婴齐是真的历史人物吗

兰陵王是真的历史人物,为北齐徐州兰陵郡王高长恭. 高长恭:生于541年,死于573年,祖籍渤海调蓨,神武帝高欢之孙,文襄帝高澄第四子,生母不详.南北朝时期北齐宗室将领,中国古代四大美男之一. 主要成就: 1.563年,北周大将杨忠联合突厥自恒州而下攻打北齐,突入晋阳,高长恭亲自参与了击退北周和突厥军队的作战,奋力将北周大将杨忠击退. 2.564年,北周攻打洛阳,武成帝高湛派兰陵王高长恭与并州刺史段韶.大将军斛律光前往洛阳救援,高长恭带领五百名骑兵冲进北周军队的包围圈,成功替金墉解围,使得北周军队

公孙策不是真的历史人物,是古典名著<三侠五义>中的文学人物. 在古典名著<三侠五义>里,公孙策是北宋开封府的主簿师爷,是包拯的得力助手.制造了开封府三口铡刀,还在审郭槐时制造出刑具杏花雨.懂医术,曾经用五木汤医治好疯状元范仲禹.公孙策心思缜密,和蔼善良,见多识广,足智多谋,被大家称为在世诸葛亮. 在小说<三侠五义>公孙策初与包拯见面时:"包公见他举止端详,言语明晰,又问了一些书籍典故:见他对答如流,学问渊博,竟是个不得第的才子." 在后来与包拯一起去

花木兰是北魏时期人物. 北魏时期,北方游牧民族柔然族不断南下骚扰,北魏政权规定每家出一名男子上前线.但是木兰的父亲年事已高又体弱多病,无法上战场,家中弟弟年龄尚幼,所以,木兰决定替父从军,从此开始了她长达十几年的军旅生活.花木兰最终还是完成了自己的使命,在数十年后凯旋回家.皇帝因为她的功劳之大,赦免其欺君之罪,同时认为她有能力在朝廷效力,任得一官半职.然而,花木兰因家有老父需要照顾拒绝了,请求皇帝能让自己返乡,去补偿和孝敬父母. 千百年来,花木兰一直是受中国人尊敬的一位女性,因为她又勇敢又纯朴.

1.在历史上没有罗成之名,其大部分事迹是<说唐>.<隋唐演义>等小说和评书中虚构的. 2.部分则取材自"罗士信",隋唐时期有罗士信,历史上的确有罗士信其人,和小说中罗成有许多相似之处,所以被认为是罗成的历史原型. 3.罗成,在隋唐十八杰中列第七,十六杰列第八,在<隋唐演义>和<说唐>中都是第七条好汉. 在清初禇人获的讲史小说<隋唐演义>中,也虚构了罗成罗公子,是燕山罗艺的儿子,秦琼的表弟,精通枪法,在<兴唐全传>使

秦朝的历史人物有: 1.秦始皇嬴政,嬴姓,赵氏,名政,又名赵政.秦政,或称祖龙,秦庄襄王之子,中国历史上著名的政治家.战略家.改革家,完成华夏大一统的铁腕政治人物,也是中国第一个称皇帝的君主. 2.李斯,李氏,名斯,字通古,战国末期楚国上蔡人,秦代著名的政治家.文学家和书法家. 3.蒙恬,姬姓,蒙氏,名恬,祖籍齐国人,秦朝著名将领. 4.赵高,嬴姓,赵氏,秦始皇死后,赵高发动沙丘政变,他与丞相李斯合谋伪造诏书,逼秦始皇长子扶苏自杀,另立始皇幼子胡亥为帝,是为秦二世,并自任郎中令,他在任职期间独揽

姜子牙出生于东海之滨,即今天的河南新乡市. 姜子牙简介: 中国著名历史人物,商末周初人.姜姓,吕氏,名尚,一名望,字子牙,或单呼牙,别号飞熊,因其先祖辅佐大禹平水土有功被封于吕,故以吕为氏,也称吕尚. 姜子牙基本经历: 相传姜子牙72岁时在渭水之滨的磻溪垂钓,遇到了求贤若渴的周文王,被封为"太师",称为"太公望",俗称太公,被周武王尊为"师尚父".姜子牙辅佐武王伐纣建立了周朝,是齐国的缔造者,周文王倾商,武王克纣的首席智囊.最高军事统帅与西周的开

葛十三是电视剧<铁在烧>中的虚构人物,根据历史人物谢晋元改编塑造. 葛十三历史原型谢晋元介绍: 谢晋元,字中民,汉族,广东梅州蕉岭县客家人.毕业于黄埔军校第四期,历任国军排长.连长.营长.师参谋.旅参谋主任.副团长.团长等职.著名抗日英雄,淞沪会战中率"八百壮士"死守上海四行仓库,鼓舞了人民的抗战热情,被国民政府授予抗战最高荣誉奖章青天白日勋章. <铁在烧>是北京华录百纳影视股份有限公司出品的抗战剧,由刘新执导,王雷.刘涛.齐奎.叶祖新主演 . 该剧讲述了三个身

叫花鸡与朱元璋和乾隆皇帝两位历史人物有关,叫花鸡,又称常熟叫化鸡.煨鸡,是江苏常熟地区传统名菜.是把加工好的鸡用泥土和荷叶包.制作材料有新鲜嫩荷叶.黄泥.活土鸡等. 叫化鸡的制法与周代"八珍"之一的"炮豚"相似,"炮豚"就是用粘土把乳猪包裹起,加以烧烤,然后再进一步加工而成的菜.其色泽枣红明亮,芳香扑鼻,板酥肉嫩,入口酥烂肥嫩,风味独特. 相传,很早以前,有一个叫化子,沿途讨饭流落到常熟县的一个村庄.一日,他偶然得来一只鸡,欲宰杀煮食,可既无炊具

(1)必须坚持历史主义原则.深入了解他们所处的历史要件.(2)必须坚持阶级分析方法,深入了解他们所代表的那个阶级.(3)必须坚持用必然性和偶然性辨证统一的观点来分析杰出任务的历史作用.(4)必须坚持用全面分析与评价的原则,既不能肯定一切又不能否定一切. 标准 1.要把历史人物放到当时所处的"时代"这个大背景中去,不能以今天的标准苛求古人. 2.要对历史人物的功和过进行全面的分析,一分为二,切忌绝对化,任何绝对肯定或否定都不能得出正确的论断. 3.要对这一人物的所有事例全面地了解,不能以