写作中主题与材料的关系是什么

写作中可被选择的材料有: 一.和主题相关.材料的作用就是为了表现主题,选材时一定要注意材料和主题的相关性. 二.典型材料.典型的有代表性的材料可以揭示事物的本质,是具有说服力的材料. 三.真实性.发乎情合乎理,材料要真实,即要符合实际,又经得起推敲. 四.时效性.材料即要真实,又要合乎主题的时效性. 五.生动.写作材料追求新颖性.生动性,既能反映新事物.新情况.新经验.新问题,又能把事物生动活泼.具体形象的一面表现出来.

写作中的蒙太奇手法是指把不同的场面.事件.人物加以巧妙的组合,构成一个整体,以此来促进人物性格的形成和故事情节的发展,共同表达一个主题. 蒙太奇是音译的外来语,原为建筑学术语,意为构成.装配,在法语中的意思是剪接,但到俄国它被发展成一种电影中镜头组合的理论,在涂料.涂装行业蒙太奇也是独树一帜的艺术手法和自由式涂装的含义.当不同镜头拼接在一起时,往往又会产生各个镜头单独存在时所不具有的特定含义.写作时采用这种方法写作的方式也叫蒙太奇手法.蒙太奇具有叙事和表意两大功能,可以把蒙太奇划分为三种最基本的

1.紧扣主题.根据自己所要表达的主题,根据主题需要从背景资料中提炼出重要信息. 2.层次分明.将背景资料分类或按照事情的发生时间进行排序,在写作中体现出层次感. 3.逻辑明确.将背景资料的信息深入了解,运用时逻辑要明确,语句要通顺. 4.主次分明.明确背景资料的主次,重要信息细致表达,次要信息简略表达. 5.符合事实.验证背景资料的真实性,不可夸大事实,矫揉造作,需符合情理.

欧姆定律中电流跟电压的关系:在电阻一定时,导体中的电流踺段导体两端的电压成正比. 注意: 1.这里导体中的电流和导体两端的电压都是针对同一导体而言的,不能说一个导体中的电流和另一导体上的电压成正比. 2.不能反过来说,电阻一定时,电压跟电流成正比.这里存在一个逻辑关系的问题,电流.电压都是物体量,有各自和物体,物体量之间存在一定的因果关系,这里的电压是原因,电流是结果,是因为导体两端加了电压,导体中才有电流,不是因为导体中通了电流才加了电压,因果关系不能颠倒. 欧姆定律是指在同一电路中,通过某段

石中玉和石破天的关系分别是石清和闵柔的双胞胎儿子.因为石破天幼年被暗恋石清的梅芳姑抱走,他们的父母以为他死了.石破天是金庸武侠小说<侠客行>的男主角,性情温和,忠厚老实,天赋极高记性极好. 石中玉,金庸武侠小说<侠客行>中的人物,石清.闵柔之子,石破天的哥哥,雪山派弟子,相貌酷似石破天,然性格与人品迥异.

生活中常见的材料有金属.玻璃.纸质.木质,塑料等. 平时做饭的用具,大部分是金属制品.金属是一种具有光泽(即对可见光强烈反射).富有延展性.容易导电.导热等性质的物质.金属的上述特质都跟金属晶体内含有自由电子有关. 在家具中,木制的占了一大比重.木制家具就是指纯木家具,即指所有材料都是未经再次加工的天然材料,不使用任何人造板制成的家具.

材料应有目的性. 区域活动中材料的投放是有的放矢,是与所要达成的教育目标紧密相关的,也就是说,是将目标隐性地体现于材料中的.材料应有趣味性. 实践中我们觉得有趣的材料能激发幼儿主动学习,主要是因为幼儿觉得材料好玩,他们能在操作中感受材料的动感变化,觉得有趣.所以投放材料要适合幼儿玩中学的特点,减少幼儿的压力,变被动学习为主动学习.材料的丰富性. 丰富性首先可以理解为可供幼儿选择的材料具有多样性,如认知类和探索类.材料的暗示性. 人对周围新鲜事物充满好奇和疑惑,在缺乏对已有知识经验掌握的情况下,常

可能有以下关系: 1．新型材料是在传统材料的基础上研制出来的: 2．新型材料与传统材料没有关系,但研制新型材料是为了取代传统材料: 3．新型材料的研制,用到了传统材料: 4．新型材料与传统材料毫无关系.

作用: 在写作之前,广博的原始材料的积累是形成观点,提炼思想的基础;在写作之中, 有效地选择和组织材料是准确表达思想的支柱.让整篇文章更加形象生动:让读者增加阅读兴趣.