微师怎样教学

微师是基于微信专直播互动教学的。微师是一款专注于在线教育和知识分享的学习工具。学生使用微信,通过直播、视频、音频等多种形式和各个领域的老师、专家、达人在线互动与学习。

微师是一个面向中学生的学习辅导移动应用,拥有千万道附带详细解析的试题库,大量的一线名师实时在线辅导,量化的个性话学习分析模型。

时间: 2024-09-15 20:34:14

微师怎样教学的相关文章

微师如何关注老师

首先打开微师app,然后找到要关注老师的名称,点击旁边的关注按钮,出现关注成功的提示说明关注. 微师是一款在线教学与学习工具,基于微信专注于直播互动教学场景,服务于广大老师.教育机构和学员.通过微师,学生和老师不再受地域限制,用微信进行实时互动的在线教学.各领域的老师或精英都能通过微师分享自己的专业知识和成功经验. 手机软件,主要指安装在智能手机上的软件,完善原始系统的不足与个性化.使手机完善其功能,为用户提供更丰富的使用体验的主要手段.手机软件的运行需要有相应的手机系统,截至2017年6月1日

微师电脑版为什么打不开

微师电脑版打不开的原因可能是电脑的设置有问题,内存或者是配置问题跟不上,建议重新下载安装试试. 微师电脑版是一款简单实用的在线学习软件,通过微师,学生和老师不再受地域限制,用微信进行实时互动的在线教学.微师电脑可一键开课,支持上传PPT课件.使用教学白板,多样工具辅助教学,完完全全的还原真实的教室环境,极大的提高了学生学习效率和兴趣.电子白板.多格式课件:支持便捷的云端在线同步与分享.板书.画图随心所欲,office.图片通通支持.丰富.多人互动:支持班级群聊.成员展示,文字,表情完美配合,学员

微师怎么创建课堂

1.关注"微师"公众号,在弹出的消息中直接点击"创建课堂": 2.点同意微师平台用户协议点击进行"下一步": 3.输入手机号,点击获取验证码,收到短信后输入,点击进行"下一步": 4.点击上传课堂头像(课堂头像默认为注册微信的微信头像).填写课堂名称.填写课堂简介.完成填写后进行微信支付验证: 5.验证完成后,课堂"创建成功".

微师上误删文件了怎么恢复

微师上误删文件了怎么恢复: 恢复方法一:回收站恢复法 1.找到回收站打开,被删除的文件都躺里边呢. 2.鼠标选择需要恢复的文件,右键点击还原即可恢复. 恢复方法二:撤销删除恢复法 1.进到被删除的文件夹下(当然前提被删除的文件操作后,没做别的什么操作). 2.然后鼠标右键,选择撤销删除或者直接按快捷Ctrl+Z即可. 3.文件恢复如初,完好无损.

微师怎么关闭自己的麦克风

1.进入手机的设置功能,然后点击应用一栏. 2.之后点击上面的权限管理. 3.点击上面的权限功能. 4.找到麦克风设置,然后点击. 5.找到并关闭微师的麦克风功能即可.

微课对教学的促进作用

促进学生自主学习(学生课外延伸的个性化阅读和学习的最好载体):促进教师提高专业水平发展(在拓展学生的视野的同时,也丰富了教师的教学资源):促进教育自身的发展(微课是一次思想改革). 促进学生自主学习:提供学生自主学习的环境:学生课外延伸的个性化阅读和学习的最好载体:传统课堂学习的一种重要补充和拓展:内容被永久保存,可供查阅和修正. 促进教师提高专业水平发展:在拓展学生的视野的同时,也丰富了教师的教学资源.教师和学生在这种真实的.具体的.典型案例化的教与学情景中可以实现"隐性知识",并实

如何进行微课的教学设计

微课教学设计方法如下: 第一,教学任务与对象. 1.教学任务:本节课需要学生掌握的内容. 2.教学对象:本次微课面对的群体. 第二,教学目标. 1.知识与技能:主要强调学生在课程学习中需要掌握的知识及获得的能力. 2.过程与方法:主要强调教师教授知识的媒体以及借助的教学方法. 3.情感态度与价值观:情感和课程知识联系起来,增强课堂趣味性. 第三,教学策略. 1.教学组织形式:主要是用来强调教学各个环节的链接情况,合理高效的完成课堂的教学任务. 2.教学方法:教学方法是教师教学中的一种必要手段.

微课在教学中对学生起到什么作用

1.微课是针对某个知识点而制作的,适合学生进行个性化的深度学习.对于没有掌握该知识点的学生,课后通过微课学习,进而掌握该知识点.对于已经掌握该知识点的学生,课后通过微课学习进行巩固.2.学生可以通过互联网,去学习其它优秀教师的微课.共享优质教育资源.3.有条件的学生也可能制作微课,培养学生发现问题.分析问题.解决问题的能力,实现学生自主学习的能力培养.

微课在教学中有哪些作用和意义

1.提供学生自主学习的环境: 2.能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习: 3.内容被永久保存,可供查阅和修正: 4.按需选择学习,既可查缺补漏,又能强化巩固知识: 5.学生课外延伸的个性化阅读和学习的最好载体: 6.传统课堂学习的一种重要补充和拓展.