一本哪些大学有体育系

体育生考大学可以转系.不过条件比较苛刻,一般如果你要转专业的话,需要参加另一专业的考试,并达到一定的要求才可以. 现在很多大学都有体育特招生,一般的做法是单列一个班,专门授课.这样的好处是方便管理,特别是外出比赛的时候可以统一安排调课.但是那个专业肯定不是学校的最热门专业. 一般来说体育特招生很难调整专业,大学里面规定学习成绩在5%以内的学生在大一可以申请调整专业,体育生很难达到这个水准. 一般体育生考大学只能选择和体育相关的专业,比如体育教育.运动训练.社会体育.运动人体科学.民族传统体育.运

艺术生能考一本的大学,以下是对艺术生考大学的的介绍: 1.艺术生可以报考艺术类的专业学院.师范或者包含艺术系的综合类大学. 2.艺术类考生是指报考艺术类院校艺术专业或普通高校艺术专业的考生,这类考生与其他类型的考生不同,除了要参加高考外,还必须参加所报考学校或者本地区组织的专业考试. 3.该类考生必须是专业考试合格且高考成绩达到该院校录取分数线才能被录取. 4.艺术生考试种类很多,其中有表演.美术.音乐和体育等都属于艺术类考生报考的专业. 5.艺术生考大学的途径很多,任何大学都可以考,但是需要保

重庆大学体育系的具体情况如下: 1.重庆大学体育学院历史悠久,它是为适应学校"国内一流,国际知名,研究型综合性大学"的发展目标,以及为社会培养高层次体育人才而建立的一所新型二级学院. 2.学院具有较强的师资力量和竞赛裁判队伍,在职教职工89人,其中教授4人.副教授30人.国际级裁判1人.国家级裁判6人. 3.学院国内刊物上发表高水平论文数十篇,主编出版教材多本,并申报了数项省部级课题,显示出较强的科研实力.高标准的运动场馆设施,为专业教学提供了良好的环境.学分制以及辅修.第二专业的开设

民族传统体育即武术系为一本,运动训练和体育教育是二本. 河南大学体育学院建立于1960年,始为体育系.1962年郑州体院并入,成为河南省规模最大.师资力量雄厚.图书资料最为丰富的本科体育系科.1994年,以体育系为基础,成立了河南大学体育学院,下设体育系.武术系.运动训练中心和体育科学研究中心. 体育学院现有体育教育和民族传统体育两个专业,具有体育教育训练学硕士和博士学位的授予权.另外,招收体育函授本.专科生,举办体育卫星电视本.专科班,是河南省高等教育自学考试体育专业的主考单位.

1.北京体育大学.新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校.国家211工程"重点建设院校和进入高等学校学科创新引智计划"的高等体育院校. 2.广州体育学院.始建于1956年7月,是华南地区惟一的体育本科高等学府,也是建国以来国内较早专门从事体育教育的院校之一. 3.上海体育学院.是新中国成立后创建最早的体育高等学府,建于1952年11月,原名华东体育学院,由原南京大学.华东师范大学和南京金陵女子大学等院校的体育系科合并而成. 4.天津体育学院.是一所以教育学为主,管理学.文学.艺术学.

建筑学,艺术史学,古希腊和罗马语言文学系:神学系:英语系: 现代和中古语言学系:音乐系:东方系:经济系:教育系:历史系: 法律系:哲学系:社会和政治科学系:地球科学地理系:工程系: 数学系:物理化学系:考古和人类学系:医药医学系: 计算机科学技术:土地经济系:管理系:生物系. 剑桥大学现有超过150所科系和研究机构,科系的成员通常也是一所或多所学院的成员,通常负责大学的学术和研究工作. 大学的科系和研究机构被组合为六所主要的科系,每个主要科系由许多科系和研究机构组成,并拥有一个议会负责监督不同机

以下综合性大学有体育博士点: 1.北京体育大学: 2.上海体育学院: 3.华南师范大学: 4.华东师范大学: 5.苏州大学: 6.福建师范大学: 7.东北师范大学: 8.清华大学: 9.浙江大学: 10.河北师范大学: 11.河北大学: 12.北京师范大学: 13.辽宁师范大学: 14.华中师范大学: 15.河南大学: 16.武汉体育学院: 17.湖南师范大学: 18.南京师范大学: 19.曲阜师范大学: 20.上海大学: 21.武汉大学: 22.湘潭大学.

一本综合性大学有:北京大学.武汉大学.复旦大学.浙江大学.上海交通大学.南京大学.中国人民大学.吉林大学.四川大学.中山大学.南开大学.西安交通大学.华中科技大学.中南大学.山东大学.厦门大学 .东南大学.湖南大学 .重庆大学.兰州大学.西南大学.郑州大学.中国海洋大学 .苏州大学.西北大学.上海大学.南昌大学.云南大学.暨南大学.江南大学.深圳大学.山西大学.河南大学.安徽大学.河北大学.湘潭大学.新疆大学.宁波大学.黑龙江大学.扬州大学.江苏大学.辽宁大学.青岛大学.海南大学.内蒙古大学等.

大学里的系,即是学系.高等学校按专业性质设置的教学行政单位.简称"系".一般而言,"学系"指的是高等学校中按学科所分的教学行政单位,是学校学科建设整体规划和目标实现的具体操作者.学系是正式组织设计的结果,具有正式的行政权,是为了学校教学工作得以分工实施这一目的而设立的,学系的构成主体是"专业".