文言文狼的中心句

在段的开头的中心句起概括和总述作用,一般在段的中间的中心句起承上启下作用,一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用,起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾. 什么是中心句 在旧有的语文教学中,一直有一个提法--中心思想,它包括两部分--文章的主要内容和作者在文中表达的情感(即写作目的).所说的中心就是中心思想的前半部分,能够概括文章主要内容的句子就是中心句. 什么是主旨句 主旨句就是一篇文章的中心句或者是主题句,一般起到概括全文的目的,是文章的中心所在,主旨句一般出现在文章的开头或者是结

"中心"依现代汉语词典的解释是"事物的主要部分":"主旨"依现代汉语词典的解释是"主要的意义.用意或目的".从意义上来讲,文章的"中心"应是文章写作内容的集中体现:"主旨"是文章的写作目的或者是作者思想感情的表达. 中心句特点 ①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用. ②一般在段的中间的中心句起承上启下作用. ③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用. ④起强调和增强印象作用的中心句一

二泉映月第一段的中心句是:看他身背胡琴渐渐消失在惠山脚下,乐音却久久散之不去,<二泉映月>是小学五年级语文下册课文,课文讲诉了二泉的自然环境和小阿炳跟着师傅到二泉赏月的情景. 课文浓缩了民间艺人阿炳艰辛苦难的一生,记叙了<二泉映月>这首名曲的形成过程,再现了<二泉映月>的丰富内涵,表现了阿炳热爱生活.热爱音乐.追求理想.敢于同命运抗争的精神.

在段的开头时,中心句起概括和总述作用.在段的中间时,中心句起承上启下作用.在段的末尾时,中心句起归纳和总结作用.起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾. 中心句特点 1.一般在段的开头的中心句起概括和总述作用. 2.一般在段的中间的中心句起承上启下作用. 3.一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用. 4.起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾. 如何找中心句 1.从题目去找.题目是文章的眼睛,往往有的题目就是中心句.如<手术台就是阵地>这一题目,实际上就是文章的中心句,直接

<猫>这篇课文的中心句是"猫整天那么无忧无虑,它的性格实在有些古怪",中心思想就是写了猫的古怪性格,和满月时小猫的淘气可爱,表达了作者对猫的喜爱之情. <猫>是老舍先生创作的一篇状物散文,发表于<新观察>1959年第16期,该文描述的是老舍先生的家猫,文中猫的形象栩栩如生,老舍先生是中国现代小说家.作家.语言大师.人民艺术家,新中国第一位获得"人民艺术家"称号的作家.

<龙说>的中心句是"云,龙之所能使为灵也.若龙之灵,则非云之所能使为灵也."意思是云,是龙的能力使它有灵异的.至于龙的灵异,却不是云的能力使它这样子的. <龙说>是唐代文学家韩愈创作的一篇古文.这篇文章根据典籍和传说写成,以龙喻圣君,以云喻贤臣,说明了圣君与贤臣之间的关系,即圣君要依靠贤臣建功立业,贤臣要仰仗圣君的识拔才能荷重行远.君臣之间,务必声气相应,才可相得益彰.全文颂物言志,直抒胸臆:借物抒情,寓意深远.

陋室铭的中心句是斯是陋室,惟吾德馨.<陋室铭>是唐代诗人刘禹锡所创作的一篇托物言志骈体铭文.全文短短八十一字,作者借赞美陋室抒写自己志行高洁,安贫乐道,不与世俗同流合污的意趣. 刘禹锡(772~842年),字梦得,河南洛阳人,自称"家本荥上,籍占洛阳",又自言系出中山,其先为中山靖王刘胜(一说是匈奴后裔).唐朝时期大臣.文学家.哲学家,有"诗豪"之称.

用不完的遗产的中心句是助人所获得的快乐,才是世间最宝贵的财富呀.这篇文章最大的写作特点是主要由人物对话构成,祖父认为的"金银财宝"是助人所获得的快乐. 故事由一个古怪的老头引起.据说他活不太久,据说他很富有,总而言之,他把死后遗产指定给了一个远方的亲戚:赛利.但他有一个苛刻的条件,就是继承人必须向遗嘱执行人证明三件事: 一.他没有在口头或书信里表示过关心这笔遗产: 二.他不能打听这个人是否还活着: 三.他不能参加葬礼.但这一切的疑点有太多了.可赛利夫妇没有关注遗嘱更深层的疑点,他们完全

三月桃花水的中心句:啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉. <三月桃花水>著名诗人.词人.翻译家.评论家刘湛秋,描写阳春三月的美丽景色,赞美了春天的美丽,把三月桃花水比作竖琴.明镜,抒发了对春天和大自然的热爱,语言优美,引人入胜.通过点点桃花和溪溪流水,将春天的生机勃勃描绘的淋漓尽致,体现深厚的绘画功底.