痰培养 多少天

痰培养的话一般得3天左右,若培养出细菌的话可能还需一段时间行药敏试验等。

一般来说普通细菌的培养是需要七天出结果,如果是结核菌的培养是需要六十天的,所以需要弄清楚是哪种。

可以根据病情来决定有没有必要住院,如果只是单纯的上呼吸道感染引起的感冒,是不用住院治疗的,可以服用抗生素类药物治疗就可以。如果是肺炎,咳嗽咳痰比较严重,呼吸有困难的患者就需要住院治疗观察了,痰培养可以很好的协助诊断肺部疾病。

时间: 2024-12-27 06:07:26

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痰培养时间多少

痰培养的话一般得3天左右,若培养出细菌的话可能还需一段时间行药敏试验等. 一般来说普通细菌的培养是需要七天出结果,如果是结核菌的培养是需要六十天的,所以需要弄清楚是哪种. 可以根据病情来决定有没有必要住院,如果只是单纯的上呼吸道感染引起的感冒,是不用住院治疗的,可以服用抗生素类药物治疗就可以.如果是肺炎,咳嗽咳痰比较严重,呼吸有困难的患者就需要住院治疗观察了,痰培养可以很好的协助诊断肺部疾病.

取痰培养需要多少痰液

在临床上进行痰培养需要1ml的痰液,痰液内禁止混入漱口水,还有其他的食物残渣.取痰培养的时候取的痰液应该是早晨起来,清水漱口以后深吸气,用力咳出呼吸道内深部的第二口痰液,放在清洁的容器中.1ml以上的痰液足够进行痰培养的操作,可以在干净的容器内通过培养基测定出所含有的病原体,临床上主要用于没有明确诊断的病原体,可以通过这种方式明确诊断,选择敏感的抗炎药物.

痰培养需要多少痰

痰培养对痰的多少没有限制,通常一两口痰就足够了.一般是取病人早上起床后深呼吸咳嗽的第一口,注意不要唾液.主要是要正确有效留痰,清晨漱口后留取尽力咳嗽,咳痰留取肺内深部痰液才有效,留取咽部及口腔分泌物无效.如果怀疑是肺结核做痰的培养,可能需要最少两三次痰培养.

肺部感染怎么办

了解感染的严重程度,去医院送检痰液,根据痰培养的药敏结果,对症治疗,用敏感的抗生素抗感染化痰治疗,同时增强营养,预防受凉,多喝水,注意休息.肺是呼吸系统的一部分,功能是进行气体交换,良好的肺功能是维持生命的保障.胸外科角度上肺是胸腔内最大的脏器,也是胸外科中病变种类和发病数量最多的器官.呼吸系统由呼吸道(鼻.咽.喉.气管和各级支气管)和肺泡组成.肺脏是呼吸系统的主要器官,肺部疾病属于呼吸系统疾病.

婴儿低烧是多少

婴儿低烧体温在37度3到38度1之间,称之为低热.引起低热的原因也是比较多的.主要包括病毒感染,细菌感染,支原体感染,衣原体感染,真菌感染.要根据情况检查痰涂片,痰培养,查血常规,查降钙素原以及胸部CT或者是大便常规,尿常规检查以明确诊断.然后根据情况给予相应的治疗.当然结核也可以引起低热需要进行排除.

真菌感染发热多少度

真菌感染发热38度以上,真菌感染常见于机体免疫力严重下降的病人,如长期服用糖皮质激素的患者,白血病患者化疗后严重粒细胞缺乏时.真菌感染人体后,在病人体内增殖,释放大量毒素,出现了发热症状.真菌最常见的感染器官是肺部,称为真菌性肺炎.病人表现出咳嗽,咳痰,胸闷等症状,胸部CT检查发现大片高密度影,痰培养能发现真菌生长.需要抗真菌感染治疗,常用的药物有伏立康唑,氟康唑,伊曲康唑等.

甲流反复发烧怎么降温

甲流反复发烧要根据不同的病因采取不同的办法,如果是甲流病毒侵犯机体导致的发烧,可服用奥司他韦胶囊抗病毒治疗.如果是合并细菌感染出现发烧,要根据痰培养药敏的结果使用抗菌药物进行治疗. 甲流出现发烧,体温超过39度可服用一些比较温和的退烧药物,同时多喝温开水,多吃新鲜的蔬菜和水果:如果没有超过39度,可采取物理降温的措施,毛巾敷额头,酒精擦浴.

痰湿体质如何调理

1.远离潮湿环境:痰湿体质的人应特别注意防止湿邪侵入体内,在出现阴雨天气时更要小心防范,要不然痰湿会更加的严重. 2.多洗热水澡:多洗热水澡可以帮助多出汗,对于祛除体内湿气有好处,平时穿的衣服也应该是透气性好的,比如棉.麻等材料的衣服,以利于出汗. 3.注意保暖:痰湿体质的人在平时应注意做好保暖措施,尤其在寒冷的天气最好少出门. 4.少睡觉:痰湿体质的人比较爱睡觉,要有意识地少睡觉,可以多培养自己的兴趣,比如做手工.旅游等,让自己的身体动起来,以强壮身体机能. 5.注意饮食:痰湿体质的人应注意不

如何培养好卫生习惯

1.良好的卫生习惯是高尚道德品质的组成部分.要从小要求,及时教育,而且父母和家庭成员.老师以及小孩子周围的人都要身体力行,成为良好卫生习惯的模范执行者. 2.例如,饭前.便后洗手,看起来很简单,但是要求每一个小孩子都做到并坚持下去就不容易了.大家知道,厕所和大便中带有很多致病菌,如便后不洗手,很容易污染食品及其他物品,一不小心,就可将被污染的东西吞入,细菌得以蔓延而发病.婴幼儿个人卫生习惯的培养是非常细致和多方面的. 3.首先要制订严格科学的生活制度,还要随着小儿智力和运动功能的发育,引导他们逐