纸船寄母亲表达了诗人怎样的情感

<舟过安仁>表达了诗人对孩子的喜爱和赞赏.并且直接把目光聚焦到儿童身上,全诗都是写儿童的稚气行为.而且杨万里对儿童的喜爱之情溢于言表,对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加. ​杨万里(1127年-1206年),字廷秀,号诚斋.江西吉州人(今江西省吉水县黄桥镇湴塘村).南宋大诗人.绍兴二十四年(1154年)进士.历任国子博士.太常博士,太常丞兼吏部右侍郎,提举广东常平茶盐公事,广东提点刑狱,吏部员外郎等.

<稚子弄冰>古诗表达了诗人热爱生活,对自由自在的生活无限向往的思想感情.这首诗中,诗人杨万里描写了孩子弄冰的场景,充满了童真童趣,表现出诗人对于童真的尊重,并向往着如同孩童一般自由自在的生活. <稚子弄冰>是南宋诗人杨万里所作.全诗四句,从抄小孩幼稚嗜玩的心理特征切入,为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的"脱冰作戏"的场景.

表达了诗人对儿童的喜爱和赞美以及对童年生活的向往. 古诗表达了诗人热爱生活,对自由自在的生活无限向往的思想感情.这首诗中,诗人杨万里描写了孩子弄冰的场景,充满了童真童趣,表现出诗人对于童真的尊重,并向往着如同孩童一般自由自在的生活. <稚子弄冰>--宋代:杨万里 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮. 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声. 古诗的前两句写孩子们取冰作乐器的场景,一个"脱",一个"穿"将孩子们的动作表现得淋漓尽致,非常的形象.后两句写孩子们的顽皮,刚

这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难.敢攀顶峰.俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立.兼济天下的豪情壮志. 这首诗是杜甫青年时代的作品,充满了诗人青年时代的浪漫与激情.全诗没有一个"望"字,却紧紧围绕诗题"望岳"的"望"字着笔,由远望到近望,再到凝望,最后是俯望.诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象,抒发了自己勇于攀登,傲视一切的雄心壮志,洋溢着蓬勃向上的朝气.

池上这首诗表达了诗人喜爱娃娃,热爱生活的情感.作者用白描的手法将一"偷莲"小童的憨态描绘得惟妙惟肖.诗中最传神的当是"不解藏踪迹"一句,写尽小童顽皮.纯真情态. 全文内容: 池上 小娃撑小艇, 偷采白莲回. 不解藏踪迹, 浮萍一道开. 白话翻译:天真无邪的小娃娃独自撑着一艘小船儿,悄悄地划到荷丛中摘了许多白莲蓬回来.兴高采烈得都不知道隐藏起自己的身影,满湖的浮萍被他的小船冲开了一道波浪. 创作背景 据<白居易诗集校注>,这首诗作于大和九年(835年),时

繁星131表达了诗人热爱大海的感情.在这首诗中,诗人运用呼告手法直抒热爱大海的胸臆.诗人由大海联想到星光与花香,这些都是充满诗情画意.无比美好的事物. 原文: 大海啊, 那一颗星没有光? 那一朵花没有香? 那一次我的思潮里没有你波涛的清响?

表达了诗人对于美好长久真诚的爱情的向往之情. <鹊桥仙>是宋代词人秦观的词作.这是一首咏七夕的节序词,借牛郎织女悲欢离合的神话故事,讴歌了真挚.细腻.纯洁.坚贞的爱情.上片写牛郎织女聚会,下片写他们的离别.全词哀乐交织,熔抒情与议论于一炉,融天上人间为一体,优美的形象与深沉的感情结合起来,起伏跌宕地讴歌了美好的爱情.

<钱塘湖春行>通过写西湖早春明媚风光的描绘,抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱,更表达了作者对于自然之美的热爱之情. 唐穆宗长庆二年(822年)七月,白居易被任命为杭州的刺史,唐敬宗宝历元年(825年)三月又出任了苏州刺史,所以这首<钱塘湖春行>写于长庆三.四年(823.824年)间的春天. <钱塘湖春行>是唐代诗人白居易的一首描写西湖颇具盛名的七律.此诗通过写西湖早春明媚风光的描绘,抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱,更表达了作者对于自然之美的热爱

深刻而又辛辣地讽刺了晚唐统治者求仙访道,却不顾民生疾苦的社会现实,对像贾谊一样怀才不遇的人寄以同情,对命运的坎坷磨难发出自己的慨叹,同时对造成这一结果的上层统治者进行了鞭辟入里的讽刺和揭露. 贾生原文及翻译 贾生 唐代:李商隐 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦. 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神. 译文 汉文帝求贤,宣示召见被贬臣子,贾谊才气纵横,无与伦比. 可惜文帝半夜移膝靠近贾谊听讲,不问百姓生机只问起鬼神之事. 贾生的主旨 <贾生>是唐代诗人李商隐的一首借古讽今的咏史诗,意在借贾谊的遭遇,抒