教育专业以培养德.智.体.美全面发展,较系统地掌握美术基本理论.基本知识和美术教师必备的职业道德,职业技能,能够较好地适应民族教育改革发展,胜任小学美术教育教学工作为宗旨,兼顾培养从事与美术专业相关工作的实用性.应用性人才.

1.美术教育,属于人文学科类的美术学科性专业,是一种以教育为手段,向学生传授一定的美术知识和技能,发展和传播美术文化:以美术为媒介,通过美术教学,培养学生的道德情操审美能力,发展智力和创造力,获取一般教育学意义的功效. 2.培养目标:美术学教育专业以培养德.智.体.美全面发展,较系统地掌握美术基本理论.基本知识和美术教师必备的职业道德,职业技能,能够较好地适应民族教育改革发展,胜任小学美术教育教学工作为宗旨,兼顾培养从事与美术专业相关工作的实用性.应用性人才.

考小学美术教师资格证,需要考以下内容: 1.笔试两科:综合素质.教育教学知识与能力. 2.面试四项:抽签回答问题.现场撰写小学美术教案.摹拟课堂小学美术试讲.答辩. 3.普通话测试,获得二乙及以上普通话证书.

1.特岗教师小学美术的考试内容: 共同卷的考试内容包括:教育学基础(15分),心理学基础(15分),课程改革及教育政策法规(10分). 专业卷的考试内容包括:美术学科知识(60分),美术学科课程标准与教材(10分),美术教学(教案)设计(10分). 2.考试分初试和复试两个阶段,采用笔试和面试两种形式.初试阶段采用笔试形式,复试阶段采用面试形式.笔试成绩(包括加分)作为初选的依据,省根据笔试成绩(包括加分)分学段.分学科划定分数线,并依据考生志愿按岗位设置数的1:3比例确定参加面试人选.考生的笔

小学美术教学过程设计的方法: 1.加强教学目标的均衡性.人文性与发展性.美术教育担负着培养学生良好品德和审美能力的重要任务,要以审美教育为主线,发挥美术教学中思想品德与民族文化等教育功能,使学生掌握知识,发展能力,陶冶情操的同时,人格得到逐步完善: 2.加强教学目标的针对性.层次性和统整性.教学目标的设计要明确.具体.恰当,突出学科特点,符合教材和学生的接受能力,体现两纲的层次性: 3.合理使用教材,有效融合两纲内涵,科学处理教学内容.根据课程标准以及两纲内涵,合

抓好小学毕业班教育教学工作要在学校管理层面上必须做到"三加强",即提高认识,加强领导:抓早抓实,加强教育教学管理,群策群力,加强家.校.生的联系.其次是坚持"两手抓"是抓好毕业班的关键.即一手抓教师管理,一手抓学生素质.

美术教育的功能有学习一些关于美术的知识以及技能,以用来在未来教导学生.专业学习内容包含素描,色彩,速写,油画,国画,装饰画,陶艺,版画,书法,装裱,刻印章,平面设计,立体设计,动画设计等一系列同美术能扯得上关系的技能.在素质教育的实施和音体美的完善落实情况下,美术教育业被推到了最前沿.然而美术教育的根本引导点在于培养学生的正确审美观,提高学生感受美.欣赏美.创造美的能力.新的教学大纲中有"充分发挥美术教学陶冶情感的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力."美术教育者们应多

美术是一种表达,就像诗歌.音乐各种艺术一样,表达创作者的心境,是个人的感受,激起观众的共鸣,非常需要想象力和创造力.美不是一幅好看的画,美不是一个穿戴华贵的人,美就是你精心地生活,你乐观自信地绽放着生命之光. 儿童美术教育理念是什么 激发幼儿对美术活动的兴趣,丰富实践经验,建立初步的审美意识,促进幼儿健全人格的形成. 在儿童美术教育有这么一句名言,那就是孩子可以在绘画中学习到专注以及力图完成更好的品质,并且还可以让孩子在以后遇到挫折时不会自暴自弃.毕竟美术创作是一件非常需要耗时间的事情,往往要创