文章中景物描写的作用是什么

小说中景物描写的作用是可以交代故事发生的背景,突出重点人物的性格,推动故事情节的发展,可以做到情景交融以及可以借景抒情,托物言志和借物喻人. 描是描绘,写是摹写.描写就是通过一定的写作手段(如生动形象的语言.朴素直白的对话),把人物或景物的状态具体形象地描绘出来.这是一般记叙文和文学写作常用的表达方式.描写的作用是再现自然景色.事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具体化.

<社戏>全文对自然景物的描写,融进了作者的感情,写出了诗情画意.多角度的描写,向我们展示了一幅江南水墨画优美的景物.烘托了欢乐的气氛,衬托了孩子们的迫切心情,并陶醉于笛声中的美妙感觉. <社戏>景物描写的作用 全文对自然景物的描写,融进了作者的感情,写出了诗情画意,优美的景物烘托了欢乐的气氛,衬托了孩子们的迫切心情,并陶醉于笛声中的美妙感觉. 两段文字情景交融正如峻青所说:"我喜欢情景交融,但绝不为写景而写景,总是希望把景色描写与文章内容有机在结合起来."景是优

景物描写侧重于在故事发展的关键时刻用不同的方式展现统一的环境气氛. "枫叶荻花秋瑟瑟",这开头的第二句就已为全诗悲凉的情调定了弦. 诗中三处关于江月的描写,"别时茫茫江浸月","唯见江心秋月白","绕船月明江水寒",前后映带,使整个环境沉浸在迷蒙的月色江水之中,起到了很好的衬托作用. "月"字融合了作者的主观情感,在诗歌意象中可以是失意文人精神上的寄托.以"月"字统领全局,创造孤.冷.寒

小说景物描写的作用有: 一.交代故事发生的时间.地点,揭示作品的时代背景: 二.渲染气氛,烘托人物心情: 三.展示人物性格: 四.推动情节的发展: 五.借景抒情,情景交融: 以上各种作用常常同时出现,景物描写可以同进具有一种或几种表达作用,要根据具体文章具体分析.

景物描写的作用具体如下: 1.交代故事发生的时间和地点,揭示作品的时代背景: 2.渲染气氛,烘托人物心情: 3.展示人物性格: 4.推动情节的发展: 5.借景抒情,情景交融. 以上各种作用常常同时出现,景物描写可以同时具有一种或几种表达作用,根据具体文章具体分析.

<再塑生命>中环境描写的作用:衬托出被描写人物的心理特征和心理活动. <再塑生命>本文选自< 假如给我三天光明>,作者海伦·凯勒出生于1880年,去世于1968年,美国女作家,自幼因病成为集聋,哑,盲于一身的人,但她身残志坚,自强不息克服了生活上的种种困难并且以优秀的成绩考上名牌大学.一生写了十几部作品,同时致力于救助伤残儿童,保护妇女权利和等的社会活动.1964年获总统自由勋章. <再塑生命>叙述了莎莉文老师教海伦识字,认识事物的过程, 赞扬了莎莉文老师高

全文对自然景物的描写,融进了作者的感情,写出了诗情画意,优美的景物烘托了欢乐的气氛,衬托了孩子们的迫切心情,并陶醉于笛声中的美妙感觉.两段文字情景交融正如峻青所说:"我喜欢情景交融,但绝不为写景而写景,总是希望把景色描写与文章内容有机在结合起来."景是优美的景,情是真切的情. 景物描写内容: 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来:月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀

<秦风·蒹葭>中景物有白露.蒹葭.霜.水流.水中石等,景物特点是清秋萧瑟,用了这些景物起兴,引出追求"伊人"可望而不可及的惆怅情感,全诗寓情于景,情景交融,意境优美.三幅不同时间的晚秋晨光图,渲染烘托出主人公久久伫立远望而始终不能见面的惆怅心情,而主人公这种心情随着晨光画面的重叠,显得越来越急切,越来越凄婉.这首诗歌在艺术上达到了情景交融的境地.

1.交代故事发生的时间,地点,揭示作品的时代背景. 2.渲染气氛,烘托人物的情趣,心境,表现人物的心理. 3.烘托人物的心情,凸显人物心理活动,起 到画龙点晴的作用. 4.推动情节的发展. 5.借景抒情,情景交融作品中描写景物,作者往往是为了抒发自己的感情,达到借景抒情,情景交融的目的. 6.反映人们的性格或品质,烘托人物形象. 7.深化作品主题.