10像什么幼儿数学

10像小棒打鸡蛋,是幼儿数学里的顺口溜。1像铅笔细又长,2像小鸭水上漂,3像耳朵听声音,4像红旗迎风飘,5像秤钩称东西,6像豆芽咧嘴笑,7像镰刀割青草,8像葫芦能做瓢,9像勺子能吃饭,10像小棒打鸡蛋。

孩子在数学教育中真正需要的是开发左脑的潜能并使之转化为严谨的推理能力、抽象概括能力、周密的思维能力和解决问题的实际能力等多种能力的培养。幼儿数学教育不仅教会了各种知识,更重要的是教会孩子对问题情境的理解与深入思考,分析和解决问题的思维过程,对孩子的理性的思维品格和思辨能力的培养。忽视或脱离了这一最终目的,那么造就出的只能是解题的机器,思维的灵活性不强,没有举一反三的创新能力。

时间: 2024-10-21 04:47:22

10像什么幼儿数学的相关文章

幼儿数学启蒙方法

如何对孩子进行启蒙教育,对于增强孩子的知识理解能力和学习能力是很重要的.那么对幼儿进行数学启蒙的方法有哪些呢? 让宝宝指出形状 宝宝学到的数学基础知识是指出物体的形状,做个小的游戏,让宝宝指出物体的形状;也可以和宝宝一起来数数,简单又有趣的数字游戏就是借用手指或脚趾从1数到10,爸爸妈妈也可以唱数数的歌谣给宝宝听. 教宝宝学会比较 孩子的认知能力发展具体的表现就是比较.比如说告诉宝宝,妈妈比爸爸低,妈妈比宝宝高,西瓜比橘子大,4颗糖比3颗糖多等. 教宝宝学会分类 教会孩子按他自己的理解能力将玩具

简答幼儿数学教育的基本观点

对于幼儿的数学教育的基本观点是: 1.开发儿童智力,发展儿童思维能力: 2.激发幼儿思维的积极性和主动性,激发幼儿思维的积极性和主动性: 3.培养幼儿思维的敏捷性和灵活性. 在这个阶段的孩子认知程度低,而数学属于比较抽象的东西,对有些孩子来说相对较难,在此种情形下,应该将数学与实物两者相互联系,更容易孩子的理解.

什么是数学竖式计算

竖式计算是指在计算过程中列一道竖式计算,使计算简便,加法计算时相同数位对齐,若和超过10,则向前进1,减法计算时相同数位对齐,若不够减,则向前一位借1当10. 计算,数学用语,是一种将单一或复数之输入值转换为单一或复数之结果的一种思考过程.数学中的计算有加,减,乘,除,乘方,开方等.其中加减乘除被称为四则运算.在数学计算中,一个计算式包括数据,计算符或算子以及计算结果.

幼儿园大班怎么教数学

幼儿园大班数学以了解百以内数字顺序.空间方位.简单加减法为主,可以通过复述数字或倒叙数字等游戏,通过听和读手耳脑统合提升大班孩子数感:也可以通过触碰.构想.搭建积木来对不同形状物品特点进行启蒙,锻炼大班孩子的空间思维能力. 大班幼儿数学游戏:<小手和小脚量一量> 游戏目的:用手和脚.木棍测量物体的长短.高低并进行比较,以获得测量经验. 游戏材料:木棍若干.纸.笔. 游戏玩法: 1.大人教幼儿用手或脚.木棍比着物品的边缘进行测量. 2.和幼儿一起把屋里能测量到的地方都测量一遍,如桌子.椅子.床.

数学故事书有哪些

1.<果戈尔数字奇遇记> 作者:谈祥柏. 2.<数学魔术师> 作者:刘后一. 3.<童趣逻辑> 作者:陈宗明 .贝新祯. 4.<奇妙的数王国> 作者:李毓佩. 5.<玩转数学> 作者:杨少青. 6.<贝贝妮奇奇卡的数学之旅> 作者:周惠敏.梁群. 7.<数学动物园> 作者:李毓佩. 8.<怪物数学> 作者:马卡罗内. 9.<三只小猪和七巧板> 作者:马卡罗内. 10.<魔法数学> 作者:

六年级小学生上册数学学习计划

1.理解分数乘.除法的意义,掌握分数乘.除法的计算方法,熟练地计算简单的分数乘.除法,会进行简单的分数四则混合运算. 2.理解倒数的意义,掌握求倒数的方法. 3.理解比的意义和性质,会求比值和化简比,会解决有关比的简单实际问题. 4.掌握圆的特征,会用圆规画圆:探索并掌握圆的周长和面积公式,能够正确计算圆的周长和面积. 5.进一步认识轴对称图形:能运用平移.轴对称和旋转设计简单的图案. 6.能在方格纸上用数对表示位置,初步体会坐标的思想. 7.理解百分数的意义,比较熟练地进行有关百分数的计算,能

怎样上好幼儿园数学活动课

1.启发.诱导--激发兴趣.幼儿数学活动课是由活动内容.教师.幼儿构成的一个有机整体,教师必须通过精心组织活动,设计游戏来激发幼儿的学习兴趣. 2.游戏讨论--转化兴趣.幼儿园孩子最讨厌枯燥乏味的"纯上课",因此,教师要掌握和应用幼儿心理学,在保证教学科学性前提下千方百计地追求趣味性.生动性.形象性和时效性. 3.巧用多媒体--保持兴趣.随着社会的发展和教学改革的深入,信息技术飞速发展,电化教学和多媒体辅助教学进入课堂,在数学活动的活动课中教师更要使用多媒体辅助教学,使幼儿在

数学启蒙的书有哪些

1.<数学绘本>,出版社为长春出版社: 2.<奇迹幼儿数学>,出版社为中国城市出版社: 3.<幼儿数学启蒙>,出版社为吉林美术出版社: 4.<资优启蒙数学>,出版社为吉林美术出版社: 5.<我的第一本数学启蒙书>,出版社为浙江教育出版社: 6.<迪士尼学而乐数学>,出版社为凤凰阿歇特文化发展有限公司: 7.<数字在哪里>,出版社为明天出版社: 8.<数学帮帮忙>,出版社为新雷出版社: 9.<阶梯数字>

怎么锻炼孩子的心算

可根据大班幼儿数学教育内容中关于10以内的加减法对孩子进行训练,要求孩子学习解答和自编简单的求和.求差.口述应用题,学习用数的组成知识进行加减运算.在入学前,小孩对数有点概念是很有必要的,这有助于他在小学阶段学习比较抽象的算术.您孩子笔算非常准确,口算也能算出,只不过速度时快时慢,这说明您孩子已经基本具备了数的初步概念.就入学前的准备而言,是没有什么问题的.但要想提高心算.口算能力,您还得对孩子进行一些数方面的训练.一方面,您应抓住一切机会让孩子认识数,加深孩子对数的理解.例如,您领着孩子散步时