求写班级卫生惩罚制度表

卫生要求:每天进行晨、午检,加强早读时的检查,记载检查情况;协助老师在本班贯彻卫生制度;每天派值日生;管理清洁工具。

班级卫生惩罚制度:

1、随地扔垃圾扣一分;

2、随地吐痰扣一分;

3、未按时打扫卫生扣两分;

4、地面要求没有纸屑、果皮、烟头、食品包装袋等垃圾,发现有扔垃圾的扣两分;

5、当日值日生负责擦黑板,将讲台桌擦干净,电子白板的开关等工作,否则扣一分;

6、在教室,不得吃零食等东西。在寝室,值日人员要认真打扫卫生。在餐厅,不得随地扔东西,吃过饭要把桌子打扫干净。发现有违反者一次扣两分;

7、卫生打扫不合格的扣两分。

注:每人每周有5分,如果扣分超过4分,则罚做一周值日。

时间: 2024-08-07 21:55:19

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班级卫生总结怎么写

班级卫生总结可以从思想意识.工作细化标准.具体值日流程以及工具管理着手.内容写一下近来一个星期的情况,比如下课又没有及时擦黑板,哪个方面扣分了,应该如何改善,值日生缺勤或迟到是否严重等问题,最好各方面都提一下,最后总结是好还是不好还是差就可以了.

理发店卫生管理制度

理发店卫生管理制度 :1.贯彻执行国家卫生法规及卫生标准,接受卫生监督部门的监督监测及卫生知识培训: 2.从业人员必须持有效的健康合格证及卫生知识培训合格证上岗: 3.店内环境应整洁.明亮.舒适: 4.应有健全的卫生制度,店内应有消毒设施或消毒间: 5.工作人员操作时应穿清洁干净的工作服,洁面时应戴口罩: 6.理发用大.小围布要经常清洗更换: 7.脸巾应洁净,顾客用后应清洗消毒: 8.美容工具.理发工具.胡刷用后应消毒,并分类存放,配备的数量应满足消毒周转所需: 9.必须备有供患头癣等皮肤病顾客

怎样保证班级卫生不扣分

保证班级卫生的做法如下: 1.每日中午及早上,值日生必须认真打扫教室环境,做到教室地面无纸屑.黑板无字迹.桌面窗台无灰尘.墙角无垃圾.课间休息要及时擦黑板,要保持教室环境整洁.卫生. 2.教育班级成员要讲究卫生,不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑,不乱倒垃圾赃物,见到废纸.塑料袋等物随手拾去,不乱倒饭菜,不乱丢粉笔头. 3.文明用餐.同学们中午用完午餐注意随手扔掉餐盒纸巾等垃圾,保持教室卫生.

班级卫生如何保持

班级卫生是班级中每一位学生学习生活的需要,整洁的教室能使同学们性情舒畅.身心健康.面向全班发出倡议,倡议内容如下: 1.从自己做起,每个人养成良好的卫生习惯,保持个人卫生的整洁 . 2.从点做起,勿以善小而不为,勿一恶小而为之,如不随地吐毯,不乱丢垃圾 . 3.从身边做起,切实履行自己卫生职责,做好应尽义务,为营造一个良好的卫生空间做出自己的贡献.

美发店的卫生管理制度如何拟写

卫生管理制度: 1.经常保持墙壁,天花板,地板,窗户干净,窗帘要常洗常换. 2.保持厅内空气清新,禁止吸烟. 3.每天用洁净的布擦拭美容仪器,美容架,美容床,美容柜等. 4.每天工作前用紫外线消毒所需的器具,存放于柜内备用. 5.地板.地面每天清理,并保持全天干净,有污物垃圾要及时清理. 6.室内不能有害虫,不应有煮食,不得有宠物. 7.毛巾不能重复使用不同的客人,要及时清理.

为什么要爱护班级卫生

因为教室是学生日常生活中,学生每天呆的时间最长的地方,如果不爱护会引起疾病的传播. 爱护班级卫生的方法: 1.不再把食物放在教室内,并主动清理抽屉的垃圾: 2.以爱护教室环境为己任,自觉维护教室的清洁卫生,做好值日生工作: 3.不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学: 4.看到地面上有纸屑等,主动捡起来,教室垃圾桶满了主动倒掉.

幼儿园卫生保健制度

幼儿园卫生保健制度: 根据儿童的年龄特点和季节变化,合理安排一日生活制度,培养幼儿良好的生活习惯.对幼儿膳食实行民主管理,根据营养需要制定带量食谱,保证按量供给.每月进行一次营养计算及分析.讲究烹调营养,注意食品卫生.做好疾病防治工作,儿童和工作人员入园前必须进行体格检查,建立健康档案,按要求定期给儿童体格检查,并进行评价分析,坚持晨检及全日健康观察.配合卫生防疫部门,做好计划免疫工作.做好常见病和传染病的预防.消毒.隔离.检疫工作.建立健全室内外环境清扫制度,按要求对不同场所.物品进行清洁消

食堂卫生管理制度

食堂卫生管理制度如下: 1.厨房工作人员在上班时间,必须穿戴白色的工作服.工作帽: 2.采购人员采购各种食品时,注意把好食品的质量关,要保证食品的新鲜,不变霉.不变质,以防食物中毒: 3.各种蔬菜等食品必须清洗干净,先洗后切,防止食物营养成分流失,餐具每天必须进行高温灭菌消毒: 4.厨房各种用品.用具,用后必须及时清洗干净.冰箱内存放物品要分袋存放,定期清理: 5.食堂餐桌.地面,饭后必须及时进行清扫,保持餐桌.餐椅

大学生如何写班级管理制度策划书

学生良好行为习惯的养成,关键还要靠他们自己,因为学生是自我锻炼.自我教育的主体.所以,班级的规章制度应当通过民主决策,制定适合班情.学生年龄特征的班纪.组规.如<一日常规>.<学习常规>.<课堂常规>.<卫生劳动常规>.<活动常规>.<文明小组评比细则>等.引导他们独立解决班级自主管理中的一些问题,不断肯定学生的成绩和进步,增强他们学习.生活习惯养成的自信心.