如何答好课外阅读理解

1.首先,要仔细阅读.阅读理解,顾名思义就是阅读和理解,所以,要做好语文阅读理解. 2.其次,要深入理解.阅读理解的另一方面是理解,这是比较重要的一方面,在阅读的基础上理解文章内容,这是做好阅读理解的重要一步. 3.再次,基本题型的答题方式与对文章的理解结合起来. 4.最后,答题要全面.要想做好语文阅读理解,就一定要将每道题都答全,只有这样才能做好阅读理解,语文才能得高分.

1.读懂读透是前提.考试中无论选取何类文章,不要急于去答题,首先要做到认真阅读,把所给的文章读懂读透. 2.答题技巧是关键.只要前面读懂了文本,你会发现很多问题的答案就在原文里,除了个别主观题之外.所以此时掌握答题技巧很关键,答题时组织答案要有条理,最好要序号化,根据分值提炼要点. 3.提高初中语文阅读理解能力,一要做到坚持做阅读理解,如果能够做到每天至少练习一篇阅读那就更好了.做完之后与参考答案作比较:有哪些点是你没想到的?又有哪些点是回答得不够准确的?不要看了答案之后只是"哦,原来是这样&q

课外阅读的好处有: 1.课外阅读有助于学生形成良好的道德品格和健全的人格. 2.课外阅读有助于在阅读中积累语言. 3.课外阅读有助于理解和运用祖国语文. 4.课外阅读有助于培养自主学习的良好习惯. 5.课外阅读能陶冶人的情操,给人知识和智慧,使人心情愉悦. 6.课外阅读能够提高人的写作水平.

激发阅读兴趣:不管学习任何东西,有兴趣才能事半功倍.所以想要提高课外阅读能力,首先应该培养阅读兴趣.可以从故事性强.情节曲折又容易懂的书籍开始.这样防止阅读的时候的犯困,久而久之,就会容易激发起他们的阅读兴趣了. 养成阅读习惯:可以制定好每日的阅读计划,持之以恒,从而培养阅读习惯. 做好阅读笔记:在阅读课外读物的时候看到一些地方有感悟或者值得借鉴的时候,可以把这些内容记录下来,然后整理成一本笔记.经常在笔记本上写一些自己对课外读物的理解.心得,能够提高课外阅读能力. 增加阅读时间:只有增加了阅读

提高语文课外阅读能力的方法有很多,以下是其中三种方法: 1.要大量阅读.积淀是阅读的基础,只有达到一定量的积累,才能逐渐形成较强的语感要想真正提高阅读能力,必须由课内延伸到课外. 2.要养成良好的阅读习惯.要让自己完全处于主动支配的地位,通过阅读思考,使抽象的内容具体化,使肤浅的认识深刻化.通过联想和想像,使文字传达的信息形象化.个性化,从而对作品的内容得以确切的理解. 3.阅读时最好能把书中的精彩片断摘录下来,把自己的体会感受写出来,根据自己的理解对作品做出客观的评价.这样的阅读既能积累丰富的

1到2年级 1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣. 2.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语. 3.诵读儿歌.童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美. 4.认识课文中出现的常用标点符号. 3到4年级 1.用普通话正确.流利.有感情地朗读课文初步学会默读. 2.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情. 3.在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号.引号的一般用法. 4.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料. 5到6年级 1.能用

课外阅读在下午三点以后最佳. 人的大脑在上午8时具有严谨周密的思考能力,下午3时思考能力最敏捷,晚上8时记忆力最强,推理能力在白天12小时内逐渐减弱.根据这些规律,早晨刚起床,人的想像力较丰富,可以捕捉灵感,做构思工作,兼读语文和背诵英语单词,由于早晨空气新鲜,要参加一些体育锻炼.上午做严谨工作,上课认真听讲,做好课堂笔记.下午除听课外,要快速准确做好当天的作业.晚上加强记忆和理解,预习第二天功课.中午.傍晚的空隙时间安排轻松的事务性工作,如看报纸.收集写作材.散步和休息.

中学生需要课外阅读,是由于课外阅读有如下好处: 1.课外阅读有助于学生形成良好的道德品格和健全人格: 2.课外阅读有助于在阅读中积累语言: 3.课外阅读有助于理解和运用语文知识: 4.课外阅读对于语文水平的提高有着极其重要的意义: 5.课外阅读有助于培养自主学习的良好习惯: 6.课外阅读可以开拓学生的视野: 7.课外阅读可以培养学生思维的成长等.

提高中学生英语阅读理解能力方法如下: 1.尽可能的多记忆英语单词,增加自己的词汇量,掌握一定数量的单词是提高阅读理解能力的前提和保证,看的懂单词往往可以解决很多问题,除了记忆生词表外,学生对课外词汇尤其是热门词汇.新词汇要知道意思: 2.平时注重培养英语阅读兴趣,一日一篇短文.选材时,文章体裁多样化,涉及面要广,趣闻性要强,难度不大,贴近生活的更好,要让自己产生兴趣: 3.学会正确的阅读方法,明确目的,提高准确率.可以采用略读了解文章,把重点句抓一下,一般在段首或尾,尽量养成默读习惯,平时少查字