小学生德育教育可开展哪些活动

小学生安全教育,首先要遵守交通规则: 1.须在人行道内行走,没有人行道的,须靠边行走: 2.不穿越.攀爬.倚坐道口护拦: 3.不在路上扒车.追车.强行拦车或抛物击车: 4.不在马路上踢球.跳皮筋.打闹.玩耍: 5.学生放学实行"小黄帽"路队制,要戴好"小黄帽",手持"让"字牌列队行走,每横列不超过二人: 6.上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行,不做危险活动,避免意外伤害: 7.横过马路或通过十字街道时,要走交通部门设置的专门穿越道,如斑马线.人

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小学德育教育故事:钓竿.有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道:"你为何不要."小孩回答:"我想要你手中的钓竿."老人问:"你要钓竿做什么"小孩说:"这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完." 寓意:他如果只要钓竿,那他一条鱼也吃不到.因为,他不懂钓鱼的技巧,光有鱼竿是没用的,因为钓鱼重要

从小学生心理健康教育的目标出发,依据小学生不同年龄阶段的特点与心理发展的需要,确定小学生心理健康教育的内容.小学生心理健康教育的内容主要包括以下几个方面: 1.小学生自我意识的辅导: 2.小学生认知能力的培养: 3.小学生情感和意志的训练: 4.小学生学习心理的提高: 5.小学生人际关系的辅导.

1.可在国家认同感上加强幼儿的德育教育.培养幼儿具有民族自尊心.自信心和自豪感,自觉维护祖国的尊严.荣誉.独立统一和各民族的大团结,视国家利益为最高利益,立志为建设祖国,振兴中华而奋斗. 2.可在传授法律知识上加强幼儿的德育教育.树立其社会主义民主观念和遵纪守法意识.学习和遵守中华人民共和国宪法和相关法律,行使法律赋予的权利,履行法律规定的义务,维护合法权益:遵守校纪校规和职业岗位规范. 3.可在人格的培养上加强幼儿的德育教育.使其具有健全的人格和良好的心理品质.正确认识自我,增强自信心,乐观向

德育教育包括政治教育,思想教育,法纪教育和道德品质教育四个基本方面,德育教育是对学生进行思想,政治,道德,法律和心理健康的教育,它是中等职业学校教育工作的重要组成部分. 德育教育与智育.体育.美育等相互联系,彼此渗透,密切协调,对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向.动力和保证作用,中等职业学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置.

在学科教学中渗透德育教育的方法有: 1.结合教材内容德育教育渗透.教材是课堂教学内容的载体,在教材中挖掘教育切入点进行直接或间接的德育教育,在学科中进行德育渗透的主要方式. 2.结合训练内容透,德育教育.学生在学科学习中要接触大量的作业,这是向学生渗透德育的重要渠道.教师在编选作业时,要注意增强思想性,发挥其教育功能. 3.创设和谐课堂氛围实施德育教育目的.在课堂教学中,应该充分发扬民主,尊重学生的主体地位和个性差异:鼓励学生辨认自己的价值观念. 4.利用多媒体直观教具科学地渗透德育教.课堂教学

德育存在于各学科中,所有学科都可渗透德育教育.因此德的形成非一日之功,应在学生学习的年代日熏月陶而成,而学生时代的教师在教学中应不失时机的给学生渗透德育教育. 1.在课题中渗透德育: 2. 在导入渗透德育: 3. 在探究新知中渗透德育: 4. 在课堂练习中强化教育: 5. 在总结回顾中延伸德育: 6. 在口语交际教学中实施德育.

小学生法制教育童谣如下: 1.<说安全> 小朋友,排排坐,安全话题说一说. 过马路,别乱跑,斑马线上来通过. 高压线下不玩耍,雨天树下不能躲. 不摸插座不玩火,爸爸妈妈都夸我. 2.<注意安全保平安> 火柴棍,不能玩,电插座,有危险. 煤气不能随便开,离高压锅远一点. 回家就要把门关,汽车面前不争先.