幼儿园小班室内游戏

1、手指游戏:两手放到腿上准备,边念儿歌,双手边做动作。

2、猜物游戏:老师将糖果放在幼儿的手心,捏紧拳头,念儿歌:公鸡头,母鸡头,糖糖在哪头,在这头,在那头,猜猜在哪头。猜中,糖果归幼儿。

3、桌面滚球游戏:将三张桌子并齐,两名幼儿分别站在桌子的两端,一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿,对面的幼儿接到球后,再从桌子下面把球滚回去,由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。

4、猫捉老鼠游戏:戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬,戴猫头饰的幼儿在桌子的两端捉“老鼠”。“猫”摸到“老鼠”的身体,即抓住。

5、退得快游戏:幼儿依次从桌子的一端爬上桌面,身体向后倒退着爬到桌子的另一端,然后下来。游戏可以反复进行。

6、上上下下游戏:两张桌子拼接起来为一组,设计两三组,间隔摆放。桌子下面铺设海绵垫子。幼儿以桌子的一端为起点,先在第一组桌子下钻爬,再站起来从第二组的桌子上面爬过去。游戏可以反复进行。

时间: 2024-10-12 07:00:16

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急求幼儿园小班结构游戏教案

幼儿园小班结构游戏教案如下格式设计: 一.活动目标: 1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动. 2.让幼儿对建构材料感兴趣,感知特征,熟悉材料操作方法. 3.通过老师的鼓励.帮助,初步学习插.搭高.拼的技能. 二.活动准备:通过积塑.插塑,带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片. 三.活动过程: 1.导入. 2.观察示意图,引导幼儿说出外型特点. 3.教师示范搭建房子的技能和方法. 4.提出建构要求. 5.幼儿活动. 6.欣赏作品. 7.评价总结. 8.自然结束.

幼儿园小班游戏活动有哪些

1.幼儿园小班游戏活动有:我们都来跳一跳.送果蔬回家.螃蟹宝宝搬家等游戏活动. 2.我们都来跳一跳活动目标:在游戏中继续训练幼儿变速度,变方向走.跑以及训练幼儿左右跳.单脚跳.透过游戏训练幼儿灵敏性,发展幼儿想象力,创造力.培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德. 3.送果蔬回家活动目标:练习双脚并拢跳,手脚着地爬的动作.能按颜色将果蔬玩具分类并放到相应的箱子内.喜欢模仿动物的动作,用心参与游戏. 4.螃蟹宝宝搬家活动目标:练习侧走的潜力及动作的协调性.探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴

适合幼儿园小班的手指游戏有哪些

适合幼儿园小班的手指游戏及部分内容如下: 1.<手指宝宝做运动>,一个手指点点点,两个手指敲敲敲,三个手指捏捏捏,四个手指挠挠闹,五个手指拍拍拍: 2.<小动物做游戏>,你拍一,我拍一,小鸡小鸡叽叽叽: 3.<我们的小手真灵巧>,一只小狗汪汪叫,两只小兔跳跳跳: 4.<五指歌>,你拍一,我拍一,食指一人按门铃: 5.<会变的小手>,我有一双小小手,变成星星闪呀闪.

小班运动会游戏有哪些

游戏对宝宝的成长来说必不可少,游戏可以开发宝宝的智力发育,锻炼宝宝的手脚协调能力,但宝宝的年龄小,室外游戏的安全性无法保证,权衡之下老师会选择带宝宝进行室内游戏,那么小班运动会游戏有哪些 小班运动会游戏有哪些 1.跟着圆圈一起走:大家一边唱一边走:"跟着圆圈走走,跟着圆圈走走,走走走走,走走走走,看谁先站好或者蹲好,亦或是跳好." 2.看谁逃的快:四五个宝宝一组,选出一人当小组长.一个宝宝将食指放在组长的手掌中,群众说"一.二.三",组长赶紧把手掌握紧,其他宝宝则将

幼儿园小班分别有哪些区角

幼儿园小班的区角有:娃娃家.故事角.饲养角等: <幼儿园指导纲要>中指出幼儿园的教育要以游戏为基本活动,区角活动作为幼儿一日活动的重要组成部分,它能充分满足幼儿的自由操作,能激发幼儿主动参与游戏,进而对活动产生兴趣,促进幼儿各个方面能力的发展,小班幼儿刚入园,分离焦虑产生,情绪很不稳定,容易冲动,经常会大哭大闹,从小班幼儿新入园的特点出发,我们的区角活动将成为幼儿个别化学习的主要载体,同时,为了使幼儿真正在自主的游戏状态中参与自主的个别化学习或小组学习,也使教师有更多的机会关注到每个幼儿的发展

幼儿园小班学什么

幼儿园小班的孩子一般为3周岁到4周岁,在园中主要学习生活自理能力.养成良好生活习惯,让孩子适应集体生活:大多数园所也会教孩子学习诗词.儿歌.舞蹈或者做游戏,锻炼肢体协调能力.小班幼儿教育理念:营造亲情.安静和快乐的氛围尊重托班儿童的天性.本能和潜质引导托班儿童的探索.体验.交往及表达关注生活.游戏和适宜的教学.幼儿园大.中.小班主要培养目标:小班:生活自理能力,独立能力(自己事情自己做):中班:交往能力,与人合作,分享,谦让,勇敢,同情心,道德感:大班:学习品质,记忆方法,注意力的培养,幼小衔接

如何开展幼儿园户外自主游戏活动

开展幼儿园户外自主游戏活动方法:自主选择游戏项目:自主选择合作对象:自主选择活动角色. 1.自主选择游戏项目.户外自主游戏活动的过程中,教师要注重幼儿自主性地融入,放手让孩子选择自己喜好的游戏项目.幼儿阶段,他们对于自由的向往是无穷的,也只有在充分自主的前提下,才能充分调动幼儿的运动效能,全面激发幼儿参与晨间活动的兴趣. 2.自主选择合作对象.户外自主性游戏活动需要团队合作,幼儿间相互配合.共同协作,才能赢得游戏活动的胜利.旁边观察的老师通过引领和适当的指导,让幼儿在游戏前各自选择自己喜欢的合作

托班有趣的室内游戏有哪些

游戏对宝宝的成长来说必不可少,游戏可以开发宝宝的智力发育,锻炼宝宝的手脚协调能力,但宝宝的年龄小,室外游戏的安全性无法保证,权衡之下老师会选择带宝宝进行室内游戏,那么适合托班有趣的室内游戏有哪些 托班有趣的室内游戏 1.跟着圆圈一起走:大家一边唱一边走:"跟着圆圈走走,跟着圆圈走走,走走走走,走走走走,看谁先站好或者蹲好,亦或是跳好." 2.看谁逃的快:四五个宝宝一组,选出一人当小组长.一个宝宝将食指放在组长的手掌中,群众说"一.二.三",组长赶紧把手掌握紧,其他宝

幼儿园小班歌曲有哪些

1.幼儿园小班歌曲: <我爱我的幼儿园><粉刷匠><蚂蚁搬豆><小鸭小鸡><小蜜蜂><小星星><蝴蝶>这些歌曲旋律相对简单,不是太高,比较适合小班幼儿 2.幼儿园小班学的内容: (1)学科:音乐.美术.语言.常识.体育.礼仪习惯等. (2)活动:为儿童安排各种有组织有计划的各种活动. (3)经验:为促进儿童身心和谐发展所提供的有益经验.