天上的星星闪着亮光改成拟人句

"月亮倒映水中."改成拟人句: 1.月亮像一个美丽的姑娘,对着镜子梳妆. 2.月亮穿着美丽的衣服倒映在水中. 3.月亮开心的在夜晚里跑了出来,她看着自己美丽的身体倒映在水中. 拟人修辞方法:就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子(就像童话里的动物.植物能说话,能大笑).

河边的柳树摆动着枝条改成拟人句: 1.河边的柳树轻轻舞动着长发. 2.河边的柳树在微风中摆动着身体. 3.河边的柳树跳起了舞蹈. 4.河边的柳树轻柔地摇动着枝条. 5.河边的柳树扭动着身体,跳起了欢快的舞蹈.

1.天上的星星一闪一闪的,像小妹妹的眼睛一样. 2.天空中的星星像孩子的眼睛似的一闪一闪. 3.天空的星星,俏皮地眨着眼睛,它一闪一闪的摸样真是可爱极了. 4.星星一闪一闪的,眨着眼睛.静静的挂在天空上. 5.调皮可爱的小星星,一闪一闪的,挂在明亮的夜空. 6.明亮的小星星,眼睛一眨一眨的,挂在天空. 7.漫天的小星星如同一个顽皮的小朋友,高兴地眨着眼. 8.星星在天空中眨着眼睛,就像一个小孩子,非常开心.

该句子可改为: 1.画眉鸟站在树枝上欢快地歌唱: 2.画眉鸟站在树枝上与其他鸟儿侃侃而谈: 3.俊美的画眉鸟挺直腰杆站在树枝上欢唱着. 拟人句:把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式.所写事物必须具有人的特点; 不能出现比喻词:不能出现表示人物的词语.

小鸟站在细细的枝条上欢快地唱着歌.拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式.所写事物必须具有人的特点, 不能出现比喻词,不能出现表示人物的词语.拟人就是用写人的词句去写物.这种手法又叫做"人格化".它是一种常用的修辞手法.拟人句能增强语言的美感.表现力,使句子更生动.形象.还能强调对这一事物的喜爱之情.

太阳公公从东方慢吞吞的爬了起来. 拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,童话是想象.根据想象将物当做人来叙述或描写,使"物"具有人一样的言行.神态.思想和感情.需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了.总之,拟人就是用写人的词句去写物.这种手法又叫做"人格化".它是一种常用的修辞手法.

美丽的花儿像一个舞者一样,在风里翩翩起舞. 拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,童话是想象.根据想象将物当做人来叙述或描写,使"物"具有人一样的言行.神态.思想和感情.需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了.总之,拟人就是用写人的词句去写物.这种手法又叫做"人格化".它是一种常用的修辞手法.

1.苹果老师笑红了脸,而葡萄却憋的满脸都是紫的: 2.苹果的脸慢慢变红了,葡萄的脸却变紫了: 3.苹果的脸羞红了,葡萄的脸气紫了: 4.苹果熟了,脸变得红红的,葡萄熟了,像一颗颗美丽的紫宝石: 5.苹果就像娃娃害羞的脸一样,变得红红的,挂在枝藤上的紫色葡萄就像天上的仙女一样美丽.

1.森林里,葡萄说冷了,秋天给它穿上了紫袍,一个个都熟透. 2.小葡萄长大了,成熟了,它脱掉了绿色的外衣穿上了紫色的外衣,成了森林里的一道风景线,美极了. 3.青葡萄宝宝长大了,变成了一个活泼可爱的紫葡萄,把森林都变热闹了. 4.森林里的葡萄各个身材饱满,秀色可餐. 5.森林里的葡萄穿着一件鲜艳的衣服,亭亭玉立.