什么是认知主义理论

行为主义是美国现代心理学的主要流派之一,也是对西方心理学影响最大的流派之一,起源于20世纪初美国,在美国占据主导地位长达半个世纪之久,其中斯金纳更是将行为主义学习理论推向了高峰. 认知主义又名认知学派,是一种学习理论,与行为主义学派的理论相对,认知学习理论强调学习者内部的心理过程研究.认知主义源于格式塔心理学派,这个学派认为学习是人们通过感觉.知觉得到的,是由人脑主体的主观组织作用而实现的,并提出学习是依靠顿悟,而不是依靠尝试与错误来实现的观点.该理论关于"学习"的观点是:关于学习的心

认知主义又名认知学派,是一种学习理论,与行为主义学派的理论相对.认知主义源于格式塔心理学派,认知学派学者认为学习者透过认知过程,把各种资料加以储存及组织,形成知识结构. 认知主义源于格式塔心理学派,这个学派认为学习是人们通过感觉.知觉得到的,是由人脑主体的主观组织作用而实现的,并提出学习是依靠顿悟,而不是依靠尝试与错误来实现的观点.该理论关于"学习"的观点是:关于学习的心理现象,否定刺激与反应的联系是直接的.机械的.

在全人类实现男女平等.所有的女性主义理论有一个基本的前提,女性在全世界范围内是一个受压迫.受歧视的等级,即女性主义思想泰斗法国著名存在主义作家.女权运动的创始人之一,波伏娃所说的第二性. 女性的第二性地位是如此普遍,如此持久.在这样一个跨历史跨文化的普遍存在的社会结构当中,女性在政治.经济.文化.思想.认知.观念.伦理等各个领域都处于与男性不平等的地位,即使在家庭这样的私人领域中,女性也处于与男性不平等的地位.

托尔曼是是认知主义.爱德华托尔曼,美国心理学家,以研究行为心理学著称.新行为主义的代表,目的行为主义的创始人,力图客观了解行为的目的性.对学习心理学有较大的贡献,提出整体行为模式和中介变量的概念,弥补华生古典行为主义的缺陷,并建构符号完形理论,也成为认知心理学的先驱.

人本主义理论是美国当代心理学主要流派之一,于20世纪50到60年代在美国兴起,70到80年代迅速发展.由美国心理学家A.H马斯洛创立,代表人物有C.R罗杰斯,人本主义反对将人的心理低俗化,动物化的倾向,故被称为心理学中的笫三思潮. 人本学派强调人的尊严.价值.创造力和自我实现,把人的本性的自我实现归结为潜能的发挥,而潜能是一种类似本能的性质.人本主义最大的贡献是看到了人的心理与人的本质的一致性,主张心理学必须从人的本性出发研究人的心理.

学习虽是一种个体行为,更也是一种社会性行为,需要与他人的交流协作,需要与外界的交流.因此建构主义学者提出建构主义学习理论的在"具体情境"中解决问题,与学习伙伴包括老师协作共享. 建构主义理论是认知心理学派中的一个分支.建构主义理论一个重要概念是图式,图式是指个体对世界的知觉理解和思考的方式.也可以把它看作是心理活动的框架或组织结构.图式是认知结构的起点和核心,或者说是人类认识事物的基础.因此,图式的形成和变化是认知发展的实质,认知发展受三个过程的影响:同化.顺化和平衡.

多元民主理论的主要观点:1.现代社会是多元的社会,民主政治应该是多元主体通过"多元竞争",达成"价值趋中"(妥协)的政治: 2.达尔认为,传统政治民主化理论关注宪法上的分权制衡与政府内部的权力制衡,而忽视了社会上的多元制衡机制的作用,而后者才是实现民主的关键环节.只有两种(政府与社会)权力制衡机制共同发挥作用,民主才能真正得到保障.多元主义民主的核心是决策权力的分散化以及决策过程的多元竞争和妥协性.

社会认知理论的主要观点有:场论.心理生活空间理论.印象形成理论.社会规范理论.社会比较理论.隐含人格理论.归因理论.社会公平理论.认知不协调理论.认知均衡理论.参考群体理论.自发知觉理论.知觉定势理论.社会期望理论.认知一致性理论.认知-情感一致性理论等.社会认知论内容十分丰富,应用十分广泛,在社会心理学的许多领域都可以用它去思考和解释问题. 社会认知论是社会心理学的重要理论之一,它是一种用来解释社会学习过程的理论,主要关注人的信念.记忆.期望.动机以及自我强化等认知因素.社会认知理论认为人们并

人本主义理论是美国当代心理学主要流派之一,由美国心理学家A.H马斯洛创立. 该学派的主要代表人物是马斯洛和罗杰斯.马斯洛的主要观点:对人类的基本需要进行了研究和分类,将之与动物的本能加以区别,提出人的需要是分层次发展的:他按照追求目标和满足对象的不同把人的各种需要从低到高安排在一个层次序列的系统中,最低级的需要是生理的需要,这是人所感到要优先满足的需要.罗杰斯的主要观点:在心理治疗实践和心理学理论研究中发展出人格的"自我理论",并倡导了"患者中心疗法"的心理治疗方法