简述DNS的查询过程

DNS工作过程如下: 1.客户机提出域名解析请求,并将该请求发送给本地的域名服务器: 2.当本地的域名服务器收到请求后,就先查询本地的缓存,如果有该纪录项,则本地的域名服务器就直接把查询的结果返回: 3.如果本地的缓存中没有该纪录,则本地域名服务器就直接把请求发给根域名服务器,然后根域名服务器再返回给本地域名服务器一个所查询域(根的子域) 的主域名服务器的地址: 4.本地服务器再向上一步返回的域名服务器发送请求,然后接受请求的服务器查询自己的缓存,如果没有该纪录,则返回相关的下级的域名服务器的地

1. 客户机将域名查询请求发送到本地DNS服务器,当本地DNS服务器接到查询后,首先在该服务器管理的区域的记录中查找,如果找到该记录,则利用此记录进行解析:如果没有区域信息可以满足查询要求,则在本地缓存中查找. 2. 如果本地服务器不能在本地找到客户机查询的信息,将客户机请求发送到根域名DNS服务器. 3. 根域名服务器负责解析客户机请求的根域部分,它将包含下一级域名信息的DNS服务器地址返回给客户机的DNS服务器地址. 4. 客户机的DNS服务器利用根域名服务器解析的地址访问下一级DNS服务器

DNS协议的功能是:每个IP地址都可以有一个主机名,主机名由一个或多个字符串组成,字符串之间用小数点隔开.有了主机名,就不要死记硬背每台IP设备的IP地址,只要记住相对直观有意义的主机名就行了. 主机名到IP地址的映射有两种方式: 1.静态映射,每台设备上都配置主机到IP地址的映射,各设备独立维护自己的映射表,而且只供本设备使用: 2.动态映射,建立一套域名解析系统(DNS),只在专门的DNS服务器上配置主机到IP地址的映射,网络上需要使用主机名通信的设备,首先需要到DNS服务器查询主机所对应的

查询DNS地址方法如下: 1. 进入电脑桌面找到"开始"再找到"运行": 2.在运行对话框中输入CMD命令之后回车确认进入,进入CMD命令: 3.再在CMD命令框中输入" ipconfig /all "命令,回车确认即可: 4.在DNS Servers这一项对应的后面就是DNS服务器地址,排在第一的就是首选,下面的就是备用的.

控制工作:是指主管人员对下属的工作成效进行测量.衡量和评价,并采取相应纠正措施的过程: 步骤: 1.确立标准:首先应明确控制的对象,也就是体现目标特性,影响目标实现的要素.这种标准是从一个完整的计划中所选出来的,最理想的标准是可考核的标准: 2.衡量成效:这实际上是控制过程中的一个"反馈".有标准后,首先要明确衡量的手段和方法,落实进行衡量和检查的人员,然后通过衡量工作中的成效,获得大量信息.反映计划执行的进度,主管人员了解部门或人员的工作成效显著,同时及时发现那些已经发生或预期将要发

设计的一般过程: 1.发现与明确问题: 2.制定设计方案: 3.制作模型或原型: 4.测试.评估及优化: 5.产品的使用和维护.

<汉书>,又称<前汉书>,由我国东汉时期的历史学家班固编撰,是中国第一部纪传体断代史,"二十四史"之一. 成书过程:成书于汉和帝时期,前后历时近四十年.班固世代为望族,家多藏书,父班彪为当世儒学大家,"唯圣人之道然后尽心",采集前史遗事,旁观异闻,作<史记后传>六十五篇,班固承继父志,"亨笃志于博学,以著述为业",撰成<汉书>.其书的八表和<天文志>,则由其妹班昭及马续共同续成,故<

过程如下: 1.在5端加帽子:在转录的早期或转录终止前已经形成.首先从5端脱去一个磷酸,再与GTP生成5,5三磷酸相连的键,最后以腺苷甲硫氨酸进行甲基化,形成帽子结构.帽子结构有多种,起识别和稳定作用: 2.在3端加尾:在核内完成.先由RNA酶在3端切断,再由多聚腺苷酸聚合酶加尾.尾与通过核膜有关,还可防止核酸外切酶降解: 3.内部甲基化:主要是6-甲基腺嘌呤,在"hnRNA"中已经存在.可能对前体的加工起识别作用: 4.转运RNA的拼接:由酶催化,酶识别共同的二级结构,而不是序列.通

1. 导入,揭示并板书课题 ,可以谈话导入.创设情境导入等,激发学生学习兴趣,调动学习积极性: 2. 初读课文,中高年级可以以检查预习的方式进行.发现问题及时解决,重在读通读对: 3. 指导识记生字,低年级还要指导生字的写法: 4. 学习生词,凡课文中出现的生词都应让学生理解大意,并学会运用,有特殊含义的在 深入理解课文时还应再次深入理解.理解生词这个环节可放在检查指导读课文的过程中进行.也可以自成一个环节: 5. 读熟课文,可以采取学生个体朗读.默读.跳读.师生对读.生生对读.浏览.教师 范读