孔子激励的故事

孔子拜师的故事讲的是:孔子30岁时,已是远近闻名的老师了,但他并不自满,仍觉得自己的学问并不渊博,于是,便从家乡曲阜赶到了洛阳,去拜访老子.一路上风餐露宿,日夜兼程,但从未放弃,终于走到洛阳见到了期盼已久的老子,急忙拜他为师.老子见他很有诚意,便收他为徒,孔子也在老子身边随时请教.

孔子的三个教育故事: 1.子路曾问孔子:听说一个主张很好,是不是应该马上实行?孔子说:还有比你更有经验.有阅历的父兄呢,你应该先向他们请教再说,哪里能马上就做呢?可是冉有也同样问过孔子这个问题,可孔子却答道:当然应该马上实行.公西华看见同样问题而答复不同,想不通,便去问孔子,孔子说:冉求遇事畏缩,所以要鼓励他勇敢,仲由遇事轻率,所以要叮嘱他慎重.这就是孔子的因材施教理念: 2.颜渊是他最得意的弟子,但因为颜渊太顺从他了,便说道:颜回不是帮助我的,因为他对我什么话都一律接受.这哥故事是孔子让颜渊学

1.鸣鼓而攻:形容声讨犯罪的人.孔子弟子冉求在朝中干活,准备试行新法,向孔子请教,孔子刚好是站在保守一边,于是气愤无比,把冉求骂个狗血淋头,冉求一再坚持自已的改革,于是孔子对众徒发出追杀令:冉求不是我的门徒,你们一起向他攻击吧![论语.先进篇]求,非吾徒也,小子鸣鼓而攻之可也!人多力量大,自古都是人多胜人少,以强凌弱的风格早已定型. 2.东家之丘:比喻不认识身边著名人物.孔子名丘,老家山东,几千年来几乎无人不知.然而他在世时,并没有如此名气.[孔子家语]说:孔子的西邻住着一老头,却不知道邻居是啥

1.孔纥力托城门. 2.孔纥续娶颜征在. 3.孔子姓名的由来. 4.颜征在含辛育子. 5.游戏中模仿礼仪. 6.小孔子上学助教. 7.春社礼射不主皮. 8.戴孝闯季府被辱. 9.儿子孔鲤出世. 10.管账目丝毫不差. 11.管牲畜肥肥壮壮. 12.拜师襄学琴. 13.洛邑问礼老子. 14.金人三缄其口.

1.韦编三绝 春秋时期的书,主要是以竹子为一根竹简上写字,一部书要用许多竹简,通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书,便于阅读.孔子"晚年喜易",花了很大的精力,反反复复把<周易>全部读了许多遍,又附注了许多内容,不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍.通常认为,孔子这样读来读去,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使用.即使读书读到了这样的地步,孔子还说:"假如让我多活几年,我就可以完全掌握<周易>的文与质了." 2

孔子尊师:公元前521年春,孔子征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行.到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子.老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙整顿衣冠出迎.孔子见大门里出来一位年逾古稀.精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼.进入大厅后,孔子再拜后才坐下来.老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:"我学识浅薄,对古代的'礼制'一无所知,特地向老师请教."老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解. 回到鲁国后,孔子的学生们请求他讲解老子的学识.孔子

<河边的苹果>:一位老和尚,他身边聚拢着一帮虔诚的弟子.这一天,他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来.弟子们匆匆行至离山不远的河边,人人目瞪口呆.只见洪水从山上奔泻而下,无论如何也休想渡河打柴了.无功而返,弟子们都有些垂头丧气.唯独一个小和尚与师傅坦然相对.师傅问其故,小和尚从怀中掏出一个苹果,递给师傅说,过不了河,打不了柴,见河边有棵苹果树,我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了.后来,这位小和尚成了师傅的衣钵传人. 世上有走不完的路,也有过不了的河.过不了的河掉头而回,也是一种智慧.但真正的智慧还

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也. 敏而好学,不耻下问. 学而不思则罔,思而不学则殆. 三人行,必有我师焉. 己所不欲,勿施于人. 学而不厌,诲人不倦. 工欲善其事,必先利其器.

第一,学无止境,知识永远都是学不完的,人外有人,天外有天,如果不努力,总有一天会被超越.学习,是进步的阶梯,成功的基石,只有勤学,好学,不弄虚作假才能取得成功.我们现在正是读书的大好时光,就更应该努力学习,长大后为祖国做出新的贡献. 第二,要善于观察,很多问题的答案都在生活中,问题来源于生活,也解出于生活.