简述路基设计的基本要求有哪些

1.需求分析工作设计的第一步就是对原有工作状况进行调查诊断,以决定是否应进行工作设计,应着重在哪些方面进行改进.一般来说,出现员工工作满意度下降和积极性较低.工作情绪消沉等情况,都是需要进行工作设计的现象. 2.可行性分析在确认工作设计之后,还应进行可行性分析.首先应考虑该项工作是否能够通过工作设计改善工作特征;从经济效益.社会效益上看,是否值得投资. 3.评估工作特征在可行性分析的基础上,正式成立工作设计小组负责工作设计,小组成员应包括工作设计专家.管理人员和一线员工,由工作设计小组负责调查.

艺术设计是一门独立的艺术学科,主要包含:工艺美术品制作与设计.环境设计.平面设计.多媒体设计等.它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类:同时,艺术设计也是一门综合性极强的学科,它涉及到社会.文化.经济.市场.科技等诸多方面的因素,其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变.艺术设计,实际上是设计者自身综合素质(如表现能力.感知能力.想象能力)的体现."艺术设计"是中国大陆教育部于1997年确定的本科招生学科名称,英文翻译为Art and Design.在中国大陆教育部门的设计类学科分类

路基压实,第一遍用振动压路机静压进行稳压,第二遍振动压实. 1.直线段和大半径曲线段,先压边缘,后压中间: 2.小半径曲线段有较大超高,碾压顺序应先低后高: 3.压路机碾压轮重叠轮宽的三分之一到二分之一,碾压6至8遍,速度为2至5公里每小时: 4.含水率的正负为1%至3%进行碾压: 5.压实路基和路面基层,碾压为6到8遍: 6.压实石料铺筑层,碾压6到10遍: 7.压实沥青混合料路面,碾压遍8到12遍: 8.压实厚铺层路基时,应选择低振频和高振幅组合: 9.压实薄铺层路面时,应选择高振频和低振幅

一.准备阶段:成立设计小组.提出设计要求和开展调查研究. 二.设计阶段:拟定设计大纲.设计编写和讨论定稿. 三.试行阶段. 四.修正阶段. 五.审定阶段. 六.执行中完善修订阶段. 会计制度是对商业交易和财务往来在账簿中进行分类.登录.归总,并进行分析.核实和上报结果的制度,是进行会计工作所应遵循的规则.方法.程序的总称.国家统一的会计制度是指国务院财政部门根据会计法制定的关于会计核算.会计监督.会计机构和会计人员以及会计工作管

原因:因为路基工程分部工程包括路基土石方工程.排水工程.小桥及符合小桥标准的通道.人行道.渡槽.涵洞通道工程.砌筑防护工程.大型挡土墙和组合式挡土墙. 路基工程是道路桥梁工程专业的一门分支学科.路基工程的内容是精心做好路基设计.施工.监测和维护管理等方面的工作,为铺面和车辆行驶提供满足各项性能要求的路基结构物. 道路与桥梁工程技术是高职高专专业目录下设的一门专业.

1.设计是把一种设想通过合理的规划.周密的计划.通过各种感觉形式传达出来的过程. 2.人类通过劳动改造世界,创造文明,创造物质财富和精神财富,而最基础.最主要的创造活动是造物.设计便是造物活动进行预先的计划,可以把任何造物活动的计划技术和计划过程理解为设计.

设计的一般过程: 1.发现与明确问题: 2.制定设计方案: 3.制作模型或原型: 4.测试.评估及优化: 5.产品的使用和维护.

综合布线设计的操作步骤: 1.分析用户需求: 2.获取建筑物平面图: 3.系统结构设计: 4.布线路由设计: 5.可行性论证: 6.绘制综合布线施工图: 7.编制综合布线用料清单. 综合布线是一种模块化的.灵活性极高的建筑物内或建筑群之间的信息传输通道.通过它可使话音设备.数据设备.交换设备及各种控制设备与信息管理系统连接起来,同时也使这些设备与外部通信网络相连的综合布线.

1.个性化:在设计网络课程时,要重视学生作为认知主体的作用,体现学生个性化学习的特点,为学生提供灵活多样的检索方式,提供学习必须的工具软件(如计算器.在线字典.电子记事本等),实现学习过程的自动记录功能等: 2.协作化:要发挥优势,为网络课程学习提供协作学习和协同工作的工具: 3.多媒体:网络技术的进步使网络教育的多媒体传输成为可能.为提高学生的学习兴趣,应根据需要提供图文声像并茂的教学内容: 4.动态化:随着科学技术的迅速发展,知识老化的周期日益缩短.为此,在设计网络教育时要遵循动态化设计原则