赞美老师的外国名言

落红不是无情物,化作春泥更护花. 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的. 捐躯赴国难,视死忽如归. 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休,一息尚存须努力,留作青年为范畴. 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么. 随风潜入夜,润物细无声.

1.经师易遇,人师难遇.--司马光 2.古之圣王,未有不尊师者也.--吕不韦 3.教师是人类的灵魂工程师.--斯大林 4.举世不师,故道益离.--柳宗元 5.学者必求师,从师不可不谨也.--程颐 6.一日为师,终身为父.--关汉卿 7.学贵得师,亦贵得友.--唐甄 8.为学莫重于尊师.--谭嗣同 9.古之学者必严其师,师严然后道尊.--欧阳修 10.教师是人类灵魂的工程师.--斯大林

风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心. 读书破万卷,下笔如有神. 孔子曰:吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也. 三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之. 其身正,不令而行:其身不正,虽令不行. 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之. 捐躯赴国难,视死忽如归. 仰之弥高,钻之弥坚. 学贵得师,亦贵得友.

人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的. 落红不是无情物,化作春泥更护花. 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休,一息尚存须努力,留作青年为范畴. 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么. 随风潜入夜,润物细无声. 捐躯赴国难,视死忽如归.

读书破万卷,下笔如有神. 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之. 不患人之不己知,患不知人也. 随风潜入夜,润物细无声. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始乾. 捐躯赴国难,视死忽如归. 风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心. 仰之弥高,钻之弥坚. 落红不是无情物,化作春泥更护花.

公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱. 人类的心理统统就是这样,而且,似乎永远是这样:愈是得不到手的东西,就愈是想得到它,而且在实现这一愿望的过程中所遇到的困难愈大,奋斗的意志就愈是坚强. 坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神. 一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念.

人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的. 一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念. 亲善产生幸福,文明带来和谐. 在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德,--劳动和科学是世界上最伟大的两种力量. 谁若想在厄运时得到援助,就应在平日待人以宽. 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备. 捐躯赴国难,视死忽如归. 要掌握书,莫被书掌握:要为生而读,莫为读而生. 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的. 人的一生可能燃烧也可能腐

社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备. 一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念. 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来. 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为. 落红不是无情物,化作春泥更护花. 先生不应该专教书,他的责任是教人做人:学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道. 尧虽贤,兴事业不成,得禹而九州宁,且欲兴圣统,唯在择任将相哉. 我一向认为,只有把善付诸行动才称得上是美的. 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底

青春是一滩水,无论是摊开还是紧握,都无法从指缝中淌过单薄的年华. 友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢. 谁若想在厄运时得到援助,就应在平日待人以宽. 友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结.