说明文限制性词语有哪些

1.赏析说明语言的准确性的词语:2.限定时间的词语有目前,迄今为止,不久的将来,已经一向,渐渐等:3.限定程度的词语有最,比较,几乎,相当稍微,更加等:4.表示估计或推测的词语有大约,可能,左右等:5.限定数量的词语有之一,多,有余,很少等:6.限定范围的词语有全,都,大部分,大面积,总共,少数等:7.表频率的词语的词语有一般,往往,常常,经常,通常,总是,有时等.

1.丝毫不差:解释为都是微小的计量单位,用来形容极小或很小.形容一点也不欠缺: 2.千真万确:形容情况非常真实: 3.差之毫厘,谬以千里:一点微小的误差,结果就会造成很大的错误.比喻做任何事情,开始一定要认真地做好,如果做差了一丝一毫,结果会发现相差很远: 4.恰到好处:指说话做事正好到了最合适的地步: 5.恰如其分:指说话办事不过分:指办事或说话十分恰当合适.

说明文语言特点为:内容的严密性.说明的条理性和语言的准确性.如实地反映客观事物,把握事物的特征.本质和规律,给读者正确无误的认识:有条理地说明描述某一对象的特征或位置等:摸清事物之间各部分的内在联系,语言简明,说明严密,拥有科学性和严谨性. 说明文最基本的语言特点为:准确.严密. 1.准确性:说明文一般是以传授知识为目的性,也就是说它必须用准确的语言来表达,能够正确反映事物的特征.本质和规律.表示时间.数量.程度等,都要求准确,不能出错. 2.严密性:说明文在使用修饰和限制词语时能够恰当,讲究语

议论文答题方法例如有,把握文章的论点,分析论点是怎样提出的等等.记叙文答题方法例如有,明确知道记叙文的六要素(时间.地点.人物.事件起因.经过.结果),把握文章内容(看题目.人物.事件来进行概括)等等.说明文答题方法例如有,分析文章结构,抓中心句及连接词,如"首先"."其次"."还"."也"."此外"等词语.说明文的说明方法常见的有:举例子.分类别.下定义.打比方.列数字.作比较.

说明文教学注意事项如下: 1.在说明文的教学中要将课文的实用性.知识性.可读性和思想性结合起来: 2.了解说明文语言准确性,从两个方面指导学生,一种是直接析词法,是将特定词语进行直接分析的思维方法,第二种是间接删词法,将某些句子的词语删除,再与原来的句子做优劣比较,让学生清楚地了解删词后不准确的说明产生的后果,间接地说明了说明文语言准确的重要性: 3.合理运用修饰的副词.形容词: 4.合理运用中心词: 5.能够正确判断与捕述词语: 6.抓住文章关键性的语句,让学生掌握语句表达的正确含义.

说明文的句子和该句子的作业如下: 表示说明的句子,作用:对文章的说明对象具体说明:在文章或某一段落前的句子,作用:承上启下或引起下文,有些是激发读者阅读兴趣或引起读者思考:再对说明对象进行说明之前的句子,作用:引出说明对象或内容:运用说明方法的句子,作用:怎样怎样的进一步说明了本文的说明内容:句中存在表示程度的描述性词语,如至少,大概,任意,过度,完全,左右,不超过等,作用:体现了说明文语言的准确性.严密性.科学性等.

如果是指标点符号,重号词语就是指下面加着重点的字. 现代说明文有两种替代"着重号"的方式,一是将字体变为"粗体":二是在重点词标下划线. 不管哪种方式,都是提示读者注意作者此外表述观点的重点在于着重词语.比如说明文中有重号词语,那就有需要注重有事实的依据或感知:有论述重号词语,就有需要注意的论点论据等.

1.简洁性.说明文的遣词造句,应简洁平实.通俗易懂. 2.准确性.说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言,如实地反映事物的特征.本质.规律.说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件.表示时间.空间.数量.范围.程度.特征.性质.程序等,都要求准确无误. 3.科学性.介绍科学知识的说明文,要特别注重科学术语的准确使用. 4.严密性.为了使读者对较复杂的事物.较深奥的事理有明晰确切的理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语,讲究语言的周到严密. 5.条理性.任何事物都具有它本身的条理,

1.简洁性.说明文的遣词造句,应简洁平实.通俗易懂. 2.准确性.说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言,如实地反映事物的特征.本质.规律.说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件.表示时间.空间.数量.范围.程度.特征.性质.程序等,都要求准确无误. 3.科学性.介绍科学知识的说明文,要特别注重科学术语的准确使用. 4.严密性.为使读者对较复杂的事物.较深奥的事理有明晰确切的理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语,讲究语言的周到严密. 5.条理性.任何事物都具有它本身的条理,我