简述我国当前改革面临的问题

我国社会主义改革的性质是解放思想,实事求是,与时俱进. 坚持解放思想,实事求是,与时俱进,才能不断进行理论创新和实践创新.解放思想.实事求是.与时俱进,是马克思列宁主义.毛泽东思想.邓小平理论的思想精髓和理论品质,也是"三个代表"重要思想的精髓和品质,是贯串于马列主义.毛泽东思想.邓小平理论."三个代表"重要思想和科学发展观之中基本的立场.观点和方法论,是我们党在长期执政条件下,永葆指导思想的生机活力.永葆自身的先进性和创造力的决定性因素.

1.幼儿教育:实施机关为幼儿园,招收3至6岁儿童入学,任务是解放妇女劳动,使幼儿接受早期教育,为接受小学教育打下良好的基础. 2.初等义务教育:修业年限5至6年,实行一贯制,任务是使儿童打好读写算的基础,促进德.智.体.美.劳全面发展,为他们接受中等教育打下良好的基础. 3.中等教育:包括普通中学.农业中学.职业学校或职业高中.技工学校.中等专业学校.成人中等学校. 4.高等教育:包括大学和专门学院.成人教育的高等学院.研究生院.

社会主义改革的目的是建立社会主义市场经济体制和在国有企业建立现代企业制度,把我国尽快地从落后的农业国变成先进的工业国.社会主义改革其根本目的在于解放和发展生产力.改革开放,是我们党在新的时代条件下带领人民进行的一次新的伟大革命.党的十一届三中全会以来党中央提出的理论路线和制定的一系列方针政策,最鲜明的特征就是改革.通过改革开放,我们实现了党的工作重点的转移,极大地解放和发展了社会生产力,冲破了束缚生产力发展的体制障碍,推动了社会主义市场经济体制的初步建立,形成了对外开放的全新格局,开辟了中国特色

1.确保债权人.债权得到最大程度的公平清偿: 2.迅速解脱债务人的债务危机,使其重整旗鼓,实现优胜劣汰机制下市场竞争者的新陈代谢: 3.促使企业居安思危,不断提高企业的技术革新和管理水平,提高企业的经济效益: 4.调动企业职工参与民主管理和监督的积极性,增强企业的凝聚力,有利于现代企业文化的建设和传统企业制度的创新: 5.通过产权市场的资产重组,实现存量资本的有效利用和资源的合理配置. 当然,由于我国尚未建立起系统.完善的社会保障.服务制度与破产制度相配套,在具体实行破产时,必然会给社会造成震荡

1.小学教育的基础性:小学教育的基础性是指对青少年儿童施以全面的素质教育,为他们作为一个合格的公民和未来的发展奠定基础.所以,小学教育为提高国民素质奠定基础: 2.小学教育的全民性小学教育是义务教育:义务教育是面向所有适龄儿童的教育.我国<义务教育法>规定,凡年满六周岁的儿童,不论性别.民族.种族,都应该接受规定年限的义务教育.小学教育的义务性,决定了它是每个公民都应该享有的权利,决定了小学教育的全民性.小学教育的全民性也是世界各国教育改革的共同趋势: 3.小学教育的全面性:

我国形成了以宪法为核心,以法律为主干,包括行政法规.地方性法规等规范性文件在内的,由七个法律部门.三个层次法律规范构成的法律体系.国家经济.政治.文化.社会生活的各个方面基本做到有法可依,为依法治国.建设社会主义法治国家.实现国家长治久安提供了有力的法制保障. 拓展:改革开放三十年来,我国成功地走出了一条建设中国特色社会主义的道路.这一过程中,党和人民的主张经过法定程序成为国家意志,改革开放和现代化建设的成功经验被以法律形式固定下来,而法律的制定又进一步推动了中国特色社会主义建设的全面进步.

1.国家家权力机关是人民代表大会,全国人民代表大会是最高国家权力机关,地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关: 2.全国人民代表大会代表国家和人民的意志,集中统一掌握和行使国家权力,国家的行政.审判和检察机关是国家权力机关的执行机关: 3.全国人大在我国国家权力机关组织体系中属于最高地位 它代表全体人民在全国范围内全面.独立地行使国家主权或统治权.

技术出口是对外贸易的一个重要组成部分,是创汇的渠道之一.目前,我国的科技成果.发明创造的专利数量相当可观,技术商品货源充足.因此,技术出口应注意解决好以下几个问题: 1.提高对技术出口战略的认识 2.认真选择可供出口的技术 3.有效利用技术,选择合适的技术出口时机 4.选择合适的技术出口方式 5.在技术出口中,加强知识产权的国外保护

1.幼儿园课程管理多元化.自主化.中国幼儿园课程的管理已经走向多元化和自主化,而且会进一步朝这个方向发展. 2.幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边.在充分顾及中国社会文化背景和知识的性质的前提下,中国的幼儿园课程不仅在理念上,而且在实践上会更多地将立足点放在儿童一边. 3.0到6岁学龄前儿童教育课程一体化.在中国,幼儿园课程历来被认为是为3到6岁在幼儿园接受教育的儿童设计的课程.近年来,幼儿园课程开始向下延伸,为3岁以下的儿童和家长服务,使0到6岁儿童的教育出现了一体化的趋向. 4.幼儿园